2013年廣元市中考化學試題及答案(word版)

1、廣元市2013年初中畢業(yè)生學業(yè)及高中階段學校招生考試試卷化 學（滿分60分，考試時間50分鐘） 可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 Cl-35.5 第一部分 (選擇題 共24分)一、選擇題(每小題3分，共24分。每小題只有一個選項符合題意)1 我國修訂的環(huán)境空氣質量標準增強了PM2.5平均濃度極限，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5m的顆粒物也稱為可吸入肺顆粒物，它們直徑小，富含大量有害物質，且在大氣中停留時間長，對人體健康影響很大。其主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等，是形成灰霾天氣的最大元兇。下列措施PM2.5的治理能起到積極作用的是 A大力發(fā)展火

2、力發(fā)電 B城市道路定時灑水C露天焚燒秸稈 D直接用煤做燃料2我們的生活離不開水，下列有關“水”的說法正確的是A純凈水是純天然的飲品，不含任何化學物質B市售的礦泉水清澈透明是純凈物C井水中含有較多的鈣、鎂離子，可以用煮沸的方法降低水的硬度D水結冰后形成的固體物質就是干冰3中央電視臺播出的舌尖上的中國很受觀眾歡迎，該節(jié)目主要介紹了中國的美食及其制作方法。“飲食健康”是人們普遍的生活追求，下列說法正確的是A用甲醛水溶液浸泡的水產品能長期保存，可以放心食用B大米、花生霉變后洗一洗可以食用C油脂使人肥胖，進食時要避免攝入油脂D纖維素在人體消化過程中起著特殊的作用，每天應攝入一定量含纖維素較多的食物4下列

3、實驗基本操作正確的是A取用固體藥品一般用藥匙，有些塊狀藥品可用鑷子夾取B將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量C過濾時，濾紙邊緣略高于漏斗口D用膠頭滴管向試管中滴加液體時，把滴管伸入試管內5如圖所示，裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是A在a端接量筒，瓶內裝滿水，測量氫氣的體積B氣體從b端通入，收集氧氣C瓶內裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D瓶內裝有澄清石灰水，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳6化學使世界變得更加絢麗多彩。如圖是物質間發(fā)生化學反應的顏色變化，其中無色溶液X是A稀硫酸 B稀鹽酸 C氫氧化鈉 D碳酸鈉7乙醇在一定量的氧氣中燃燒，測得反應前后各

4、物質的質量如表所示 物質乙醇氧氣水二氧化碳X反應前質量4.6g8g000反應后質量005.4g4.4ga 下列判斷正確的是A表中a的值為2.6BX一定是該反應的催化劑CX一定含有碳元素DX一定不含氧元素8一塊光亮的鎂條長期放置在空氣中質量變成了11.2g，現(xiàn)將其放入146g過量的稀鹽酸中完全反應后，所得溶液質量為156.6g。原來這塊光亮的鎂條的質量為A4g B7.2g C7.92g D9.6g題號12345678答案第二部分(非選擇題 共36分)二、填空題(本題包括4個小題，每空1分，共16分) 9(1)寫出下列物質的化學式：氧化鋁： ；硝酸鈣： 。(2)寫出下列反應的化學方程式：碳酸氫鈉在

5、醫(yī)療上治療胃酸過多： ；氫氧化鈉與三氧化硫反應： 。10(1)小明放學回家，媽媽正準備炒菜，鐵鍋里的油突然著火了，媽媽立即將菜倒入鍋內滅火，其滅火原理是 。炒菜時，媽媽使用天然氣（主要成分甲烷）做燃料，天然氣燃燒的化學方程式為 。(2)菜上桌后，整個餐廳都能聞到香味，這是因為 。(3)炒完菜后，媽媽把鐵鍋洗干凈后未將水擦干凈，第二天早上發(fā)現(xiàn)鐵鍋生銹了。鐵鍋生銹的原因是 。11某同學想研究一氧化碳的還原性，通過查閱資料知道：草酸(H2C2O4)與濃硫酸混合加熱會產生一氧化碳，反應方程式為。于是他設計了如圖的實驗裝置，結合裝置回答問題：NaOH溶液濃硫酸氧化銅A B C D E F(1)裝置B的作

