電工電子技術及應用實訓指導書1

1、實 訓 指 導 書科 目： 電工電子技術及應用 指導教師： 班 級： 組長簽字： 日 期： 實 驗 注 意 事 項一、嚴禁帶電接線或拆線。二、 在實驗設備接通電源前，指導教師須認真檢查設備狀況及電路連接狀況是否良好檢查無誤后方可接通電源，起動設備。三、接好線路后，要認真復查，確信無誤后，方可接通電源。如無把握，須請教師審查。四、學生在實驗室內一定要按指定工作臺，對教師指定的設備或工具進行實踐操作，不得隨意竄動，服從實訓教師或實驗室工作人員的指揮。五、發(fā)生事故，要保持鎮(zhèn)定，迅速切斷電源，保持現(xiàn)場，并向教師報告。六、非本次實驗所用的儀器、設備、未經(jīng)教師允許不得動用。七、欲增加或改變實驗內容，須事先

2、征得教師同意。八、實驗室內不得亂扔雜物、紙屑，不得大聲喧嘩，嚴禁吸煙，保持室內文明整安靜、整潔。九、試驗完畢后要做好現(xiàn)場的清理工作，切斷所有設備的電源，將有關實驗設備整理好，整理完整后才可離開實驗室。實驗室安全防范措施實驗室的安全要貫徹預防為主的方針。根據(jù)實驗室的具體情況，現(xiàn)制訂電工實驗室安全防范措施：一防火措施：1防火安全教育：a.要求全室人員對電工電子設備要安全使用；b.要求實驗室老師離室前一定要負責關閉總電源，鎖好門窗；c.要求全室人員要安全用電：通電試機時，老師在旁邊指導或親自通電試機，不允許學生私自通電。如果發(fā)生觸電應及時快速切斷電源，并對觸電者進行搶救。d.教育全室人員注意防范其它

3、不安全因素。2. 定期檢查：a.定期檢查各電閘是否良好；b.不定期檢查用電違章操作及不安全因素。3. 應急措施： （一）現(xiàn)場觸電應急處理預案： 若出現(xiàn)觸電事故，應先切斷電源或拔下電源插頭，若來不及切斷電源，可用絕緣物挑開電線，在未切斷電源之前，切不可用手去拉觸電者，也不可用金屬或潮濕的東西挑電線。分析漏電的程度，如果較為嚴重，在切斷電源后，馬上通知學校電工處置，并指揮學生離開現(xiàn)場。遇到人員觸電，應及時實施救護，若觸電者出現(xiàn)休克現(xiàn)象，要立即進行人工呼吸，并請醫(yī)生治療，同時報告學校有關領導。 （二）現(xiàn)場火災應急處理預案： （1）發(fā)現(xiàn)火災事故時，發(fā)現(xiàn)人員要及時、迅速向實驗室負責人、學校管理部門及地方

4、公安消防部門（119）電話報警，并立即切斷或通知相關部門切斷電源。報警時，講明發(fā)生火災或爆炸的地點、燃燒物質的種類和數(shù)量，火勢情況，報警人姓名、電話等詳細情況。 （2）實驗室有關負責人接到報案后，應立即通知醫(yī)療、安全保衛(wèi)及安全消防員等人員一起趕赴火場展開工作。 （3）救護應按照“先人員，后物資，先重點，后一般”的原則進行，搶救被困人員及貴重物資，要有計劃、有組織地疏散人員，并且要戴齊防護用具，注意自身安全，防止發(fā)生意外事故。 （4）撲救帶電電氣設備火災：應切斷電源后再滅火，因現(xiàn)場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水。二防盜措施：1 要求人走后

5、門窗關好；2 要求周五所有門窗都要鎖好；三防破壞措施：1嚴禁無關人員進入實驗室；2與校保衛(wèi)處保持聯(lián)系，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有破壞現(xiàn)象，立即報告保衛(wèi)處。安全防范措施執(zhí)行情況由實驗室老師檢查與監(jiān)督，一發(fā)生安全事故或發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時處理，必要時向有關領導報告。實驗一、萬用表的使用1、萬用表的作用、結構及原理萬用表是一種多功能、多量程的便攜式電測儀表。萬用表又叫多用表、三用表、復用表，它分為指針式萬用表和數(shù)字萬用表。一般萬用表可測量直流電流、直流電壓、交流電壓、電阻和音頻電平等，有的還可以測交流電流、電容量、電感量及半導體的一些參數(shù)（如）。數(shù)字式萬用表采用運算放大器和大規(guī)模集成電路，通過模/數(shù)轉換講被測量值用

