2022年建立學(xué)前教育資助制度實施方案

1、2022年建立學(xué)前教育資助制度實施方案學(xué)前教育政府資助實施范圍為經(jīng)市級教育行政部門審批設(shè)立的各級各類公辦（含公辦性質(zhì)）幼兒園和普惠性民辦幼兒園，不包括托兒所、親子園等早期教育機(jī)構(gòu)。二、資助對象學(xué)前教育政府資助對象為實施范圍內(nèi)接受學(xué)前教育的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童，包括享受城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女或者納入城鄉(xiāng)特困救助范圍的家庭子女、孤兒、革_烈士子女、殘疾幼兒以及其他經(jīng)濟(jì)困難家庭子女。各地（幼兒園）應(yīng)根據(jù)市分配指標(biāo)，合理界定資助條件，確定最后資助對象。三、資助標(biāo)準(zhǔn)學(xué)前教育政府資助標(biāo)準(zhǔn)原則上為每生每年_元，各地（幼兒園）申請資助的比例原則上不超過本年度在園幼兒數(shù)的_%，具體資助人數(shù)以市分配為準(zhǔn)。四、資金分

2、擔(dān)學(xué)前教育資助所需資金由市負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實。相關(guān)幼兒園要從事業(yè)單位收入中提取_%-_%比例的資金，用于減免收費、提供特殊困難補(bǔ)助等。鼓勵企事業(yè)單位和個人等社會力量捐資助學(xué)，擴(kuò)大經(jīng)費來源，逐步建立健全政府資助為主體，幼兒園減免收費等為補(bǔ)充，社會力量積極參與的學(xué)前教育資助體系。五、實施程序（一）資助申請。學(xué)前教育資助工作從_年春季開始按學(xué)年進(jìn)行，分學(xué)期發(fā)放。每年_月開學(xué)時，符合資助條件的幼兒家長向就讀幼兒園提交書面申請，并提交低保證、殘疾證、烈士子女證明、孤兒證明等有效證件或所在地村委會（居委會）證明等相關(guān)證件及材料。（二）對象評審。各幼兒園要成立評審小組，按照公開、公平、公正的原則，在入戶調(diào)查的基礎(chǔ)

3、上對提交的資助申請材料進(jìn)行認(rèn)真審核，確定擬資助_后，在幼兒園內(nèi)進(jìn)行公示，公示時間不少于_個工作日，公示有異議的要重新評審。公示無異議后，各幼兒園統(tǒng)計匯總受助幼兒信息及幼兒家長身份信息，由園長和資助管理工作人員簽字后，加蓋幼兒園公章，報各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校審批；各中心學(xué)校、市直幼兒園將審批的資助_匯總后報市教育局、市財政局核查并_實施，實施結(jié)果報省教育廳、省財政廳備案。（三）資金發(fā)放。市財政局將資助資金指標(biāo)下達(dá)到各中心學(xué)校和市直幼兒園，各中心學(xué)校和市直幼兒園統(tǒng)一通過銀行卡的形式將資助資金直接發(fā)放到受助幼兒監(jiān)護(hù)人手中。（四）檔案管理。各中心學(xué)校（幼兒園）要將受助幼兒的有關(guān)材料（幼兒申請表、貧困證明材料、

4、受助幼兒_、發(fā)放_、公示結(jié)果及資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況）分年度建檔備查。六、工作要求（一）加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)前教育資助政策涉及面廣，政策性強(qiáng)，各中心學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合本地實際，制訂具體實施方案和管理制度，_好轄區(qū)內(nèi)各幼兒園的資助評審工作，制定出臺適合本地（園）實際的實施方案，確保政策順利實施。要建立健全幼兒資助管理機(jī)構(gòu)，實行校長（園長）負(fù)責(zé)制，指定專門機(jī)構(gòu)，確定專職人員，具體負(fù)責(zé)此項工作。要通過多種形式廣泛宣傳，為這項惠民政策的實施營造良好的社會氛圍。（二）完善基本信息。各中心學(xué)校，相關(guān)幼兒園要認(rèn)真做好在園兒童信息和受助兒童基礎(chǔ)管理工作，建立完備的、可查的學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童檔案庫，實行動態(tài)（范本）管理，確保受助兒童信息真實、準(zhǔn)確、完整。對相關(guān)資助材料、發(fā)放記錄等要按照檔案和財務(wù)管理工作要求加強(qiáng)規(guī)范管理，并做好資助信息的統(tǒng)計、上報工作。（三）規(guī)范資金管理。各中心學(xué)校（幼兒園）要加強(qiáng)學(xué)前教育資助資金管理，實行專帳管理，單獨核算。要建立財務(wù)公開制度，按要求公開受助兒童信息和資金發(fā)放情況，接受社會監(jiān)督。教育、財政部門將與審計、監(jiān)察等有關(guān)部門密切配合