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1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流實驗1_“吹蠟燭”_實驗.精品文檔.實驗1 “吹蠟燭” 實驗 (第3 課 科學(xué)在我們身邊) 實驗材料 : 蠟燭、火柴、瓶子、木塊、書本、文具盒、 小漏斗。 實驗步驟 :1、點燃蠟燭,固定在桌子上。 2、隔著這些形狀不同的物體,吹點燃的蠟燭。3、使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰,從漏斗的小口用力吹氣,蠟燭能吹滅嗎? 4、反過來用漏斗的寬口用力吹氣,蠟燭能吹滅嗎? 實驗現(xiàn)象 : 1、隔著瓶子能吹滅蠟燭,隔著木塊、文具盒 書本吹不滅蠟燭。 2、用漏斗的寬口對著火焰吹氣時,火苗不容易吹滅。反之蠟燭將很容易吹滅。 注意事項: 1、瓶子、木塊和漏斗與蠟燭的距
2、離必須相等。 2、嘴與蠟燭的火焰要在同一個水平線上。 3、這個實驗不是比賽吹蠟燭,而是試一試哪種方法能吹滅蠟燭。 一:實驗名稱:“吹蠟燭” 二:目的:驗證隔著形狀不同的物體能否將蠟燭吹滅。 方案一: 三:器材:蠟燭,火柴,瓶子,木塊,文具盒,書本 四:步驟: 1:檢查試驗用品是否齊全 2:點燃蠟燭,并固定在桌上 3:分別隔著瓶子,木塊,文具盒,書本吹蠟燭,看蠟燭能否被吹滅。 4,記錄實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論。 5:整理實驗器材 五:實驗現(xiàn)象: 隔著木塊,文具盒,蠟燭不滅,隔著瓶子能吹滅蠟燭。 六:答疑: 1:為啥隔著瓶子能吹滅蠟燭?對著瓶子吹氣時,在瓶子的后面形成一個低壓區(qū),周圍的空氣流試圖去平衡低
3、壓,火焰被產(chǎn)生的氣流吹滅 2:舉例說明生活中的例子與“吹蠟燭”原理相同的? 寒冷的冬天躲在大廣告牌后避風(fēng),不是在圓柱后面避風(fēng) 方案二: 三:器材:蠟燭,火柴,小漏斗 四:步驟: 1:檢查試驗用品是否齊全2:點燃蠟燭,并固定在桌上 3. 使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰,從漏斗的小口用力吹氣,觀 察 現(xiàn)象(一) 4:使漏斗的小口正對著蠟燭的火焰,從漏斗的寬口用力吹氣,觀 察 現(xiàn)象(二) 5:記錄實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論。 6:整理實驗器材 五:實驗現(xiàn)象 (1) 寬口正對著蠟燭的火焰用力吹氣,火苗斜向漏斗的寬口端,不易吹滅。 (二)小口正對著蠟燭的火焰用力吹氣,很容易吹滅。 六:答疑 1 :為啥從小口用力吹
4、氣,火苗斜向漏斗的寬口端? 吹出的氣體從細口到寬口時,逐漸擴散,氣壓減弱,寬口周圍的氣體由于氣壓較強,將涌入寬口內(nèi),所以火焰也會涌向?qū)捒谔帯?2:用大力從小口吹氣,能把蠟燭吹滅嗎? 如果吹氣時,用力大,空氣流速大,氣壓低,外面的空氣會流向喇叭口中央,從而在蠟燭的周圍形成氣流,當流速達到一定程度是,也能吹滅蠟燭 【科學(xué)解釋】 對著瓶子吹氣時,瓶子的后面會產(chǎn)生一個低壓區(qū)域,而周圍的空氣流試圖去平衡低壓,這時火焰就會被產(chǎn)生的氣流吹滅了。 【情況假設(shè)】 如果把玻璃瓶換成一塊方形的玻璃,再重復(fù)上述的實驗,又會發(fā)生什么呢?【思維拓展】 在冷風(fēng)刺骨的寒冬,人們?yōu)槭裁床欢愕綀A形的柱子后
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