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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面對(duì)工作有激情、有責(zé)任感。愿意接受新的教學(xué)理念，有自我提升的愿望。喜歡思考問(wèn)題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，與環(huán)境的交互能力不夠。做事不果斷，顧慮太多。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）身邊很多優(yōu)秀的同事，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。有較多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有一定的網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用能力。外部競(jìng)爭(zhēng)激烈二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）有責(zé)任心、愛(ài)心，并且喜歡做相關(guān)的工作 做事比較認(rèn)真、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣心思細(xì)膩，考慮問(wèn)題比較細(xì)致邏輯性和條理性較好，有一定的書面表達(dá)能力我喜歡教師這個(gè)工作工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險(xiǎn)精神不夠，并且創(chuàng)新能力有待提高做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行抓（機(jī)遇）御（威脅）同事團(tuán)結(jié)，能夠互相支持，虛心向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)。多聽(tīng)課，關(guān)愛(ài)學(xué)生，提高自我素質(zhì)，強(qiáng)化竟?fàn)幰庾R(shí)。

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