彭埠第二小學(xué)暑期社會實踐活動小結(jié)

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流彭埠第二小學(xué)暑期社會實踐活動小結(jié).精品文檔.在“尋訪榜樣”和“成長伙伴”中感受責(zé)任的力量杭州市彭埠第二小學(xué)2010學(xué)年寒假社會實踐活動小結(jié)寒假是隊員們進(jìn)行愛國主義教育，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)隊員社會實踐能力，提高隊員綜合素質(zhì)的重要課外活動時機(jī)。我校以區(qū)寒假指導(dǎo)意見中的慶祝建黨90周年為主要內(nèi)容，充分挖掘社會教育資源，依托家庭和社會教育力量，深入開展以“尋訪身邊共產(chǎn)黨”為主題的德育主題活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：一 圍繞公民教育主題，對各項活動進(jìn)行精心設(shè)計，挖掘內(nèi)涵，提升活動品質(zhì)：寒假社會實踐活動的內(nèi)容比較傳統(tǒng)，今年也有了更具時代氣息的“尋訪身邊共產(chǎn)黨員”的

2、假日小隊活動。但是這些活動只是德育教育的載體，如何更有針對性和實效的發(fā)揮作用，我們深入挖掘了這些活動的內(nèi)涵，使活動的有效性和針對性進(jìn)一步加強。1. 圍繞“公民教育”品牌，加強針對性，提出活動的著眼點：公民教育品牌的內(nèi)涵是公平、民主、正義。我們繼承學(xué)校一向開展的“禮樂少年 責(zé)任公民”這一主題活動，在公民品牌的民主內(nèi)涵上實現(xiàn)突破，緊緊抓住權(quán)利和義務(wù)這一對立關(guān)系，將公民義務(wù)以責(zé)任心培養(yǎng)為核心這一主題逐步凸顯，形成了“責(zé)任公民”主題系列活動序列，并將寒假活動的活動目標(biāo)進(jìn)一步明確：“我的榜樣”尋訪活動：通過榜樣的尋訪，從認(rèn)知上感受榜樣的責(zé)任心是成功的前提，它們都是為社會、為祖國、為人類盡責(zé)的人，為自己樹

3、立人生榜樣。提高自己的責(zé)任意識?！拔业幕锇椤弊x書活動：通過“做一個有道德的人”讀書活動，進(jìn)一步提升自我價值，在讀書活動中尋找智慧、理想、信念和責(zé)任。強化責(zé)任意識，形成自我教育。這樣，寒假實踐活動就有了著眼點，針對性更強了。2. 結(jié)合“雛鷹爭章活動”平臺，提升實效性，明確活動的著力點：雛鷹假日活動是少先隊活動的有效載體和豐富評價平臺。我們以寒假活動為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范了雛鷹假日小隊的組織建設(shè)。小隊自己設(shè)計logo、制定小隊制度、聘請小隊輔導(dǎo)員，不但豐富了活動的內(nèi)涵，也使評價平臺進(jìn)一步得到豐富。在活動中，不僅要求各小隊都要制定章目，還要請家長、社區(qū)工作人員充實到爭章活動的主體中來，充分發(fā)揮活動的評價

4、作用，提升了活動的實效性，活動有了著力點。從制定計劃：定章、爭章，到評價反饋：頒章、護(hù)章，使?fàn)幷禄顒迂灤┯诩偃招￡牷顒拥恼麄€過程中，使德育教育活動形成一個完整的活動環(huán)，提升了每一個環(huán)節(jié)的實效性。二 以雛鷹假日小隊活動為載體，以尋訪身邊的共產(chǎn)黨員為活動內(nèi)容，感受責(zé)任力量，培養(yǎng)責(zé)任意識，進(jìn)行自我責(zé)任教育。為慶祝建黨90周年，各中隊以雛鷹假日小隊的形式認(rèn)真開展了“品質(zhì)少年心向黨”的主題實踐活動尋訪身邊優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。全校共有36年級32支小隊參加這項活動，參與學(xué)生達(dá)到250余人。通過活動，進(jìn)一步拉近了少先隊員們與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的距離，在生動鮮活的榜樣身上尋求責(zé)任的力量，對學(xué)生來說是極其有意義的。如六（

5、1）中隊的“向日葵”假日小隊，他們尋訪的是兩位八十多歲高齡的老紅軍，其中有一位還是參加過抗美援朝戰(zhàn)爭的。在老紅軍生動的講述中，隊員們似乎看到了半個世紀(jì)前祖國的風(fēng)云戰(zhàn)爭；從老紅軍累累的傷疤，隊員們仿佛真切的感受到了一個戰(zhàn)士的責(zé)任和圣神使命。其中一個隊員說，當(dāng)他聽了兩位老紅軍講述當(dāng)年紅軍時期的真實故事時，他的第一個感覺就是震撼，被紅軍那種艱苦奮斗、頑強拼搏、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的紅軍精神所深深感動了這一切，都源自于一位紅軍戰(zhàn)士的責(zé)任和使命。各小隊都在班主任老師的精心指導(dǎo)下，在家長的帶領(lǐng)下認(rèn)真地參與了本次社會實踐活動。有尋訪企業(yè)中的優(yōu)秀黨員的，有尋訪領(lǐng)導(dǎo)中的優(yōu)秀黨員的，有尋訪教師中的優(yōu)秀黨員的，有醫(yī)護(hù)

6、人員中的優(yōu)秀黨員的，相信我們的隊員們在這次活動中都受到了很大的鼓舞，很好地幫助了少先隊員們了解黨的歷史，加深了對黨的認(rèn)識，增進(jìn)了隊員們熱愛黨，感謝黨，親近黨的情感，提高了自我責(zé)任意識。三以“做一個有道德的人”讀書活動為載體，以“我的成長伙伴”為活動內(nèi)容，強化責(zé)任感的意志形成。 “我的伙伴”主題讀書活動，是我校培養(yǎng)公民責(zé)任意識的另一個平臺。在寒假期間，積極引導(dǎo)隊員與書交朋友，在優(yōu)秀的文學(xué)作品中尋找智慧、理想和力量，逐步提升自己的責(zé)任意識。全校1-6年級的隊員都參加了“做一個有道德的人”讀書活動，參與面達(dá)到100%。大隊部在開學(xué)組織35年級的隊員們，圍繞“責(zé)任”這一主題，開展主題征文比賽，并請語文老師予以指導(dǎo)，在校內(nèi)評選出一、二、三等獎，在校園網(wǎng)中展示。通過讀書活動，隊員門對道德的內(nèi)涵體驗更加豐富，責(zé)任的意志也更加堅定了。同時組織16年級部分學(xué)生參與了國學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)大賽，并在寒假實踐活動記錄表上記錄自己完成的日期和成績，雖然隊員們的成績是參差不齊的，但我們相信這樣的活動也會不斷加深隊員們對國學(xué)知識的了解和熱愛，在中國傳統(tǒng)文化中感受“人人為我我為人人”的社會主義核心價值的美好情感。大隊部為隊員們設(shè)計了寒假實踐活動表，小隊設(shè)計爭章章目，最后請家長對隊員的活動作爭章評價。寒假活動，是學(xué)?！岸Y樂少年責(zé)任公民”整個主題教育活動中的一個部分，也是公民責(zé)任心培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。本次寒