《熱愛(ài)生活,熱愛(ài)寫(xiě)作》導(dǎo)學(xué)案1

1、熱愛(ài)生活， 案熱愛(ài)寫(xiě)作導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)航】L認(rèn)識(shí)“生活是寫(xiě)作的源泉”的道理,從更深的層次;2.養(yǎng)成細(xì)心觀察周圍事物的良好習(xí)慣,特別是要多讀;課時(shí)安排】2課時(shí);課時(shí)分配】建議第一課時(shí)進(jìn)行作文指導(dǎo)與寫(xiě)作,第二課時(shí)進(jìn)行批改；了解作文文題，熟悉作文要求,搜集相關(guān)素材，為寫(xiě)作做準(zhǔn)備。1.片段寫(xiě)作九月份，由夏入秋，天氣轉(zhuǎn)涼，晝夜溫差大，自然景物.人們穿戴等方而也相應(yīng)發(fā)生了許多變化。你觀察到了嗎？到生活中去細(xì)心觀察體驗(yàn),然后寫(xiě)一個(gè)片段，描述這些變化。別忘了取一個(gè)別致的題目。2.剛上初中，來(lái)到新校園，走進(jìn)新教室，見(jiàn)到新老師，結(jié)識(shí)新同學(xué),你一定有許多新的見(jiàn)聞、感受和想法吧！請(qǐng)拿起筆，從中選擇一個(gè)方而，把它寫(xiě)下來(lái)。字?jǐn)?shù)

2、不限。3.在成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水,人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。有悲傷,這些都 是在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，有什么經(jīng)歷讓你深受觸動(dòng)，難以忘懷？回憶一下，把它寫(xiě)下來(lái)。題目自擬。不少于500 字。新課導(dǎo)入】中學(xué)時(shí)代是人生路途中一個(gè)新的時(shí)期。你可曾想過(guò),你的生活正在悄然發(fā)生變化？生活是豐富多彩的，既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，既平凡又偉大。家庭讓我們感受親情的溫馨與美好，校園讓我們體驗(yàn)成 長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱，而社會(huì)生活則給我們提供了一個(gè)展現(xiàn)自己.磨礪自己的舞臺(tái)。那么，在你的生活中，曾受到過(guò)哪些啟發(fā)，收獲了哪些靈感呢?俗話說(shuō)：“處處留心皆學(xué)問(wèn)。”只有處處留心才能把熟視無(wú)睹的事物

3、變成注意觀察的對(duì)象，那么就 讓我們一起做生活的有心人。寫(xiě)作要求】1. 關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)，你觀察、感受到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可能成為寫(xiě)作的素材，不妨先都記來(lái)，再做取舍。2. 注意“九月份”這個(gè)特定的時(shí)節(jié)，寫(xiě)出由夏入秋的各種變化。要寫(xiě)得具體明確，比如你的感受是“秋高氣爽”，就要用特定的景物把這個(gè)感覺(jué)描繪出來(lái)。3. 新的校園，新的環(huán)境。4. 我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！5. 我的新同桌真幽默！6. 校園里有這么一個(gè)有趣的地方。7. 回憶你成長(zhǎng)經(jīng)歷中最受觸動(dòng)或印象最深的事，選定其中的一件，先與同學(xué)交流一下， 看他們是否也受到了觸動(dòng)。8. 將這件事的來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚，寫(xiě)出起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。9. 在結(jié)尾處梳理一下自己的

4、感受，比如你為什么對(duì)這件事卬象深刻，它在你的成長(zhǎng)中留 了怎樣的印跡等，可起到點(diǎn)題作用。技法點(diǎn)撥】寫(xiě)好作文先學(xué)會(huì)觀察。魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫(xiě)出好文章”的問(wèn)題時(shí)強(qiáng)調(diào) 了兩點(diǎn)：一是多看，二是多練。這里的“多看”即指多觀察。這就說(shuō)明：要寫(xiě)好文章，要掌握嫻熟的文章寫(xiě)作手法，就要多觀察，學(xué)會(huì)觀察，觀察是寫(xiě)作的必要前提和基礎(chǔ)。要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中擷取你作文時(shí)所需要的材料：你要對(duì)一些看似不大實(shí)則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀察起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果；你要留意校園花壇里植物的顏色一年四季如何變化，學(xué)會(huì)刨根問(wèn)底,弄清這些變化的來(lái)龍去脈；你要走向社會(huì)，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索

