部編版三年級語文下冊--23《海底世界》課后練習(xí)題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上23海底世界課時測評方案字詞模塊一、給加點字選擇正確的讀音，畫“”。私語(ssh)報警(jnjn)細(xì)胞(bopo) 海藻(zozho)差異(chch) 章魚(znzhn)二、看拼音，寫詞語。q un wi xin hishnxn s hu tu tuki三、選擇填空。功攻1這種魚()擊其他動物時的速度很快。2失敗是成()之母。寧靜安靜平靜3夏日的夜晚十分()，只聽見草叢中各種小蟲的叫聲。4暴風(fēng)雨過后，海面終于()下來。5房間里()極了，只聽見鐘表的滴答聲。句子模塊四、品讀句子，完成練習(xí)。1海底的動物常常在竊竊私語。(1)“竊竊私語”的意思是_。這句話使用了_的修辭方法

2、，生動地寫出了海底動物發(fā)出的微小聲音。(2)用同樣的修辭方法寫句子：_2你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾這句話表現(xiàn)了海底聲音的_。用加點的詞語寫句子：_讀寫模塊五、(一)課內(nèi)閱讀。海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。1這段話是圍繞“_”這句話來寫的，是從_這個方面來介紹海底世界的。2這段話描寫的動物

3、中，_的速度最慢，_的速度最快，_的方法最省力。3文中“巴”的意思是()。A貼近B粘住，依附在別的東西上 C巴望，盼，期望(二)課外閱讀。美麗的南沙群島傳說仙女下凡時，在遼闊的南中國海上撒下了一串串晶瑩的珍珠，這就是美麗的南沙群島。南沙群島位于祖國的最南端，二百多座島嶼、礁盤星羅棋布。早在兩千多年前，我們的祖先就在這片浩瀚的大海上航行、捕魚，在小島上開墾、種植。茫茫南沙，匯入了祖先搏擊風(fēng)浪的汗水；片片島嶼，留下了祖先生息繁衍的煙火。南沙是祖國巨大的藍(lán)色寶庫。她擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物，蘊藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源，貯存了用之不竭的海洋動力。僅曾母暗沙，就以豐富的石油儲量而享有“第二波斯灣”的美

4、譽。南沙也是個迷人的世界。天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠。遠(yuǎn)望水天相連，翡翠和藍(lán)玉合璧，蔚為壯觀。俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。碧波浩渺的南沙海域，連浪濤都是美的，每一個浪頭都托起潔白的浪花，一團團，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束?？梢钥隙?，將來的南沙群島會是一個充滿魅力的旅游勝地。1短文分別是從哪些方面介紹南沙群島的？按順序選一選。()()()A位置和歷史。B物產(chǎn)。C景色。2根據(jù)畫“_”的句子可以猜測出，“波斯灣”有什么特點？_3第自然段先用“_”這句話總述了南沙的景色特點，接著分別寫了天、_、_、_等典型景物，突出了南沙的迷人。4寫出下列句子使用的修辭方法。

5、(1)天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠。()(2)每一個浪頭都托起潔白的浪花，一團團，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。()()5短文的最后一句話表達了作者對南沙群島的什么感情？_六、書中、電視里、網(wǎng)站上你在哪里見過海底世界的景象？請你結(jié)合圖片寫一寫你眼中的海底世界。_參考答案一、sjnbozochzhn二、器官危險海參迅速后退推開三、1.攻2.功3.寧靜4.平靜5.安靜四、1.(1)偷偷地或在背地里小聲交談擬人(2)【示例】草叢里的小昆蟲們在說悄悄話。2.豐富多樣海底的珊瑚有的像鹿角，有的像菊花，有的像樹葉，有的還好像打開的扇子。五、(一)1.海里的動物，各有各的活動方法海里的動物2.海參身體像梭子的魚有些貝類3.B(二)1.ABC2.石油儲量十分豐富。3.南沙也是個迷人的世界海海洋動物浪濤4.(1)比喻(2)擬人比喻5.表達了作者對南沙