《桃花源記》知識(shí)點(diǎn)歸納

1、桃花源記知識(shí)點(diǎn)歸納一.填空1、寫(xiě)桃花林景色優(yōu)美的句子：夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。2、寫(xiě)桃花源環(huán)境優(yōu)美的句子：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相 聞。3、體現(xiàn)桃花源人熱情好客民風(fēng)淳樸的句子：便邀還家，設(shè)酒殺雞作食。余人各復(fù)延至其家， 皆出酒食。4、文中與陸游的詩(shī)句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”意境相似的句子：復(fù)行數(shù)十步, 豁然開(kāi)朗。5. 文中寫(xiě)老人及孩子肖像神態(tài)的句子：黃發(fā)垂看，并怡然自樂(lè)。6、桃花源人見(jiàn)漁人乃大驚的原因是：先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外 人間隔。7、總寫(xiě)漁人進(jìn)入桃花時(shí)的感受的成語(yǔ)是：豁然開(kāi)朗.這個(gè)成語(yǔ)現(xiàn)在的意思是：從

2、黑暗狹窄 突然變得寬敞明亮，比喻突然領(lǐng)悟了某種道理。8、桃花源記虛構(gòu)了一個(gè)安樂(lè)寧?kù)o的世外桃源,描繪了一幅沒(méi)有壓迫.沒(méi)有戰(zhàn)亂的生活 圖景，反映了廣大人民人人和睦相處安居樂(lè)業(yè) 反對(duì)剝削壓迫反對(duì)戰(zhàn)亂，向往和平安定 的生活的愿望。9、桃花源記以漁人進(jìn)出桃花源為線索，按照發(fā)現(xiàn)桃源-一訪問(wèn)桃源一-離開(kāi)桃源的順序來(lái)敘 述了漁人的所見(jiàn)所聞，層次淸晰。10. 文中描繪桃花林中草美花繁（桃花林奇異景彖）的語(yǔ)句是:夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。12、本文中是什么吸引漁人"欲窮其林”的？忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。13、本文中描寫(xiě)桃花源美好的自然

3、環(huán)境的句子是：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。14、本文中描寫(xiě)了桃花源社會(huì)環(huán)境安寧的句子是：阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣 著，悉如外人。黃發(fā)垂看，并怡然自樂(lè)。15、本文中明顯了桃花源人安居樂(lè)業(yè)/和平幸福的境況的句子是：黃發(fā)垂看，并怡然自樂(lè)。16、本文最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客/民風(fēng)淳樸的句子有：便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)?此人，咸來(lái)問(wèn)訊。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。二、理解性默寫(xiě)1 “此人一一為具言所聞，皆嘆惋?！碧一ㄔ慈藶楹螄@惋不已？問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。2.交代桃花源的人來(lái)歷的句子是：自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉,3

4、“村人”不知有漢、無(wú)論魏晉的原因？不復(fù)出焉，遂與外人間隔。4 “村人"滿(mǎn)足于桃花源生活厭惡外界生活的體現(xiàn)是此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！卑凳玖颂一ㄔ粗腥瞬辉敢膊恍寂c世俗交往的心情，同時(shí)也 為漁人出而復(fù)尋，“不復(fù)得路”，埋下伏筆。5.“不足為外人道也”這句話(huà)，表明桃花源中人聽(tīng)了漁人的話(huà)之后，雖“嘆惋”卻仍然想繼續(xù) 在桃花源中生活。他們?yōu)槭裁床辉鸽x開(kāi)？ 桃花源中人厭惡源外戰(zhàn)爭(zhēng)，追求了靜、和平.幸福的生活；桃花源中景色很美。6最后寫(xiě)想重入桃花源“不復(fù)得路”,劉子驥“規(guī)往”而“未果”的意圖是什么？表明桃花源是作者虛構(gòu)的；說(shuō)明有很多人向往著桃花源。7“此中人語(yǔ)云：'不足為外人道也&#

5、39;”這句話(huà)在文中所起的作用是什么？表明桃花源人不希望外面的人來(lái)打擾他們與世隔絕的和平安定的生活，也為下文寫(xiě)漁人出桃源 后帶人尋找桃花源卻迷路埋下伏筆。8村中人聽(tīng)漁人“具言所聞”后.為什么'皆嘆惋？他們?yōu)樘一ㄔ赐獾娜藗冊(cè)诟某瘬Q代的戰(zhàn)爭(zhēng)所遭受的災(zāi)難而嘆惋，為桃花源外的人沒(méi)有過(guò)上安定 和平生活而嘆惋惜。9“詣太守，說(shuō)如此”句中“如此”包括了哪些內(nèi)容？f狀以及歸途中所做的標(biāo)記等。包括的內(nèi)容有：漁人發(fā)現(xiàn)桃源拜訪桃源的經(jīng)過(guò).村中人的生、10.根據(jù)作者對(duì)桃花源的描述，用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)，桃花源是一個(gè)什么樣的社會(huì)?環(huán)境優(yōu)美，土地肥沃，資源豐富；社會(huì)平等，沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有壓迫；人們熱情好客，和睦相處 安居

6、樂(lè)業(yè)11 作者虛構(gòu)了一個(gè)安左和平的世外桃源.它反映出當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？寄托了作者怎樣的思 想感情？ 反映出當(dāng)時(shí)人民生活動(dòng)蕩不安的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。寄托了作者對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的不滿(mǎn)和批判，對(duì)和平安寧的理想生活的向往和追求。12. 你認(rèn)為這樣的美好社會(huì)在當(dāng)時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)嗎，為什么？不能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還處于封建社會(huì)，勞動(dòng)人民不可能擺脫統(tǒng)治者的剝削和壓迫，況且只要存 在貧富差距，就會(huì)有階級(jí)，就會(huì)有剝削和圧迫，人人平等的社會(huì)只能是幻想。13. 為什么在文章的結(jié)尾寫(xiě)劉子驥“欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者“這樣一個(gè)情節(jié)？ 表明桃花源是無(wú)法追尋的，暗示這是一個(gè)虛構(gòu)的無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想世界。14課文是怎樣交代發(fā)現(xiàn)桃花源的原因、時(shí)間、人物的？原因：忘路之遠(yuǎn)近一迷路時(shí)間：晉太 元中人物：漁人15漁人“從口入”,看到了桃源怎樣的美景？既有自然景象，又有生活美景。自然景象：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡 陌交通，雞犬相聞?！鄙钋榫埃骸捌渲型鶃?lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髻并怡然自樂(lè)?！?6漁人來(lái)到桃花源，村子里的人如何對(duì)待漁人的？這反映了桃花源怎樣的社會(huì)風(fēng)氣？“便要還家，設(shè)酒殺雞作食?！?“咸來(lái)問(wèn)訊”，“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。17桃花源中的人為什么“不復(fù)岀” ？說(shuō)明了桃花源人安居樂(lè)業(yè)，也反映了他們飽受戰(zhàn)亂之苦，對(duì)外界的戰(zhàn)亂抱“厭而遠(yuǎn)之”的態(tài)度。 18桃花源人與漁人交談后，為什么“皆嘆