5、一些東西，隨時(shí)將它們匯入自己思想的長(zhǎng)河。 點(diǎn)：八、1）觀察決不要僅僅局限于“用眼看” 全部調(diào)動(dòng)起來(lái)：用耳朵去聆聽(tīng)，用身體去感受， 察才會(huì)更加細(xì)膩、深刻。2）觀察過(guò)程中要注意運(yùn)用好“爛筆頭”這就是觀察的過(guò)程，觀察過(guò)程中要注意以下幾 o廣義的更有實(shí)際意義的觀察是指要將人的五官更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀。俗語(yǔ)說(shuō)得好：好記性不如爛筆頭。好多同學(xué)每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時(shí)記下來(lái)，這樣就會(huì)使觀察到的材料從身邊溜走，許多 有價(jià)值的東西也會(huì)被白白浪費(fèi)掉。3）觀察尤其要注意持之以恒。別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對(duì)于寫(xiě)好作文是沒(méi)有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，

6、這樣你才會(huì)寫(xiě)出妙文佳作來(lái)。學(xué)你學(xué)會(huì)觀察, 不斷培養(yǎng)提高觀察能力，在寫(xiě)作實(shí)踐中取得進(jìn)步。會(huì)觀察對(duì)于寫(xiě)好作文有著巨大的奠基和推動(dòng)作用,離開(kāi)了觀察，你往往會(huì)感到難以下筆。范文引路】我的初一生活似水流年，今天的我們已不再是在草地上玩過(guò)家家的小朋友；朗讀 今天的我們己不再是大聲“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們己經(jīng)告別童年，告別朝夕相處六年的 小學(xué)，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了嶄新的初一生活。開(kāi)學(xué)那天早晨，我背起了早己準(zhǔn)備好的書(shū)包，早早地來(lái)到了那所陌生的學(xué)校?；氐搅藢W(xué)校，回到了 學(xué)習(xí)的氣氛中，在陽(yáng)光的輝映下一切的事物都是親切的，沒(méi)有繁華的街道上的堵塞，沒(méi)有人山人海的商場(chǎng) 的喧嘩，只有教室里發(fā)出的

7、朗朗的讀書(shū)聲。下課了，同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧，和外面的世界相比我認(rèn)為它就是 一個(gè)天堂！這就是回到學(xué)校給我的第一印象。我找到自己的座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫(xiě)到：從今 天開(kāi)始，我一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)、每一門(mén)功課。不管我以前怎樣，在這里，我要以優(yōu)異的 成績(jī)回報(bào)老師、父母。上初一的第一天我就感覺(jué)課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得出的結(jié) 論是：自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使 我在學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人 入勝；同學(xué)們相處是那

8、樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室更是讓我流連忘 返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無(wú)比新鮮、有趣。上初一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定 的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)落在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我必須適應(yīng)這種 緊張的學(xué)習(xí)氣氛，才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心 態(tài)面對(duì)初一生活。告別了小學(xué)，大家一起進(jìn)入了全新的初中生活。那么初中的生活給你最大的感受是什么呢？相信每位 同學(xué)都有自己的體會(huì)。小作者就用質(zhì)樸真誠(chéng)的語(yǔ)言將自己的初一生活娓娓道來(lái)。美麗的校園、親切的老師、 友愛(ài)的同學(xué)、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施？這些新鮮的事物都給小作者留下了美好的卬象，也使讀者感受到初中生活的新奇和美好。而在結(jié)尾處，小作者表達(dá)了自己要用昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活的決心，樂(lè)觀積 極，充滿朝氣和活力。1. 當(dāng)堂作文。2. 推薦作文評(píng)講。1）同桌互評(píng)。（2）教師點(diǎn)評(píng)。1. 布置作業(yè)：同桌間互換作文修改。2. 將推薦的佳作打印出來(lái)貼在班級(jí)作文園地展覽，供大家分享。通過(guò)這次寫(xiě)作課，激發(fā)了