6、數(shù)字形式顯示出來。與模擬式萬用表相比，數(shù)字式萬用表靈敏度高，精確度高，顯示清晰，過載能力強，便于攜帶，使用更簡單等優(yōu)點。2、實驗步驟a使用前，應認真閱讀有關的使用說明書，熟悉電源開關、量程開關、插孔、特殊插口的作用. b將電源開關置于ON位置。 c交直流電壓的測量：根據(jù)需要將量程開關撥至DCV（直流）或ACV（交流）的合適量程，紅表筆插入V孔，黑表筆插入COM孔，并將表筆與被測線路并聯(lián)，讀數(shù)即顯示。 d交直流電流的測量：將量程開關撥至DCA（直流）或ACA（交流）的合適量程，紅表筆插入mA孔（200mA時）或10A孔（200mA時）,黑表筆插入COM孔，并將萬用表串聯(lián)在被測電路中即可。測量直流

7、量時，數(shù)字萬用表能自動顯示極性。 e電阻的測量：將量程開關撥至的合適量程，紅表筆插入V孔，黑表筆插入COM孔。如果被測電阻值超出所選擇量程的最大值，萬用表將顯示“1”，這時應選擇更高的量程。測量電阻時，紅表筆為正極，黑表筆為負極，這與指針式萬用表正好相反。因此，測量晶體管、電解電容器等有極性的元器件時，必須注意表筆的極性。 4、注意事項在使用數(shù)字式萬用表之前要仔細閱讀使用說明書，以熟悉電源開關功能及量限轉換開關、輸入插孔、專用插口以及各種功能鍵、旋鈕、附件的作用。每次測量前，應再次核對一下測量項目及量限開關是否撥對位置，輸入插孔（或專用插口）是否選對。剛測量時儀表會出現(xiàn)跳數(shù)現(xiàn)象，應等顯示值穩(wěn)定

8、后再讀數(shù)。盡管數(shù)字式萬用表內部比較完善的保護電路，但仍要盡量避免出現(xiàn)操作上的錯誤動作。倘若僅最高位顯示數(shù)字 “1”，其他位均消隱，證明儀表已發(fā)生過載，應選擇更高的量限。禁止在測量100V以上電壓或0.5A以上電流時撥動量限開關，以免產(chǎn)生電弧，將轉換開關的觸點燒壞。在輸入插孔旁邊注明危險標記的數(shù)字，代表該插孔輸入電壓或電流的極限值。測量完畢，應將量限開關撥至最高電壓檔，并關閉電源，防止下次開始測量時不慎損壞儀表。36V以下的電壓為安全電壓，在測高于36V直流，25V交流電時，要檢查表筆是否可靠接觸，是否正確連接，是否絕緣良好等，以免電擊。實驗二、用示波器觀察正弦交流電1、示波器、函數(shù)信號發(fā)生器及

9、正弦交流電示波器：能觀察各種不同信號幅度隨時間變化的波形曲線，還可以用它測試各種不同的電量，如電壓、電流、頻率、相位差、調幅度等等。函數(shù)信號發(fā)生器：能產(chǎn)生某些特定的周期性時間函數(shù)波形信號的儀器，比如正弦波、方波、三角波、鋸齒波和脈沖波等。正弦交流電：大小和方向按正弦規(guī)律隨時間做周期性變化的電壓、電流和電動勢。2、實驗內容利用示波器觀察正弦交流電的波形，從波形圖上讀出正弦交流電的周期(f=1/T)、最大值、最小值.3、實驗步驟 打開示波器電源開關，預熱一段時間，用校準信號對示波器進行校準。打開函數(shù)信號發(fā)生器，將正弦信號接入示波器，調節(jié)有關旋鈕使熒光屏上出現(xiàn)23個穩(wěn)定的正弦波。根據(jù)V/Div和T/

10、Div指示的值，觀察正弦波的周期、最大值、最小值。實驗完畢，關閉示波器，函數(shù)信號發(fā)生器，整理實驗臺。4、注意事項示波器操作總結表格要求調節(jié)按鈕標記現(xiàn)象示波器輸入接地GND左下角有中間水平一條直線選擇輸入通道CH1或CH2相應指示燈亮選擇信號輸入方式AC/DC交流直流根據(jù)輸入通道選擇觸發(fā)源SOURCE右下角有CH1-CH2-。變化根據(jù)信號選擇耦合方式COUPLING右下角有AC-HFR。變化縱向調節(jié)VOLTS/DIV圖形縱向縮放橫向調節(jié)TIME/DIV圖形橫向縮放調節(jié)圖形穩(wěn)定LEVELTAG亮圖形穩(wěn)定測量物理量的選擇COURSORET-V-1/T變化標尺變化選擇操作標尺TRK標尺上有 出現(xiàn)位置變

