粵教滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)期末測(cè)試題及答案

1、粵教滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)期末測(cè)試題 (B卷) 1頁一、選擇題（共32分，112為單選題，每小題2分；13、14小題為多選題，每小題3分，全對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，不選或錯(cuò)選的不得分）題號(hào)123456789101112131415答案1、用托盤天平稱1粒米的質(zhì)量，較好的辦法是 A認(rèn)真仔細(xì)地直接多次測(cè)量，然后求均值 B先稱一粒米與一塊鐵塊的總質(zhì)量，再測(cè)鐵塊質(zhì)量，最后用總質(zhì)量減去鐵塊質(zhì)量計(jì)算求得 C先稱100g質(zhì)量的米然后再數(shù)粒數(shù)，計(jì)算求得 D先稱100粒米的質(zhì)量，然后計(jì)算求得2、比較下列三個(gè)密度的大?。?.5tm3、1.5kgdm3、1.5gcm3 A1.5tm3最大 B1.5kgdm3最大

2、 C1.5gcm3最大 D一樣大3、一物體沿著凸透鏡的主光軸移動(dòng)，當(dāng)物體離凸透鏡10時(shí)，能在凸透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)放大的像，當(dāng)物體離凸透鏡5時(shí)，它的像一定是A倒立縮小的實(shí)像B倒立放大的實(shí)像C正立放大的虛像D倒立放大的實(shí)像4、用能裝滿500克水的瓶子去裝500克灑精，則A裝不滿B裝不下C恰好裝滿D上述三種情況都有可能5、在使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針略向左偏，以下做法可行的是A將天平的平衡螺母向右移B將天平的平衡螺母向左移C將天平的游碼向右移D將天平的游碼向左移6、甲、乙兩個(gè)實(shí)心金屬球，其密度之比甲乙25，質(zhì)量之比m甲m乙12，那么甲乙兩球的體積之比V甲V乙為： （ ）A、15 B、

3、51 C、45 D、547、冰的密度為09×103/m3，它表示A冰塊的質(zhì)量是09×103/m3B冰塊的體積是1m3C體積為1m3的冰，其質(zhì)量為09×103/m3D體積為1m3的冰，其質(zhì)量為09t8、隱形材料是指03×1032×1031×103321m/V/m3圖1013A看不見的材料B聽不見的材料 C感覺不到的材料 D雷達(dá)發(fā)現(xiàn)不了的材料9、小李同學(xué)用一副老花鏡，通過調(diào)節(jié)鏡片與白紙板之間的距離，終于看到了窗外景物成在紙上的清晰的像，他所看到的像是A倒立放大的實(shí)像B倒立縮小的實(shí)像 C正立放大的虛像D正立縮小的實(shí)像10、如圖101所示是某

4、物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖，由圖可知，這種物質(zhì)的密度與水的密度的關(guān)系為A水B水C=水D無法確定11、以下各組材料中都是導(dǎo)體的一組是A食醋、醬油、鐵勺B酒精、啤酒、搪瓷碗圖1023平行光C自來水、蒸餾水、礦泉水D人體、空氣、竹筷12某同學(xué)在學(xué)習(xí)“眼球折光系統(tǒng)”一節(jié)時(shí)，制作了一個(gè)眼球模型，如圖102，模型中的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，燒瓶的后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜，燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體，則圖示表示的眼球模型和應(yīng)采取的矯正措施分別是（ ）。A.遠(yuǎn)視眼模型，用凸透鏡矯正 B.近視眼模型，用凹透鏡矯正C.近視眼模型，用凸透鏡矯正 D.遠(yuǎn)視眼模型，用凹透鏡矯正 13、下列對(duì)應(yīng)不正確的一組是A牛頓萬有引力定

