《長(zhǎng)方體和正方體認(rèn)識(shí)》聽(tīng)課筆記

1、長(zhǎng)方體和正方體認(rèn)識(shí)聽(tīng)課筆記本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬(wàn)事 如意！長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)聽(tīng)課筆記一、啟發(fā)談話，激趣引入同學(xué)們，最近你們發(fā)現(xiàn)的城市有哪些變化呢？在 城市里為什么要建這么多高樓大廈呢？如果建平房， 會(huì)怎么樣？老師帶來(lái)一件衣服，誰(shuí)想試一試？（點(diǎn)名讓一胖 一瘦上來(lái)）問(wèn)：同樣一件衣服，為什么有的寬松，有 的緊？（因?yàn)樗麄凅w型不一樣，也就是占的空間不一 樣）這節(jié)課，我們就來(lái)研究跟空間有關(guān)的內(nèi)容。板書 課題：體積二、學(xué)習(xí)“體積”、“體積單位,，的概念1、出示大、小蘋果，問(wèn)：哪只蘋果占的

2、空間大？ 你能從自己的身邊選兩件物體，比比它們的大小嗎？2、出示差不多大的土豆和一個(gè)長(zhǎng)方體石塊，你知 道它們哪個(gè)大嗎？那你有什么辦法？演示書上的實(shí)驗(yàn)，得出：土豆占的空間小，石塊 占的空間大。3、師揭示：物體所占空間的大小，叫做物體的體 積。土豆和石塊相比，誰(shuí)的體積大，誰(shuí)的體積??？4、計(jì)量體積的大小，要用到什么呢？常用的體積 單位有哪些？請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)14頁(yè)中間部分。5、學(xué)生匯報(bào)(1) 常用的體積單位(2) 拿出課前做的1立方厘米、1立方分米的小 正方體，說(shuō)說(shuō)哪邊哪些物體的體積大約是1立方厘米、 1立方分米。(3) 立方米是怎么規(guī)定的？老師用3根1米長(zhǎng)的 木條搭成一個(gè)互相垂直的架子，放在墻角感知1

3、立方 米的大小，并說(shuō)說(shuō)生活中哪些物體的體積跟1立方米 弟不多大。6、擺一擺：用棱長(zhǎng)是1厘米的正方體木塊，擺成 下圖中不同形狀的模型，你知道它們的體積是多少立 方厘米？(見(jiàn)教材)得出：要計(jì)量一個(gè)物體的體積，就要看這個(gè)物體 含有多少個(gè)體積單位。三、自主探究長(zhǎng)方體和正方體體積公式1、猜一猜：長(zhǎng)方體和正方體體積跟什么可能有 關(guān)？2、實(shí)踐：拼擺長(zhǎng)方體，四人一組，用不少于16 塊小正方體拼擺長(zhǎng)方體，并分別記下擺出的長(zhǎng)方體的 長(zhǎng)、寬、高和體積。3、小組合作：學(xué)生四人一小組操作并做好實(shí)驗(yàn)記 錄。四、知識(shí)遷移推出正方體的體積公式1、師：長(zhǎng)方體和正方體之間有什么關(guān)系？生：正方體是長(zhǎng)、寬、高都相等的特殊的長(zhǎng)方體。 師：根據(jù)這種關(guān)系，你能推導(dǎo)出正方體的體積公 式嗎？2、師生共同歸納：正方體的體積二棱長(zhǎng)x棱長(zhǎng)X棱 長(zhǎng)用字母表Z5為：V=axaxa=a3師強(qiáng)調(diào)：讀作"的立方，表示3個(gè)a相乘。3a表 示3個(gè)a相加。長(zhǎng)方體，正方體，土豆，空間，兩件本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，上傳到平臺(tái)為了幫到更多