軟件需求規(guī)格說明書

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上XXXXXXXXXX項(xiàng)目軟件需求規(guī)格說明書修訂歷史記錄日期版本說明作者目 錄專心-專注-專業(yè)1. 引言1.1 目的該文檔首先給出了整個(gè)系統(tǒng)的整體網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和功能結(jié)構(gòu)的概貌，試圖從總體架構(gòu)上給出整個(gè)系統(tǒng)的輪廓，然后又對(duì)功能需求、性能需求和其它非功能性需求進(jìn)行了詳細(xì)的描述。其中對(duì)功能需求的描述采用了UML的用例模型方式，主要描述了每一用例的基本事件流，若有備選事件流則描述，否則則省略。而且還給出了非常直觀的用例圖。這些文字和圖形都為了本文檔能詳細(xì)準(zhǔn)確地描述用戶的需求，同時(shí)也為用戶更容易地理解這些需求的描述創(chuàng)造了條件。該文檔詳盡說明了這一軟件產(chǎn)品的需求和規(guī)格，這些規(guī)格說明是進(jìn)

2、行設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，也是編寫測(cè)試用例和進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試的主要依據(jù)。同時(shí)，該文檔也是用戶確定軟件功能需求的主要依據(jù)。1.2 文檔格式本文檔按以下要求和約定進(jìn)行書寫：（1）頁面的左邊距為2.5cm，右邊距為2.0cm，裝訂線靠左，行距為最小值20磅。（2）標(biāo)題最多分三級(jí)，分別為黑體小三、黑體四號(hào)、黑體小四，標(biāo)題均加粗。（3）正文字體為宋體小四號(hào)，無特殊情況下，字體顏色均采用黑色。（4）出現(xiàn)序號(hào)的段落不采用自動(dòng)編號(hào)功能而采用人工編號(hào)，各級(jí)別的序號(hào)依次為（1）、1）、a)等，特殊情況另作規(guī)定。1.3 預(yù)期的讀者和閱讀建議本文檔的主要內(nèi)容共分4部分：綜合描述、系統(tǒng)特性、和非功能性需求和外部接口描述。綜合描述部分主

3、要對(duì)系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了大致的介紹；系統(tǒng)特性部分對(duì)系統(tǒng)的功能需求進(jìn)行了詳細(xì)描述，是本文的主要部分；非功能性需求部分對(duì)非功能需求進(jìn)行了詳細(xì)的描述；外部接口需求部分對(duì)用戶界面、軟件接口、硬件接口和通訊接口等進(jìn)行了描述。本文檔面向多種讀者對(duì)象：（1）項(xiàng)目經(jīng)理：項(xiàng)目經(jīng)理可以根據(jù)該文檔了解預(yù)期產(chǎn)品的功能，并據(jù)此進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理。（2）設(shè)計(jì)員：對(duì)需求進(jìn)行分析，并設(shè)計(jì)出系統(tǒng)，包括數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)。（3）程序員：配合設(shè)計(jì)報(bào)告，了解系統(tǒng)功能，編寫用戶手冊(cè)。（4）測(cè)試員：根據(jù)本文檔編寫測(cè)試用例，并對(duì)軟件產(chǎn)品進(jìn)行功能性測(cè)試和非功能性測(cè)試。（5）銷售人員：了解預(yù)期產(chǎn)品的功能和性能。（6）用戶：了解預(yù)期產(chǎn)品的功能和性

4、能，并與分析人員一起對(duì)整個(gè)需求進(jìn)行討論和協(xié)商。（7）其他人員：如部門領(lǐng)導(dǎo)、公司領(lǐng)導(dǎo)等可以據(jù)此了解產(chǎn)品的功能和性能。在閱讀本文檔時(shí)，首先要了解產(chǎn)品的功能概貌，然后可以根據(jù)自身的需要對(duì)每一功能進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧私狻?.4 術(shù)語可選2. 系統(tǒng)概述2.1 概述高級(jí)中學(xué)對(duì)學(xué)生的考核主要還是對(duì)學(xué)生各科成績的考核，考試類別多、課程多，而且要隨高考制度的變化不斷地改變，學(xué)生多，工作量大，尤其對(duì)學(xué)生成績的分析（如排名）統(tǒng)計(jì)要及時(shí)，所以成績管理一直是學(xué)校管理中的一個(gè)重要子系統(tǒng)。好的管理系統(tǒng)可以簡少老師在成績管理上的工作量，學(xué)生可以及時(shí)查詢學(xué)習(xí)成績，學(xué)?？梢钥焖佾@得考試結(jié)果，掌握教學(xué)情況，改進(jìn)教學(xué)活動(dòng)。增加學(xué)生信息2.2