5、律B湯姆生粒子散射實(shí)驗(yàn) C哥白尼日心說D托勒玫地心說14、物體離凸透鏡20時(shí)，在透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)放大的實(shí)像，則此凸透鏡的焦距可能是A20B17C12D815、下列注意事項(xiàng)中，為了保護(hù)天平橫梁刀口的是A砝碼要用鑷子夾取，不準(zhǔn)用手拿B往盤里加減砝碼要輕拿輕放C不準(zhǔn)把潮濕的東西或化學(xué)藥品直接放在天平盤里 D被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過天平的稱量范圍二填空題（每空1分共 22 分）16、故事影片中經(jīng)常有樓房倒塌的場(chǎng)面，而被混凝土塊砸到的演員都安然無恙，其實(shí)這些土塊是由密度很（填“大”、“小”）的材料制成的。17、某同學(xué)將其爺爺?shù)睦匣ㄧR對(duì)準(zhǔn)太陽光，在距鏡片20的地方出現(xiàn)了一個(gè)又小又亮的亮點(diǎn)，則該鏡片的度數(shù)

6、是。2頁 18、有一個(gè)凸透鏡，它的焦距為15，若要讓它成實(shí)像，則物體與透鏡的距離范圍為 ，若要讓它成放大的像，則物體與透鏡的距離范圍為。19、在通常情況下，氧氣的密度是1.43_，玻璃的密度是2.5_，鐵的密度是7.9×103_。（在數(shù)值后面填上合適的單位）20、質(zhì)量為54g，體積為20cm3的金屬可能是_，將這塊金屬切掉一半，剩下的密度是：_kg/m3。（鋁=2.7×103/m3、玻璃=2.7×103/m3）21、有一空瓶質(zhì)量是20 g，裝滿水后總質(zhì)量是80 g，則該瓶子容積是_mL；用此空瓶可裝密度為1.8×103/m3的液體g。22、鍋、鐵箱、鐵勺

7、的質(zhì)量分別是1.5、3，0.5，則它們的體積之比是_，密度之比是_ _。23、顯微鏡的物鏡是一個(gè)凸透鏡，目的是得到一個(gè)放大的像，它的目鏡也是一個(gè)凸透鏡，目的是得到一個(gè)放大的像。（選填“虛”、“實(shí)”）24、將一根50長(zhǎng)的銅絲用力拉長(zhǎng)6，則它的質(zhì)量 ，密度，體積 。（填“變大”、“變小”或“不變”）25、根據(jù)對(duì)天體位置及運(yùn)動(dòng)的觀察記錄，天文學(xué)家運(yùn)用數(shù)學(xué)工具構(gòu)筑的典型的宇宙模型主要有兩種：哥白尼的說和托勒玫的說。26、工地上需用長(zhǎng)4，橫截面積為52的銅線，則銅線的體積為m3，應(yīng)買此銅線的質(zhì)量為。（銅=8.9×103/m3）三作圖或簡(jiǎn)答題（共22分，分別為3分、4分、3分、4分、8分）27、

8、如圖103，一束光垂直射向一塊玻璃三棱鏡，試在圖中畫出這束光通過三棱鏡的光路圖。圖104圖10328、在圖104的方框中填入適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件29、為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄裝有液體的飲料瓶，為什么？30、有一盒小零件，估計(jì)有幾百個(gè)，你能否用天平較快地估測(cè)出這盒零件的個(gè)數(shù)？寫出你的方法。31、如圖105所示是一實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量某種液體密度的正確操作流程圖，請(qǐng)根據(jù)圖示把下表中的空缺填好。液體與燒杯的總質(zhì)量/g量筒中液體的體積/3被測(cè)液體的密度/m-325mL8020g5g5g20g50g圖105四探究或計(jì)算題（共24分，分別為6分、4分、6分、8分）32、在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭

9、分別放在a 、b、c、d、e五個(gè)位置，如圖106所示，其中蠟燭放在處decba2f圖106所得到的實(shí)像最大， 放在處所得到的實(shí)像與燭焰的大小相同，放在處所得到的實(shí)像比燭焰小，放在處能看到放大的虛像。若在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上所成的燭焰像偏右偏上，為了能使?fàn)T焰像能成在光屏的中央，應(yīng)向、向調(diào)節(jié)燭焰的位置。33、某容器容積為100cm3，質(zhì)量為20g，裝滿某種液體后，總質(zhì)量為100 g，則該液體的密度是多少g/cm3,合多少kg/m3？34、將一個(gè)質(zhì)量為534的銅質(zhì)零件，改用鋁來做，可減少質(zhì)量多少？(銅=8.9×103/m3 , 鋁=2.7×103/m3) 粵教滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)期末

10、測(cè)試題及答案(B卷) 3頁一、選擇題： D、D、C、B、C；D、D、D、B、A；A、A、B、BC、BD。二填空題： 16：小17：50018：大于15、小于3019：/m3 、g /3、/m320：鋁、2.7×103/m321：60、10822：361、11123：實(shí)、虛24：不變、不變、不變25：日心說、地心說26：002、178三作圖或簡(jiǎn)答題27、28：略29：裝有液體的飲料瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，在太陽光的照射下，由于凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用，易引燃位于焦點(diǎn)處的樹葉等。30：提示：先測(cè)出總質(zhì)量M，再測(cè)出20（或10個(gè)等）個(gè)小零件的質(zhì)量m，則零件個(gè)數(shù)為20M/m液體與燒杯的總質(zhì)量/g剩

11、余液體與燒杯的總質(zhì)量/g量筒中液體的體積/3被測(cè)液體的密度/m-37525800625×10331：四探究或計(jì)算題32： c、b、a、e、左、下33：08，08×103/m334：37235：瓶子能裝下的水的質(zhì)量：03 瓶子的容積：300cm3 金屬球的質(zhì)量：07 金屬球的體積：200cm3金屬球的密度：35×103/m3補(bǔ)充題一 1長(zhǎng)途汽車經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間行駛后，駕駛員常常會(huì)停下車，拿根鐵棒敲打車輪，想憑借聲音來判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足。這主要是因?yàn)榍脫舻妮喬?nèi)空氣充足時(shí)發(fā)出聲音的 （ ）A響度較大 B音調(diào)較高 C音調(diào)較低 D響度較小2如圖，燭焰通過凸透鏡后在光屏上能

12、形成一個(gè)清晰的像，若保持凸透鏡的位置不動(dòng)，將蠟燭和光屏互換一下位置，光屏上將會(huì) （ ）A成倒立縮小的實(shí)像 B成倒立放大的實(shí)像 C成正立放大的實(shí)像 D不能成像3在一個(gè)大氣壓下，對(duì)0的冰持續(xù)加熱到全部變成100的水蒸氣，圖中的四個(gè)溫度隨時(shí)間變化的圖象中，圖2中正確的是（ ）7從甲、乙兩塊厚度、邊長(zhǎng)均相等的正方形鋼板上沖制出一些圓形(如圖6，每塊上的圓形大小分別相同)，剩下的邊角料質(zhì)量相比，下面說法正確的是( )。A甲質(zhì)量大 B乙質(zhì)量大 C質(zhì)量相等 D無法判斷11視覺的產(chǎn)生是一個(gè)復(fù)雜的過程，在眼球內(nèi)部，各器官組成的整個(gè)折光系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)_，其中起主要作用的器官是_。若來自遠(yuǎn)方物體的光，經(jīng)眼折光系統(tǒng)折

13、射后成像情況如圖9，那么這個(gè)人可配戴裝有_鏡的眼鏡加以矯正。12古詩(shī)小兒垂釣中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”。垂釣的小孩面對(duì)路人的詢問，只是招招手卻默不作聲， 這是因?yàn)樗缆曇舨粌H能在空氣中傳播，還能在_中傳播；小孩招手_（填“會(huì)”或“不會(huì)”）產(chǎn)生波動(dòng)，魚兒聽不見的原因是_。13在野外有一種獲取飲用水的方法。用大塑料袋套在樹葉濃密的嫩枝上，扎緊袋口。隨著植物中水的不斷_和_（選填物態(tài)變化名稱），經(jīng)過一段時(shí)間，塑料袋的_表面上就會(huì)出現(xiàn)一層水珠。作圖與分析題19（3分）如圖13所示，MN為主光軸，S為發(fā)光點(diǎn)，S'為它通過凸透鏡所成像的位置。畫出凸透鏡所放的位置（凸透鏡可用 符號(hào)“”

