組合圖形的面積課件

1、臨川桐源小學(xué)臨川桐源小學(xué) 顧燕芳顧燕芳本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)組合圖形的本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)組合圖形的面積，同學(xué)們首先要掌握我們學(xué)習(xí)面積，同學(xué)們首先要掌握我們學(xué)習(xí)的幾種基本圖形的面積公式，能夠的幾種基本圖形的面積公式，能夠用割補(bǔ)法將組合圖形的面積轉(zhuǎn)化為用割補(bǔ)法將組合圖形的面積轉(zhuǎn)化為已知圖形面積的和或者差再計(jì)算。已知圖形面積的和或者差再計(jì)算。正方形正方形梯梯 形形三角形三角形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形平行四邊形平行四邊形你還記得嗎？你還記得嗎？長(zhǎng)長(zhǎng) 方方 形形 的的 面面 積積 =正正 方方 形形 的的 面面 積積 =平行四邊形的面積平行四邊形的面積=三三 角角 形形 的的 面面 積積 =梯梯 形形 的的 面面

2、積積 = 長(zhǎng)長(zhǎng) 寬寬 S=ab邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)邊長(zhǎng) S=aa底底高高 S=ah底底高高2 S=ah2(上底上底+下底）下底）高高2 S=(a+b)h2下面這些物品里有哪些圖形？下面這些物品里有哪些圖形？ 由兩個(gè)完全一樣的梯形組合成的由一個(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)完全一樣的三角形組合成的 由幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形拼出來由幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形拼出來的圖形，我們把它們叫做的圖形，我們把它們叫做組合組合圖形圖形。生活中有哪些地方有組合圖形？生活中有哪些地方有組合圖形？例例2 2、右圖表、右圖表示的是一間房示的是一間房子側(cè)面墻的形子側(cè)面墻的形狀。它的面積狀。它的面積是多少平方米？是多少平方米？你能想出幾種方法？你能想出幾種方法？可以

3、把它看成一個(gè)正方可以把它看成一個(gè)正方形和一個(gè)三角形的組合。形和一個(gè)三角形的組合。5米5米2米5米2米5米5米52255 =5+25 =30(平方米)答：它的面積是30平方米。 （552）（52）22 122.522 30（平方米）（平方米）答：它的面積是答：它的面積是30平方米。平方米。5米5米2米+2米 5米（52）米2米 5米（52）米5米5米2米 -(5+2)5 (5 2)222=35-5=30(平方米）平方米）=我的收獲我的收獲 計(jì)算組合圖形的面積，一般是把它計(jì)算組合圖形的面積，一般是把它們分割或添補(bǔ)成基本圖形，如長(zhǎng)方形、們分割或添補(bǔ)成基本圖形，如長(zhǎng)方形、正方形、三角形、梯形等，再計(jì)算它們正方形、三角形、梯形等，再計(jì)算它們的面積之和或差。的面積之和或差。想：這塊菜地的面積想：這塊菜地的面積 = = 平行四邊形面積平行四邊形面積 三角形面積三角形面積50503333353512122 21650165021021018601860（平方米）（平方米）小小 結(jié)結(jié)方法：方法：一分圖形一分圖形 二找條件二找條件 三算面積三算面積