6、用為_，溶解度/g25溫度/(2)當觀察到D裝置中出現(xiàn) 現(xiàn)象時，說明一氧化碳具有還原性，發(fā)生反應的化學方程式為 。(3)裝置F中酒精燈的作用是 。12甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答：(1)25時，將30g甲固體加入到100g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到的溶液中甲的質量分數(shù)為 。(2)要使25時接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是 。(3)將25時乙的飽和溶液升溫到35，則其溶液的溶質的質量分數(shù) (填“變大”“變小”或“不變”)。(4)向100g35的水中加入42g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有少量甲的晶體析出。“全部溶解”的原因是 。三、

7、推斷與探究題(本題包括2個小題，每空2分，共20分)13如圖表示某些物質間轉化關系。其中J、K為黑色固體物質，D是大理石的主要成分，L為紅棕色粉末。常溫下：B、I是由相同元素組成的兩種無色液體；C、G是組成元素相同的兩種氣體。圖中有部分生成物未標出，請按要求回答下列問題： (1)D在高溫下分解除了生成C外，還有另一種氧化物，這種氧化物的俗名是 。(2)在圖中標出的十二種物質中，氧化物有 種。(3)寫出下列反應的化學方程式：E與H反應： ；G與L反應： 。14甲同學認為Ca(OH)2與CO2反應，而NaOH與CO2不能反應，因為實驗室檢驗CO2用澄清石灰水而不用NaOH溶液。乙同學認為甲同學的說

8、法不完全正確。乙同學想通過實驗證明自己的觀點。請你與乙同學一起在實驗室完成以下實驗。 (1)【提出假設】NaOH能與CO2反應。 (2)【設計方案】 CO2的制取： a實驗室制取CO2的化學反應方程式為 。 b如圖所示裝置中，正確的發(fā)生裝置時 (填字母)，不選擇其他發(fā)生裝置的理由是 。 A B C D Ec實驗開始前必須進行的操作是 ?！掘炞C假設】取一定量的氫氧化鈉溶液，向其中通入適量的二氧化碳，為了探究兩者是否發(fā)生了化學反應，乙同學與同學們經(jīng)過討論，提出以下三種實驗方案：方案一：向所得溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅，說明NaOH未與CO2反應。方案二：向所得溶液中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，說

9、明NaOH與CO2發(fā)生了反應。方案三：向所得溶液中滴加CaCl2溶液，溶液變渾濁，說明NaOH與CO2發(fā)生了反應。你認為三種方案中，可行的是 ，其他方案不可行的理由是 。(3)【總結反思】實驗室里NaOH易變質，因此實驗室里的氫氧化鈉必須密封保存?；瘜W試卷 第5頁(共4頁)廣元市二一三年初中畢業(yè)生學業(yè)及高中階段學校招生考試試卷化學部分參考答案及評分意見一、(本題3分，共24分) 1B 2C 3D 4A 5B 6A 7C 8D二、(本題共4個小題，每空1分，共16分) 9 (1)Al2O3 Ca(NO3)2(2) NaHCO3 + HCl NaCl + H2O + CO2 2NaOH + SO3 Na2SO4 + H2O (化學式書寫錯誤，化學方程式?jīng)]有配平或配平錯誤，均不給分，氣體箭頭不帶不扣分)10 (1)隔絕空氣 (2)分子是不斷運動的 (3)鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生了緩慢氧化11(1) 吸收CO2 (2) 黑色粉末逐漸變成紅色 (3) 處理尾氣(或吸收多余的CO氣體，防止污染空氣) 12(1) 20%(2) 增加丙固體(或恒溫蒸發(fā)水也可，填“升高溫度”或“加熱”算錯)(3) 不變(4) 甲固體溶解放熱三、(本題共1個小題，每空2分，共20分)13(1) 生石灰(填“CaO”或“氧化鈣”均算錯)(2) 6(3) 14 a b