5、 功能修改學(xué)生信息學(xué)生檔案管理刪除學(xué)生信息導(dǎo)入學(xué)生信息刪除教師信息修改教師信息增加教師信息教師信息管理導(dǎo)入教師信息成績管理系統(tǒng)修改學(xué)生成績錄入學(xué)生成績管理課程學(xué)生管理課程基本信息課程管理成績維護(hù)考試成績表各科平均成績表學(xué)生成績分析統(tǒng)計(jì)期末考試成績排名表學(xué)生查詢成績成績查詢教師查詢成績系統(tǒng)管理圖 1 成績管理系統(tǒng)功能2.3 運(yùn)行環(huán)境該系統(tǒng)為B/S三層結(jié)構(gòu)，它的運(yùn)行環(huán)境分客戶端、應(yīng)用服務(wù)器端和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器端三部分。以下是系統(tǒng)的軟件環(huán)境。（1）客戶端操作系統(tǒng)：Windows2000 Professional/XP或更新版本。瀏覽器：IE6以上，其它常見瀏覽器如FireFox。（2）應(yīng)用服務(wù)器端操作系

6、統(tǒng)：Windows2000 Server或更新版本。應(yīng)用服務(wù)器：Tomcat 5.5或更新版本。數(shù)據(jù)庫訪問：JDBC。（3）數(shù)據(jù)庫服務(wù)器端操作系統(tǒng)：Windows2000 Server或更新版本。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)：SQLServer 2000或更新版本。3. 需求描述3.1 系統(tǒng)角色本系統(tǒng)主要用于學(xué)校的以下幾類人員：（1）系統(tǒng)管理員，完成系統(tǒng)管理與維護(hù)，例如，維護(hù)學(xué)生、教師及數(shù)據(jù)字典等的維護(hù)。圖 2 用例圖一（2）教師，維護(hù)課程與成績，查詢所教課程的所有學(xué)生的成績。（3）學(xué)生則可查詢自已的成績。圖 3 用例圖二3.2 學(xué)生管理3.2.1 增加學(xué)生信息使用者：學(xué)校有學(xué)生管理功能角色的用戶。目的：單個(gè)添

7、加學(xué)生基本信息?；臼录鳎?、用戶進(jìn)入增加單個(gè)學(xué)生界面，本用例開始；2、系統(tǒng)顯示學(xué)生信息輸入界面，用戶輸入學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、性別、出身日期、入學(xué)日期、班級(jí)、政治面貌、籍貫。3、用戶確認(rèn)輸入信息，系統(tǒng)檢查學(xué)號(hào)是否唯一，若唯一，則增加學(xué)生信息，本用例結(jié)束。否則，提示用戶重新輸入。3.2.2 修改學(xué)生信息3.2.3 刪除學(xué)生信息3.2.4 導(dǎo)入學(xué)生信息使用者：學(xué)校有學(xué)生管理功能角色的用戶目的：批量導(dǎo)入學(xué)生信息，也可以將其他系統(tǒng)中學(xué)生信息按照規(guī)定的格式導(dǎo)入本系統(tǒng)。基本事件流：1、用戶進(jìn)入批量導(dǎo)入學(xué)生界面，本用例開始；2、系統(tǒng)顯示導(dǎo)入文件類型、格式說明、并提供導(dǎo)入的模板文件下載。3、用戶按照導(dǎo)入文件格式

