九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子導(dǎo)學(xué)案(無答案)

1、人教版九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題 1 1 分子和原子導(dǎo)學(xué)案（無答案） 1 1 / / 6 6 ,!Q 人教版九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題 1 分子和原子 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 1 認(rèn)識分子、原子等微觀粒子，理解分子、原子概念，知道分子和原子關(guān)系。 2 2 能運(yùn)用分子和原子觀點(diǎn)來解釋日常一些現(xiàn)象。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1 1 分子、原子概念，知道分子和原子關(guān)系。 2 2 運(yùn)用分子和原子觀點(diǎn)來解釋日常一些現(xiàn)象。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 1 1 分子、原子概念，知道分子和原子關(guān)系。 2 2 能運(yùn)用分子和原子觀點(diǎn)來解釋日常一些現(xiàn)象。 【課前預(yù)習(xí)】 1.1. 下列實(shí)驗(yàn)不能證明物質(zhì)是由極其微小的、肉眼看

2、不見的微粒構(gòu)成的是 （ ）。 A.A. 水中放糖，糖不見了，水卻變甜了 B.B.大米中摻入少量沙子，沙子不見了 C C 水中放入紫黑色的高錳酸鉀固體，振蕩后水變成了紫紅色 D D 杯澄清的食鹽水經(jīng)蒸發(fā)析出了少量的食鹽晶體 2.2. 能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 （ ）。 A.A.氧原子 B.B.氧分子 C.C.氧元素 D.D.兩個(gè)氧原子 3 3、 “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來”（王安石梅花）。詩人在 遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是（ ） A.A.分子很小 B B.分子是可分的 C C 分子之間有間隔 D.D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng) 4 4、 右圖是水分子在一定條件下分解的示意圖

3、，從中獲得的信息不正確的是（ ） 人教版九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題 1 1 分子和原子導(dǎo)學(xué)案(無答案) 2 2 / 6/ 6 A A個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 B.B. 水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為 2 2 : 1 1 C.C. 水分解過程中，分子的種類不變 D.D. 水分解過程中，原子的數(shù)目不變 5 5、 用分子的觀點(diǎn)對下列常見現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是( ) A.A.酒精揮發(fā)分子間隔變大 B.B.食物腐敗分子發(fā)生變化 C.C.熱脹冷縮一一分子大小改變 D D .丹桂飄香分子不停運(yùn)動(dòng) 6 6、 往 10 10 mLmL 酒精中加入 10 10 mLmL 水，充分混合后

4、，液體的總體積小于 20 20 mLmL,其主要原因 是 _ 。 7 7、 從分子的角度分析并解釋下列問題 濕衣服在陽光下和通風(fēng)處比在陰涼背風(fēng)處易于晾干。 香水汽油為什么要密閉保存？ 水蒸發(fā)后，化學(xué)性質(zhì)沒有變。 25m25m 的 m m 石油氣在加壓情況下可裝入容積為 0.024 m 0.024 m 3的鋼瓶中？ 【課內(nèi)探究】 一、自主探究：根據(jù)課前預(yù)習(xí)以及課本內(nèi)容，解決下列問題 ： 1.1. 分子的概念 思考感悟：水蒸發(fā)與水通電分解有什么本質(zhì)區(qū)別？ 用分子的觀點(diǎn)解釋物質(zhì)的變化： 物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí)， 分子 _ ,發(fā)生化學(xué) 變化時(shí)，分子 _, 分子是保持物質(zhì) _ 的最小粒子。？ 思考感悟：分

5、子能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)嗎？ 2.2. _ 分子的構(gòu)成：如 1 1 個(gè)水分子由 _ 構(gòu) 成。 3.3. 定義 _ 原子是 中的最小粒子。 4.4. 分子與原子的關(guān)系 (1) _ 區(qū)別：化學(xué)變化時(shí)， _ 可分， 不可分。 人教版九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題 1 1 分子和原子導(dǎo)學(xué)案(無答案) 3 3 / 6/ 6 (2) _ 聯(lián)系： _ 是由 構(gòu)成的。（3 3）相同點(diǎn)：質(zhì)量、體積都 _ 都在不停地 _ 微粒間都有 _ 同種微粒性質(zhì) _ ，不同種微粒性質(zhì) _ _分子、原子都可以直接構(gòu)成 。 5 5 化學(xué)變化的微觀解釋 反應(yīng)物的分子 分解卄 _ 結(jié)合* _ 聚集. 生成物。 但有的物質(zhì)直接

6、由 _ 構(gòu)成。以氧化汞受熱分解為例：加熱氧化汞時(shí), 分解為 _ 和 _ ，每 2 2 個(gè) _ 構(gòu)成 1 1 個(gè)氧分子，許多 聚集成金屬汞。 二、精講點(diǎn)撥 1 1 分子的存在：（1 1）品紅在水中擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)： 現(xiàn)象： _ 結(jié)論： _ （2 2）用生產(chǎn)、生活實(shí)例來證明分子的客觀存在？ 2.2. 分子的性質(zhì) （1 1） 分子的體積和質(zhì)量者 E E _ 科學(xué)事實(shí)：一個(gè)水分子的質(zhì)量約是 3 3X 101026KgKg, 一滴水（以 2020 滴水為 1 1 mLmL 計(jì)）中約有 1.67 1.67 X 101021個(gè)水分子 （2 2 ） P50 P50 頁活動(dòng)與探究： 實(shí)驗(yàn) 1 1 現(xiàn)象： _ 。 實(shí)驗(yàn)

