2022年慶祝教師節(jié)主題活動方案

1、2022年慶祝教師節(jié)主題活動方案一、活動主題感恩教師節(jié)，師生同樂惠二、活動時間_月_日_日三、活動內(nèi)容1、教師節(jié)專場，全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折。2、1-3折知名品牌(例如：歐派、米洛、顧家工藝等)超低價買斷品。3、教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮凡是教師節(jié)當天上午10：10-18：00活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務總臺領(lǐng)取_元精美禮品一份(每人限領(lǐng)_份，當天共計發(fā)出_份，先到先得，感恩大回饋!)4、教師專享券全城發(fā)放，向辛勤的園丁致敬凡是_月_日-_月_日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務總臺領(lǐng)取_%教師專享券(數(shù)量不限，每張教師證或者邀請函可領(lǐng)取多張)，邀請函已送達

2、_大學辦公室，敬請索取。5、幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿，本次教師節(jié)活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領(lǐng)取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。獎項設(shè)置：一等獎_名：華碩上網(wǎng)本二等獎_名：_元家樂福卡抽獎時間：_月_日_日每日16：00教師節(jié)活動 方案（二）一、背景九月，秋風颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)老師，就是這季節(jié)的主題。今年的_月_日是我國的第_個教師節(jié)，正因為這個美好的節(jié)日，才讓我們的感激之情有了表達，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。值此之際，作為島城極具號召力的媒體，青島早報整合各方資源、聯(lián)合商家適

3、時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感謝。中國論文聯(lián)盟_編輯。二、活動主題收獲的九月，回報的季節(jié)“九月的獻禮”教師節(jié)主題活動方案三、活動內(nèi)容本次以第二十五個教師節(jié)為主題的活動，主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行(一)幫您圓夢：這個教師節(jié)，夢想和期待不再空白老師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里，說出祝福，畫出夢想讓我們幫您圓夢。參與形式：參與者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側(cè)面，鮮明的表達出對老師的感謝和想

4、實現(xiàn)的愿望。商家可以根據(jù)參與者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實現(xiàn)愿望，如：為教師提供一次免費體檢等。成功實現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語一起刊登于青島早報活動專版。(二)商家獻禮：有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮!“教師節(jié)”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊，通過這種?？男问?，商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優(yōu)惠等等，具體內(nèi)容和形式商家自定。青島早報可派出編輯協(xié)助商家做選題策

5、劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準宣傳的平臺。(三)跟蹤報道：圓夢時刻，共同見證青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，達到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。教師節(jié)活動 方案（三）_年的_月_日，我們迎來了第_個教師節(jié)。今年的_月_日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第_個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第_個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師

6、節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力?；顒幽繕耍?、幼兒通過參加活動知道_月_日是老師的節(jié)日。2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬?；顒訒r間：_月_日_月_日活動地點：月明苑幼兒園活動內(nèi)容：一、第一階段(_月_日_月8)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。二、第二階段(_月_日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念

7、，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動我心目的老師，布置主題墻飾板塊。三、第三階段(_月_日_月_日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。教師節(jié)活動 方案（四）在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，我校特制定了教師節(jié)活動方案。一、活動主題歲月如歌，感念師恩。二、活動目的在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個_學院到處洋溢著溫馨的氣氛。三、主辦部門院文學社。四、活動對象_學院所有在校學生五、

8、活動時間_月_日教師節(jié)。六、活動內(nèi)容1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。3、征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。4、宣傳號召：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。見到老師時送上一聲親切的問候;讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。七、活動安排_月_日，文學

9、社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。_月_日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報導教師節(jié)的具體活動。八、所需物品及安排祝福墻海報一張;簽名條幅;電腦及其宣傳視頻;登記統(tǒng)計材料;桌椅安排;彩色卡紙;內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛

10、的老師，老師，您辛苦了!九、活動總結(jié)由_學院文學社組織部對此活動進行書面總結(jié)。教師節(jié)活動 方案（五）一、活動目的慶祝第_個教師節(jié)，發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，結(jié)合學校德育課題“感恩教育”，使學生學會向師長感恩：感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨，加強師生交流，增進師生感情。同時結(jié)合上級有關(guān)師德師風建設(shè)的工作要求，特舉行本次活動。二、活動主題感恩老師難忘師恩。三、活動時間感恩周：_月_日_月_日四、活動內(nèi)容_月_日早上，“發(fā)起感恩倡議”：周一升旗儀式上，德育處和少先隊大隊部向全校學生發(fā)出感恩倡議，提出具體要求。_月_日早上，布置“親親我的好老師”文化柱(班主任、美術(shù)科負責)。_月_日起發(fā)動

11、學校同學制作“親親我的好老師”DIY感恩笑臉卡，_月_日上午11：_分前，各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術(shù)老師辦公室，_月_日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。備注：根據(jù)各班上交情況評選出“優(yōu)秀組織獎”。_月_日早上工作安排(1)_校長致辭。(2)學生詩朗誦。(_老師負責)(3)為三十年教齡的老師頒獎。(禮儀生：四個，_老師負責)。(4)全體教師宣讀“_區(qū)師德師風建設(shè)宣誓誓詞”，誓詞如下：我宣誓：“我是光榮的人民教師，忠誠人民教育事業(yè)，全面實施素質(zhì)教育，依法履行教師職責，為人師表，敬業(yè)愛生;嚴謹治學，修身立德，啟智求真，因材施教;終身學習，創(chuàng)新發(fā)展;用每一天平凡但決不平庸的工作，引領(lǐng)學生健康成長，追求教師職業(yè)幸福，肩負教育重任，不負神圣使命!”(5)儀式結(jié)束。4.“感恩征文活動”：_月_日起，紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)“師愛伴我行”欄目，各班自愿選送富有真實情感和感人事例的征文到廣播站，征