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1、歸去來兮辭 自讀課文 作者：陶淵明作者簡介 陶潛（365-427）一名淵明，字元亮，別號五柳先生，東晉潯陽（現(xiàn)江西省九江市）人，我國晉代著名詩人。他出生于沒落的地主家庭，少年時曾懷有“大志濟(jì)于蒼生”的志向。曾做過小官，但時間不長。在他41歲任彭澤令時，因不愿為五斗米折腰，到任80多天就棄官歸隱。在辭官時，寫下這著名的歸去來兮辭。表現(xiàn)他對官場生活的鄙棄，對田園生活的熱切向往。課 文 朗 讀 歸去來兮！田園將蕪，胡不歸？既自以為心為形 役，奚惆悵而獨(dú)悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。 舟遙遙以輕飏 ，風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。乃瞻衡宇，載欣載奔。童仆歡迎，

2、稚子侯門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒有樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩，時矯首而暇觀。云無心以出 岫 ，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。 歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。 已矣乎！寓形宇內(nèi)復(fù)幾時，曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑？文 章 特 點(diǎn) 語言清新流暢，駢散相間，音節(jié)和諧。 感情真摯，文氣平和，詩意濃郁。 運(yùn)用了散韻遞代的形式，虛實(shí)并舉的寫法。 通假字與古今字通假字與古今字 乃瞻衡宇，載欣載奔 景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。 詞的活用詞的活用 引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏 引壺觴以自酌，眄庭柯以怡怡顏 園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān) 園日日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān) 或命巾車，或棹孤舟 或命巾車，或棹棹孤舟 善萬物之得時，感吾生之行休善善萬物之得時，感吾生之行休 聊乘化以歸盡，樂夫天命復(fù)奚疑 聊乘化以歸盡，樂樂夫天命復(fù)奚疑 文文 言言 固固 定定 格格 式式

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