常見的小動(dòng)物的特點(diǎn)

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流常見的小動(dòng)物的特點(diǎn) 1. 常見的小動(dòng)物的特點(diǎn)教學(xué)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)生活在水里、陸地上、天空中的一些常見動(dòng)物，知道它們的名稱，能幫這些動(dòng)物找到家。2了解一些特殊動(dòng)物的居住環(huán)境。3.知道身邊生活著各種各樣的動(dòng)物 教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)生活在水里、陸地上、天空中的一些常見動(dòng)物教學(xué)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)生活在水里、陸地上、天空中的一些常見動(dòng)物教 學(xué) 過 程活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：1.圖片：小烏龜、小蝸牛、小鳥、松鼠、螃蟹、小魚、蚯蚓、螞蟻、小青蛙若干；河蚌、海螺各一個(gè)。2畫有小河、草地、大樹的背景圖一幅。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物，了解一些常見動(dòng)物的特性活動(dòng)過程：一、情景中認(rèn)

2、識(shí)生活在海陸空的常見動(dòng)物。今天有小動(dòng)物要來做客，我們看看是誰第一個(gè)來呀？我們拍拍手歡迎它。小鳥是怎么來的？我們一起來學(xué)一學(xué)。二、送小動(dòng)物回家u示范送小動(dòng)物回家。玩了一會(huì)，小動(dòng)物們想回家了，可是小鳥、小魚、小蚯蚓迷路了，請(qǐng)小朋友來幫它們找找家，好嗎？（出示背景圖）小魚的家在哪？小鳥的家在哪里？小蚯蚓好著急，那它的家在哪?。縰集體送小動(dòng)物回家。（1）提問：小動(dòng)物們都找到家了，好高興呀。可它們好孤單呀，我們給他們找找好朋友吧，還有誰也住在小河里、泥土里、大樹上呢？（2）找動(dòng)物圖片。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來幫它們找一找好朋友？看看你的墊子下面藏著什么小動(dòng)物？請(qǐng)把它找出來，可以和旁邊的小朋友說一說它是誰？住在什

3、么地方？（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒說，并送回家。（教師隨機(jī)指導(dǎo)）（4）教師小結(jié)。三、了解一些特殊動(dòng)物的居住地。1教師出示蝸牛圖片，引出故事小蝸牛找家。還有一個(gè)小動(dòng)物也想請(qǐng)小朋友來找家，我們來看看是誰？它長(zhǎng)的什么樣？它的住在什么地方呢？2教師演示圖片，講述故事。小朋友給小蝸牛找了很多的家，那它到底住在什么地方呢？我們和小蝸牛一起去找找吧？小蝸牛有沒有找到家呀？它住在哪里最快樂？3介紹河蚌、海螺。（1）小蝸牛也找到家了，好高興呀，小朋友們知道還有哪些小動(dòng)物是住在殼里的？（2）出示河蚌、海螺。你們認(rèn)識(shí)這些小動(dòng)物嗎？它們叫什么名字？它們住在哪里？（3）教師小結(jié)四、了解其它小動(dòng)物的家。這里還有許多小動(dòng)物想請(qǐng)小朋友們幫它們找家呢？這是誰呀？它們的家在哪里呢？你們可以問一下客人老師，也可以回去和爸爸媽媽一起找一找，明天來告訴我們大家，