怎樣選材--訓(xùn)練題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上怎樣選材訓(xùn)練一緊扣中心（準(zhǔn)）假如讓你以“一個勤于思考的人”為題寫一篇記敘文， 你會選擇下列哪一材料？A他有時候一邊吃飯一邊看書。 B他常常一邊看電視一邊看書。 C他有時因為一個問題沒有解決而忘記了吃飯。 D他的問題特別多，總是喜歡問為什么。 E他的作業(yè)認(rèn)真,都是“優(yōu)”。 F他從不抄襲別人的作業(yè)。 G他一般不和同學(xué)交往，即使有也是為了學(xué)習(xí)上的問題。 H在課堂上，他舉手是最積極的，而且敢于向老師表明自己的觀點。 I下雨天，他能因為一個問題跑到老師家。 J他從不遲到早退。 K

2、他看到老師總是主動問好。 L他讀過的書上總是寫滿了密密麻麻的體會。 訓(xùn)練二真事真情（真）1、快速瀏覽，找出這篇文章中你認(rèn)為材料不真實的地方? 我身邊的感動今年，一個特殊的一年，在一個特殊的日子里，我遇見了一個很令人心酸，也令人感動的事。那天，我到鄰居家串門，鄰居家的小露和我玩的好好的，他忽然暈倒了，怎么叫也叫不醒。我看他嘴唇發(fā)白，臉色蠟黃，渾身冒冷汗。就知道一定出事了。我立馬叫了小露的爸爸媽媽來，把小露送到了醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生經(jīng)過了一番檢查，得出了一個令人膽戰(zhàn)心驚的結(jié)論：小露得了白血病。白血病啊，那是個什么概念，高額的醫(yī)療花費不說，還要找到匹配的造血干細(xì)胞。小露能熬過去，從死神手里

3、回來嗎？一切都還是個未知數(shù)，小露的爸爸聽到這個消息后，立刻感到手足無措，小露的媽媽受不住這個打擊，終于病倒了，小露頓時覺得媽媽的病是她造成的。如果早點發(fā)現(xiàn)，早點治療，媽媽也絕不會病倒了?？涩F(xiàn)在說什么也只是徒然，現(xiàn)在最要緊的是治好小露的病，讓小露的媽媽醒過來才是真的，我也為小露一家的遭遇感到難過。我為他們家捐了1000元作為醫(yī)療費，雖然只是九牛一毛，卻也盡了一份小小的心意，小露的爸爸接過錢連忙說了三十幾聲謝謝?？吹竭@里，突然一陣心酸。 第二個月，小露的病已經(jīng)拖了2個月，不可以再拖了。就在這時醫(yī)院里病房的敲門聲響了起來，一開門看，原來是幾個好心人帶著幾個電視臺的人來到小露的病房，該采訪的采訪，該捐

4、錢的捐錢?！胺止ぁ弊屑?xì)，通力合作。小露的爸爸頓時熱淚盈眶，語無倫次。不知道說什么好了，醫(yī)生和護士都說：“你們算碰上好心人了?！毙÷兜陌职钟挚抻中ΑＰ÷短稍诓〈采?，也忍不住笑了?？匆娦÷逗退职值男θ?，我的心終于舒服了許多。她的媽媽看見有那么多好心人為他們捐錢捐物，病也慢慢好起來。逐漸，好心人越來越多，得到的捐款也越來越多。他們幾個好心人決定舉辦一個募捐活動，做一個募捐箱呼吁全城人民甚至全國人民來為小露一家人募捐。那幾個好心人東奔西走，汗流浹背地忙著，無怨無悔，任勞任怨。 終于，皇天不負(fù)有心人，募捐很多，總共是三十萬五千六百四十元。應(yīng)該可以做手術(shù)了。手術(shù)非常成功，小露也康復(fù)的很快。 小露很感謝曾

5、經(jīng)救過她的那些好心人，為她所做的一切，她不會忘記。小露的臉上終于又露出了青春可愛的笑容了。1、 小組合作探究，找出這篇作文中你認(rèn)為不真實的地方？訓(xùn)練三小處入手（小） 請以“我班故事”為題作文，通過記敘班級中典型的人或事，生動表現(xiàn)一個積極進取、團結(jié)和睦、陽光活潑的班集體，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生時代風(fēng)貌。這篇作文，我們?nèi)绾蝸磉x擇最典型的素材呢？先請大家從下面的素材中來挑選，試一試你的眼力： 1.生病之時，同學(xué)幫我洗衣之事，讓我受到集體的溫暖。 2.考試失利后，老師與我交心談心，讓我重拾信心，陽光生活。 3.元旦晚會來臨，同學(xué)們團結(jié)一心積極籌備，努力為班級爭光。 4.在學(xué)校廣播體操落后于兄弟班級，我班不服氣

6、。在班主任號召下，同學(xué)們個個虛心好學(xué)，取長補短，力爭上游，最終在期末考試中戰(zhàn)勝了兄弟班級。 在這些“小”素材中，你認(rèn)為哪一則素材最符合小處入手（小）的選材要求，請你說一說理由。_訓(xùn)練四富有新意（新）圍繞 “母愛”這個主題，你選擇哪些材料？1我在學(xué)校生病了，委屈地跑回家，母親說：“學(xué)校條件太差了，就在家治好了再去上學(xué)！” 2我跌倒了，母親沒有扶我起來，卻說：“你是個勇敢的孩子，自己跌倒自己爬起來！” 3我悄悄把別人的文具盒拿回家，母親看見了，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，然后要我連夜送回別人家去。 4母親在街上看見一個小偷，不顧個人安危，把他扭送到派出所去了。 5母親從不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但

7、卻經(jīng)常注意我與什么樣的人往來。參考答案訓(xùn)練一C D H I L訓(xùn)練二1、現(xiàn)在最要緊的是治好小露的病，讓小露的媽媽醒過來才是真的，（媽媽只是生?。?、小露的爸爸接過錢連忙說了三十幾聲謝謝。（道謝不可能這么多） 3、做一個募捐箱呼吁全城人民甚至全國人民來為小露一家人募捐。（一個募捐箱怎么讓全國人民來捐款）訓(xùn)練三為此文選素材時，既要突出班級的個性，又要展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的共性。只有這樣才能在“小”題材中展現(xiàn)“大”的主題來。由此可見：客觀事物的意義總是有一定的深度和廣度，深刻的意蘊不僅在事物的內(nèi)部的最深層，而且具有高度的概括性，在個性中顯出共性。因此，立意深刻應(yīng)從深度、廣度兩個方面進行開掘，不能停留在事物表面現(xiàn)象的羅列和描述上。一件生活小事，同學(xué)們不妨步步追問：它為什么會發(fā)生，它的發(fā)生與社會風(fēng)氣有何聯(lián)系，它對我們有何深刻的啟示。運用追問法，層層剝筍，透過現(xiàn)象看清本質(zhì)，發(fā)掘出事件的意義，從小事之中感悟出深刻的哲理來。結(jié)合文章中心，我們認(rèn)為第四則素材是最好的，因為這則素材不僅展現(xiàn)了班級積極進取、團結(jié)和睦、勤奮好學(xué)，還展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生力爭上游、頑強拼搏的精神。第一、二則素材不能以點帶面，太俗套，無新意，第三則雖能體現(xiàn)，但未能充分體現(xiàn)中學(xué)生勤學(xué)的競爭意識。訓(xùn)練四1雖然是母愛，但是母親的溺愛不是我們應(yīng)該選的題材，所以不能選。2圍繞中心，而且深刻。母