幼兒園中班健康活動《講衛(wèi)生,不生病》教案

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流幼兒園中班健康活動講衛(wèi)生,不生病教案.精品文檔.幼兒園中班健康活動講衛(wèi)生，不生病教案 一、活動目標： 1. 知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能預(yù)防和減少生病。 2. 學習并鞏固洗手兒歌。 二、活動準備： 盛有水的兩個盆 圖片若干 音樂 三、重點：了解引起生病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習慣。 難點：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。 四、活動過程： 1、設(shè)入情景，導入活動：出示圖片提問： （1）這位小朋友怎么啦？ （2）他為什么捂著肚子？（鼓勵幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗猜測捂肚子的原因） 2、談話活動。 (1)了解肚子痛的原因。

2、 教師逐一出示不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。 幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?（2）生病了該怎么辦？（找醫(yī)生看病，按時打針吃藥） （3）怎樣才能做一個愛干凈，講衛(wèi)生的、身體健康的好寶寶？ 小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛清潔，肚子里就不會有蛔蟲，就能預(yù)防生病，身體才健康。 3、操作活動。 （1）哪我們平時怎么洗手呢？討論進行 編兒歌：手心對手心，相對搓搓手。 手心對手背，相互搓一搓。互握大拇指，相互轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。用水來沖沖，小手真干凈。 出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時指導幼兒正確洗手的方法。（邊說兒歌邊洗手） （2）幼兒觀察不同

3、兩盆水，說說洗過的水和干凈的水有什么不同。 小結(jié)：我們的小手有很多細菌，要勤洗手才能做一個愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子。 我們小朋友的手兒洗干凈了，那么一個叫喵喵的小貓它的手洗干凈了嗎？ 我們一起來聽聽： 小貓喵喵可頑皮了,整天爬上爬下弄得小手可臟了!有一天,他玩后回到家里口渴極了,看到盤子里的水果,沒有去洗手,一把抓起來就吃。吃完后有出去和伙伴們玩去了。過了一會,媽媽為喵喵準備好了午飯,喊喵喵回來吃飯, 喵喵聽見了連忙跑回來,手也沒有洗就坐下吃飯了。吃完飯又去和伙伴玩去了，他們在森林里做迷藏，玩的可開心了，沒過多久， 喵喵回來了,他是捂著肚子回來的，媽媽問他是餓了嗎，他不說話一直搖頭，媽媽問他是渴

4、了嗎？他說疼、肚子疼。媽媽嚇壞了,抱著喵喵去醫(yī)院,醫(yī)生給喵喵進行了仔細的檢查,然后對喵喵說:你得了急性腸炎,是不是沒有洗手就吃東西啦? 喵喵不好意思地低下了頭。醫(yī)生給喵喵開了藥,并對他說:以后吃飯前、吃水果的時候、手臟的時候要記得洗手,因為這時小手上會有很多我們看不見的細菌,這些細菌吃到肚子里,會使我們生病。所以應(yīng)該勤洗手,做個講衛(wèi)生的好孩子,那樣就不容易生病了!記住了嗎? 喵喵乖乖地點點頭說:記住了,謝謝醫(yī)生!喵喵記住了醫(yī)生的話，小朋友們記住了嗎？好了，讓我們一起回家把醫(yī)生的話告訴哥哥姐姐弟弟妹妹，讓我們一起做個健康的好寶貝，好嗎？ 一、說教材 綱要中指出,要教育幼兒愛清潔,講衛(wèi)生,注意保持

5、個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生,密切結(jié)合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育,提高幼兒的自我保護意識和能力。春季正是感冒的多發(fā)季節(jié),設(shè)計這一課讓幼兒懂得怎樣講究衛(wèi)生,了解預(yù)防生病的基本小知識,懂得身體健康的重要性,同時希望幼兒學習之后,更懂得講衛(wèi)生,愛清潔等,讓疾病遠離自己。 二、說教法 這一課我主要采用引導法、啟發(fā)提問法、討論法、互動法、情景教學法來讓幼兒掌握預(yù)防感冒的方法,在教學過程中,老師主要起一個引導作用。另外,這一課呢,對幼兒來說,有點枯燥,于是為了提高幼兒的興趣我又設(shè)計上一則小貓喵喵因為不講衛(wèi)生等而生病的童話故事,在有趣的故事中讓幼兒掌握預(yù)防生病的方法。 三、說學法 要求幼兒采用討論法、

6、表演法、互動法來學習這一課,在這一課中要注意突出孩子的主體地位,教師引導孩子在活動中積極討論、發(fā)言、總結(jié),以真正掌握預(yù)防生病的方法。 四、說教學程序 教學程序主要是從活動目標,活動重點、活動難點、活動準備、活動過程來設(shè)計的。 我設(shè)計的這節(jié)課的活動目標主要有2個: 1. 知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能預(yù)防和減少生病。 2. 學習并鞏固洗手兒歌。 這節(jié)課的活動重點是：了解引起生病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習慣。 這節(jié)課的活動難點是: 知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。 這節(jié)課的活動準備是: 1、幾張圖片。 2、音樂(洗手歌) 盛有水的盆3個 這節(jié)課的活動過程我設(shè)計了四

7、個環(huán)節(jié): 第一個環(huán)節(jié)是讓幼兒知道生病后的感受。 第二個環(huán)節(jié)是讓幼兒知道人為什么會生病。 第三個環(huán)節(jié)是讓幼兒懂得怎樣預(yù)防生病。 第四個環(huán)節(jié)是老師總結(jié)并進行活動延伸讓幼兒把學到的知識帶回家。 并且為了引起幼兒興趣,我先讓幼兒在洗手歌的音樂伴奏下做著小律動進入活動室。然后進行第一個環(huán)節(jié)。 第一個環(huán)節(jié)是讓幼兒知道感冒的感受 通過這一環(huán)節(jié)讓幼兒知道感冒后身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。 第二個環(huán)節(jié)是讓幼兒知道人為什么會生病 這一環(huán)節(jié)還是突出孩子的主體地位,先讓幼兒自由討論發(fā)言,人為什么會生病,然后教師與幼兒一起小結(jié):不講衛(wèi)生,不愛吃飯,吃沒有洗的水果，經(jīng)常保持室內(nèi)空氣清新，天氣變化時不注意添加衣服都很容易生病。 第三個環(huán)節(jié)是讓幼兒懂得怎樣預(yù)防生病,這也是這一課的主要環(huán)節(jié),還是以幼兒討論、互動為主,突出孩子的主體地位,教師只做一個支持者、合作者、引導者。 與幼兒小結(jié)預(yù)防生病的方法:(1)經(jīng)常開窗通風,在冬天也要這樣做。(2)勤洗手講衛(wèi)生。 (3)吃干凈的水果。(4)及時添加衣服。最后教師再強調(diào)預(yù)防感冒一定要保持好這