8、要求填寫或生成對(duì)應(yīng)文件，然后將文件上傳，點(diǎn)擊確定。4、系統(tǒng)檢查文件的合理性，如果文件格式有誤或有數(shù)據(jù)沖突，給出詳細(xì)提示列表（錯(cuò)誤所在行、錯(cuò)誤原因），用戶修改文件后再上傳，如果上傳文件合理，系統(tǒng)將學(xué)生信息導(dǎo)入系統(tǒng)。5、本用例結(jié)束。4. 非功能性需求4.1 性能需求（1）客戶端一般響應(yīng)時(shí)間（除報(bào)表統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)導(dǎo)入）不超過1秒。（2）報(bào)表統(tǒng)計(jì)時(shí)間不超過30秒。（3）支持2000名學(xué)生信息的一次性導(dǎo)入，導(dǎo)入時(shí)間不超過300秒。（4）支持5000名用戶（高級(jí)中學(xué)可達(dá)到的規(guī)模）并發(fā)使用，并保證性能不受影響。4.2 安全性需求（1）權(quán)限控制根據(jù)不同用戶角色，設(shè)置相應(yīng)權(quán)限，用戶的重要操作都做相應(yīng)的日志記錄以備查

9、看，沒有權(quán)限的用戶禁止使用系統(tǒng)。學(xué)生只可查看自已的學(xué)習(xí)成績，教師只可查看所教課程的學(xué)生成績（2）重要數(shù)據(jù)加密本系統(tǒng)對(duì)一些重要的數(shù)據(jù)按一定的算法進(jìn)行加密，如用戶口令、重要參數(shù)等。（3）數(shù)據(jù)備份允許用戶進(jìn)行數(shù)據(jù)的備份和恢復(fù)，以彌補(bǔ)數(shù)據(jù)的破壞和丟失。（4）記錄日志本系統(tǒng)應(yīng)該能夠記錄系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)所發(fā)生的所有錯(cuò)誤，包括本機(jī)錯(cuò)誤和網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤記錄便于查找錯(cuò)誤的原因。日志同時(shí)記錄用戶的關(guān)鍵性操作信息。4.3 可用性需求（1）方便操作，操作流程合理盡量從用戶角度出發(fā)，以方便使用本產(chǎn)品。如：新增學(xué)生信息時(shí)，敲入回車鍵光標(biāo)的自動(dòng)跳轉(zhuǎn)、輸入法的自動(dòng)轉(zhuǎn)換，信息檢索時(shí)輸入漢語簡拼快速檢索到結(jié)果等?？梢酝ㄟ^快速鍵方便

10、用戶錄入信息，所有操作可僅通過鍵盤完成。（2）支持沒有計(jì)算機(jī)使用經(jīng)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)使用經(jīng)驗(yàn)較少及有較多計(jì)算機(jī)使用經(jīng)驗(yàn)的用戶均能方便地使用本系統(tǒng)。（3）控制必錄入項(xiàng)本系統(tǒng)能夠?qū)Ρ仨氫浫氲捻?xiàng)目進(jìn)行控制，使用戶能夠確保信息錄入的完整。同時(shí)對(duì)必錄入項(xiàng)進(jìn)行有效的統(tǒng)一的提示。（4）容錯(cuò)能力系統(tǒng)具有一定的容錯(cuò)和抗干擾能力，在非硬件故障或非通訊故障時(shí)，系統(tǒng)能夠保證正常運(yùn)行，并有足夠的提示信息幫助用戶有效正確地完成任務(wù)。（5）操作完成時(shí)有統(tǒng)一規(guī)范的提示信息例如刪除操作時(shí)，系統(tǒng)可提示警示框“您確認(rèn)刪除記錄嗎？操作不可恢復(fù)！”，用戶點(diǎn)擊確認(rèn)后，系統(tǒng)才執(zhí)行刪除操作，刪除后可直接返回相關(guān)頁面。（6）用戶可自定義為了滿足業(yè)務(wù)的不斷變化，一些重要的參數(shù)應(yīng)該可以靈活設(shè)置。（7）聯(lián)機(jī)幫助與操作指南。4.4 用戶文檔同本軟件一起發(fā)行的用戶文檔包括：（1）安裝手冊(cè)：Word格式文件。（2）用戶手冊(cè)：Word格式文件。（3）在線幫助