7、2 2 現(xiàn)象： 燒杯 A A 燒杯 B B 現(xiàn)象 人教版九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題 1 1 分子和原子導(dǎo)學(xué)案（無答案） 4 4 / 6/ 6 解釋 分子總是在不停地運(yùn)動(dòng)著，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率 _ （3 3 ）分子間有間隔，同一種物質(zhì)的分子在固、液、氣態(tài)時(shí)，分子間的間隔 _ 溫度升高，間隔 _ 。 （4 4）同種物質(zhì)的分子性質(zhì) _，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì) _ 。 三、典例分析： 化學(xué)變化的微觀解釋 反應(yīng)物的分子 分解孑 _ 結(jié)合一聚集亍 生成物。 但有的物質(zhì)直接由 _ 構(gòu)成。以水通電分解為例：電解水時(shí)， _ 分解為 和 _ ，每 2 2 個(gè) _ 構(gòu)成 1 1 個(gè)氧分子，每 2 2

8、 個(gè) _ 構(gòu)成一個(gè)氫分子。 四、課堂小結(jié) 五、達(dá)標(biāo)檢測 1 1 能證明分子在化學(xué)變化中可以再分的事實(shí)是（ ） A.A.水結(jié)成冰 B.B.水分蒸發(fā) C C 水被電解 D D 水汽化 2 2小明做了一個(gè)夢，夢到自己能縮身，甚至能縮小到分子大小，他到水世界旅行一趟，并 報(bào)告了見聞。他的報(bào)告不正確的是（ ） A.A.水分子在不斷地運(yùn)動(dòng) B B 水分子之間有間隔 C C 一個(gè)水分子由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原 子構(gòu)成 D D 電解水就是把水中的氫氣和氧氣分離開來人教版九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題 1 1 分子和原子導(dǎo)學(xué)案（無答案） 5 5 / 6/ 6 3.3. 原子和分子的根本區(qū)別是（ ） A.

9、A.大小不同 B B .能否直接構(gòu)成宏觀物質(zhì) C C .能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) D D .在化學(xué)反應(yīng)中 能否再分 4.4. 小李同學(xué)測得 5050 毫升酒精和 5050 毫升水混合在一起后的體積小于 明 （ ） 7 7、下列不同物質(zhì)的微觀粒子示意圖中， 表示混合物的是 表示化合物的是 _ ，表示單質(zhì)的是 _ ，可以表示氧化物的是 _ 100100 毫升，這個(gè)事實(shí)說 A A 酒精分子和水分子之間都有空隙 B B .酒精分子和水分子質(zhì)量很小 C.C.酒精和水發(fā)生了分解反應(yīng) D D .酒精分子和水分子都變成 了原子 5 5.右圖是電解水時(shí)，水分子分解過程示意圖 關(guān)于該圖理解的敘述中，錯(cuò)誤的是（ 分

10、A.A. 水是由氫元素和氧元素組成的 B.B. 水分子中含有氫分子和氧分子 C.C. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 6 6.下列屬于化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)的是（ ）在化學(xué)反應(yīng)中分子可 ）A A.分子運(yùn)動(dòng)速度加快 C C .分子改變，變成了其他物質(zhì)的分子 B B .分子間隔變小 D D .一種分子運(yùn)動(dòng)到另一種物質(zhì)的分子之間去 ,表示純凈物的是 人教版九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題 1 1 分子和原子導(dǎo)學(xué)案（無答案） 6 6 / 6/ 6 8 8、判斷下列說法的正誤人教版九年級化學(xué)上冊第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題 1 1 分子和原子導(dǎo)學(xué)案（無答案） 7 7 / 6/ 6 （1 1 ）分子能夠保持物質(zhì)

11、的化學(xué)性質(zhì)，而原子不能。（ ） （2 2） 很冷的冬天，放在室外盛滿水的水缸被“凍”破，是由于水結(jié)冰時(shí)體積膨脹。這說明水 分子間有一定的間隔。（ （3 3） 原子是不可再分的最小粒子。（ ） 【課外拓展】： 1 1、有些物質(zhì)是由 _ _ 構(gòu)成的，如氧氣；有些物質(zhì)是由 _ _直接構(gòu)成的，如汞。 能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 _ ;能保持汞的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 _ 2 2、 為什么乒乓球會(huì)變癟？有什么方法可以讓他恢復(fù)原狀？如果破了，還能用同樣的方法恢 復(fù)原狀嗎？ 3 3、已知一個(gè)氨氣（NHNH）分子的質(zhì)量小于一個(gè)氯化氫（ HCIHCI）分子的質(zhì)量, 且分子運(yùn)動(dòng)速率和其質(zhì)量成反比。已知氨氣和氯化氫極易溶于水，又知氨 氣和氯化氫相遇發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：氨氣 + +氯化氫T氯化銨（白色固體） A A 中充滿 HCIHCI 氣體，B B 中充滿 N