11、化移動操作標尺旋VARIABLE標尺移動切換移動標尺的粗調細調按VARIABLE處于校準狀態(tài)按TIME/DIVVAR紅燈滅實驗三、單相電能表1、單相電能表的作用及組成電能表又稱度表，是用來計量在一段時間內負載消耗電能的測量儀表。測量機構是電能表實現(xiàn)電能測量的核心部分,它由驅動元件 、轉動元件 、制動元件、計度器四部分組成。2、單相電能表的工作原理當驅動元件的電壓線圈和電流線圈中有交流電流通過時，在轉動元件（鋁盤）中感應出渦流，渦流在磁通的作用下產(chǎn)生轉動力矩使鋁盤轉動，鋁盤的轉動速度與負載消耗的功率成正比，鋁盤通過傳動蝸桿、渦輪帶動計度器即可顯示出負載消耗的電能，即“kW.h”。3、實驗步驟按照

12、盒蓋里的接線圖，把電能表和白熾燈連接在一起。（一般是1、3接電源，2、4接負載）接線完畢，檢查接線正確后，打開電源鑰匙開關，按下啟動按鈕。合上白熾燈的開關，觀察鋁盤的轉動情況。實驗完畢，按下停止按鈕，關閉電源鑰匙開關。實驗結束，清理現(xiàn)場，將實驗物品擺放整齊。4、注意事項確保接線正確后在開啟電源開關。注意人身與帶電體保持安全距離，手不得觸及帶電部分。實驗四、二極管、晶體管識別與檢測1、二極管、三極管的結構 二極管：PN結+管殼+引線三極管：內部有兩個PN結，且N型半導體和P型半導體交錯排列形成三個區(qū)，分別稱為發(fā)射區(qū)，基區(qū)和集電區(qū)。從三個區(qū)引出的引腳分別稱為發(fā)射極，基極和集電極，用符號e、b、c來

13、表示。處在發(fā)射區(qū)和基區(qū)交界處的PN結稱為發(fā)射結；處在基區(qū)和集電區(qū)交界處的PN結稱為集電結。2、二極管的識別與檢測A、判別正、負電極 (a)觀察外殼上的的符號標記。通常在二極管的外殼上標有二極管的符號，帶有三角形箭頭的一端為負極，另一端是正極。 (b)觀察外殼上的色點。在點接觸二極管的外殼上，通常標有極性色點(白色或紅色)。一般標有色點的一端即為正極。還有的二極管上標有色環(huán)，帶色環(huán)的一端則為負極。 (c)將萬用表置于200M歐擋，用來判別普通二極管正、負電極的方法進行檢查，即交換紅、黑表筆兩次測量管子兩引腳間的電阻值，正常時，所得阻值應為一大一小。以阻值較小的一次為準，紅表筆所接的管腳為正極，黑

14、表筆所接的管腳為負極。 B、檢測性能好壞。用萬用表電阻擋測量紅外接收二極管正、反向電阻，根據(jù)正、反向電阻值的大小，即可初步判定紅外接收二極管的好壞。 3、三極管的識別與檢測利用萬用表來簡易測試晶體三極管、 判斷基極和管子類型由于三極管的基極對集電極和發(fā)射極的正向電阻都較小，據(jù)此，可先找出基極。將萬用表撥在200M歐擋上，當黑表筆接觸某一電極時，將紅表筆分別與另外兩個電極接觸，如果兩次測得的電阻值均為幾十至上百千歐的高電阻時，則表明該管為NPN型管，且這時紅表筆所接觸的電極為基極b。同理，如用紅表筆接觸某一電極時，將黑表筆分別與另外兩個電極接觸，如果兩次測得的電阻值均為幾百歐姆的低電阻，則表明該管仍然為NPN型管，且這時黑表筆所接觸的電極為基極b。反之，當黑表筆接觸某一電極時，將紅表筆分別與另外兩個電極接觸，如果兩次測得的電阻值均為幾百歐姆的低電阻時，則表明該管為PNP型管，且這時黑表筆所接觸的電極為基極b。判斷集電極和發(fā)射極從三極管的結構原理圖上看，似乎發(fā)射極e和集電極c并無區(qū)別，可以互換使用，其實，