武陵春微課件

1、李清照李清照清泉中學(xué)清泉中學(xué) 張巧榮張巧榮 李清照李清照（1084-約約1151），），宋代詞人。自號易宋代詞人。自號易安居士，安居士，濟(jì)南章丘（今山東章丘）人。濟(jì)南章丘（今山東章丘）人。 李清照生于書香門第，父親李格非精通經(jīng)史，李清照生于書香門第，父親李格非精通經(jīng)史，長于散文，母親王氏也知書能文。在家庭的熏陶下，長于散文，母親王氏也知書能文。在家庭的熏陶下，她小小年紀(jì)便文采出眾。李清照對詩、詞、散文、她小小年紀(jì)便文采出眾。李清照對詩、詞、散文、書法、繪畫、音樂，無不通曉，而以詞的成就為最書法、繪畫、音樂，無不通曉，而以詞的成就為最高。她的詞委婉、清新，感情真摯。其創(chuàng)作以北宋、高。她的詞委婉、

2、清新，感情真摯。其創(chuàng)作以北宋、南宋生活的變化呈現(xiàn)出前后期不同的特點(diǎn)。南宋生活的變化呈現(xiàn)出前后期不同的特點(diǎn)。 前期前期的詞反映了她的閨中生活和思想感情，表的詞反映了她的閨中生活和思想感情，表現(xiàn)了自然風(fēng)光和別思離愁。如現(xiàn)了自然風(fēng)光和別思離愁。如如夢令如夢令。后期后期的的詞變清麗明快為凄涼悲痛，抒發(fā)了傷時(shí)念舊、懷鄉(xiāng)詞變清麗明快為凄涼悲痛，抒發(fā)了傷時(shí)念舊、懷鄉(xiāng)悼亡的情感，也寄托了強(qiáng)烈的亡國之思。最為有名悼亡的情感，也寄托了強(qiáng)烈的亡國之思。最為有名的要數(shù)的要數(shù)夏日絕句夏日絕句。李清照的文學(xué)創(chuàng)作具有鮮明。李清照的文學(xué)創(chuàng)作具有鮮明獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，居獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，居婉約派婉約派之首，對后世影響較大，之首，對

3、后世影響較大，在詞壇中獨(dú)樹一幟，稱為在詞壇中獨(dú)樹一幟，稱為“易安體易安體”。 武陵春武陵春 【李清照李清照】風(fēng)住塵香花已盡，風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。日晚倦梳頭。物是人非事事休，物是人非事事休， 欲語淚先流。欲語淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好，聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。載不動許多愁。 鮮花經(jīng)過春風(fēng)的搖動已經(jīng)零落了，只鮮花經(jīng)過春風(fēng)的搖動已經(jīng)零落了，只有土地上還留有花的芬芳，天色已晚，自有土地上還留有花的芬芳，天色已晚，自己仍無心梳洗。春天里景物年年如此，而己仍無心梳洗。春天里景物年年如此，而人與以前卻不一樣了，我對一切都喪失了人與以前卻不一

4、樣了，我對一切都喪失了興趣，即使有心訴說，也是先流淚。聽人興趣，即使有心訴說，也是先流淚。聽人說雙溪春色還不錯(cuò)，我也想去那里泛舟，說雙溪春色還不錯(cuò)，我也想去那里泛舟，怕的是雙溪上那舴艋般的小船載不動自己怕的是雙溪上那舴艋般的小船載不動自己的哀愁。的哀愁。 詩詞大意研讀賞析研讀賞析1、你認(rèn)為這首詞是圍繞哪個(gè)字展開的？2、愁具體表現(xiàn)在詞中什么地方？ 風(fēng)住塵香花已盡，風(fēng)住塵香花已盡， 日晚倦梳頭。日晚倦梳頭。 物是人非事事休，物是人非事事休， 欲語淚先流。欲語淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好，聞?wù)f雙溪春尚好， 也擬泛輕舟。也擬泛輕舟。 只恐雙溪舴艋舟，只恐雙溪舴艋舟， 載不動許多愁。載不動許多愁。 心灰意冷心灰意冷個(gè)人不幸個(gè)人不幸 國家危難國家危難滿腹憂愁滿腹憂愁排遣的凄楚心情排遣的凄楚心情 愁重舟輕，不能承載愁重舟輕，不能承載 化虛為實(shí)化虛為實(shí) 原原因因轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折愁 1 1、大家看看這首詞和、大家看看這首詞和望江望江南南有沒有相類似的描寫。有沒有相類似的描寫。這這兩首詞在寫作風(fēng)格上有什么兩首詞