14、表示）。標(biāo)出凸透鏡的焦點(diǎn)F。20（5分）在炎熱的夏天，向曬得發(fā)燙的地面上灑一些水，有時(shí)會(huì)感到?jīng)鏊?，有時(shí)卻感到更熱了，這是為什么？請(qǐng)用你學(xué)過的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。21（4分）我們學(xué)習(xí)物理，要注意“從生活走向物理，從物理走向生活”, 就拿人體來說吧，人體的各個(gè)器官進(jìn)行的生命運(yùn)動(dòng)中涉及到哪些初中物理知識(shí)？請(qǐng)列舉聲光熱各一例并說明用到的物理知識(shí)。27.為了測(cè)量黃河水的含沙量，程琳同學(xué)取10L河水樣品，測(cè)得質(zhì)量為10.18kg，已知沙的密度為2.5×103kg/m3，求河水含沙量是百分之幾？4頁 答案1、B 2、A 3、A 7、C 11、凸透鏡 晶狀體 凹透 12、水 會(huì) 振動(dòng)頻率太低 13、汽

15、化 液化 內(nèi)作圖與分析題 19、20、答：夏天，向地面灑水，有時(shí)感到?jīng)鏊?，是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，使空氣溫度降低；有時(shí)卻感到更熱了，這是因?yàn)樗魵馓喽鴣聿患吧㈤_，阻礙水的進(jìn)一步汽化，沒辦法及時(shí)散熱。21、人體器官進(jìn)行生命運(yùn)動(dòng)中涉及到的初中物理知識(shí)：眼睛運(yùn)用了凸透鏡成像，人耳聽覺運(yùn)用了聲波引起的振動(dòng)傳聲，聲帶振動(dòng)產(chǎn)生聲音，人皮膚出汗可以增加蒸發(fā)量，蒸發(fā)吸熱使人體溫下降。補(bǔ)充題二 1、小明用天平、量筒和水（水=1.0g/cm3）等器材測(cè)干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作：用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1；將適量的水倒入量筒中，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，

16、過一段時(shí)間后，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2；將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m2。（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：（2）下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格。請(qǐng)根據(jù)圖8中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。（3）對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法：2測(cè)量大米密度時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙，若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測(cè)量結(jié)果偏 于是，她用一個(gè)飲料瓶裝滿水，擰上蓋子，用天平測(cè)出總質(zhì)量為143g又測(cè)出48g大米，放入瓶中，擦干溢出的水，再測(cè)這時(shí)的總質(zhì)量。天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和游碼總質(zhì)量為151 g。由此可以算出這種大米的密度為 kg/m33有一個(gè)瓶子裝滿油時(shí)，總質(zhì)量是1.2kg，裝滿水時(shí)總質(zhì)量是1.44kg，水的質(zhì)量是1.2kg，求油的密度。（水的密度為1.0×103 kg/m3 ）4探究實(shí)驗(yàn)題圖1-1 i在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，d為凸透鏡的焦點(diǎn)，點(diǎn)燃蠟燭分別放在a 、b、c、d、e五個(gè)位置，如右圖1-1所示，其中蠟燭放在處所得到的實(shí)像最大，放在處所得到的實(shí)像與燭焰的大小相同，放在處所得到的實(shí)像比燭焰小，放在處能看到放大的虛像。若在實(shí)驗(yàn) 中發(fā)現(xiàn)光屏上所成的燭焰像偏上，為了能使?fàn)T焰像能成在光屏的中央，應(yīng)向調(diào)節(jié)燭焰的位置。圖2-2圖 2-1ii方丹同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來托盤