六年級信息技術(shù)下冊《我的“月球車”》教案_第1頁
六年級信息技術(shù)下冊《我的“月球車”》教案_第2頁
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文檔簡介

六年級信息技術(shù)下冊我的“月球車”教 案一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會組裝兩輪機(jī)器人并通過編寫程序讓機(jī)器人前進(jìn)了解馬達(dá)模塊的功能，學(xué)會設(shè)置馬達(dá)屬性的方法學(xué)會使用“連線”工具、編譯程序和下載程序安全教育：提醒學(xué)生注意用電安全二、教學(xué)重點、難點重點：組裝兩輪機(jī)器人并通過編寫程序讓機(jī)器人前進(jìn)難點：使用“連線”工具、編譯程序和下載程序三、教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)四、課時安排：1課時五、教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新師：“玉兔號”是中國首輛月球車，在復(fù)雜的月球表面，“玉兔號”具備20度爬坡、20厘米越障能力，它可以在月 球上自由漫步。本課我們一起來搭建一個簡易的機(jī)器人“月 球車”讓它具備前進(jìn)的功能。師板書課題自主學(xué)習(xí)，任務(wù)驅(qū)動認(rèn)識馬達(dá)師提問：什么叫做馬達(dá)？馬達(dá)的運動方式有幾種，分別用什么表示？學(xué)生通過閱讀書上內(nèi)容，完成教師提出的問題。找生回 答。搭建機(jī)器人如何搭建機(jī)器人？學(xué)生通過閱讀書上內(nèi)容，小組討論，完成教師提出的問 題。找生回答。學(xué)生小組合作，動手搭建機(jī)器人，教師巡視指導(dǎo)編寫程序編寫小車前進(jìn)程序教師邊演示邊操作學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)編譯程序教師邊演示邊操作學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)下載程序?qū)W生通過閱讀書上內(nèi)容，小組合作，完成教師提出的問 題。找生演示。學(xué)習(xí)檢測自己完成“我的收獲”，師生共同對答案。教師總結(jié)六、板書設(shè)計第九課我的“月球車

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