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文檔簡介

一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢教學(xué)基本功扎實(shí)；既有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又能與時(shí)俱進(jìn)，接收新知識(shí)新能力強(qiáng)；工作積極主動(dòng)；熱愛教育教學(xué)工作；教學(xué)語言簡練感染力強(qiáng)；教學(xué)親和力強(qiáng)。風(fēng)格樸實(shí)，活潑不足外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）國家教育部門對(duì)教育越來越重視面臨新的教育教學(xué)改革對(duì)我們提出的更多更高的要求大班額二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢）停（劣勢）多和學(xué)生溝通交流因材施教，分層次教學(xué)教育教學(xué)方式方法盡量多樣化抓（機(jī)遇）御（威脅）積極參加教育部門組織的各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與時(shí)俱進(jìn)積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念把大班額的學(xué)生做適當(dāng)?shù)姆纸M

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