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1、歸去來兮辭 自讀課文 作者:陶淵明作者簡介 陶潛(365-427)一名淵明,字元亮,別號(hào)五柳先生,東晉潯陽(現(xiàn)江西省九江市)人,我國晉代著名詩人。他出生于沒落的地主家庭,少年時(shí)曾懷有“大志濟(jì)于蒼生”的志向。曾做過小官,但時(shí)間不長。在他41歲任彭澤令時(shí),因不愿為五斗米折腰,到任80多天就棄官歸隱。在辭官時(shí),寫下這著名的歸去來兮辭。表現(xiàn)他對(duì)官場生活的鄙棄,對(duì)田園生活的熱切向往。課 文 朗 讀 歸去來兮!田園將蕪,胡不歸?既自以為心為形 役,奚惆悵而獨(dú)悲?悟已往之不諫,知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非。 舟遙遙以輕飏 ,風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,載欣載奔。童仆歡迎,
2、稚子侯門。三徑就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒有樽。引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。園日涉以成趣,門雖設(shè)而常關(guān)。策扶老以流憩,時(shí)矯首而暇觀。云無心以出 岫 ,鳥倦飛而知還。景翳翳以將入,撫孤松而盤桓。 歸去來兮,請(qǐng)息交以絕游。世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇?;蛎碥嚕蜩轮?。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬物之得時(shí),感吾生之行休。 已矣乎!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí),曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑?文 章 特 點(diǎn) 語言清新流暢,駢散相間,音節(jié)和諧。 感情真摯,文氣平和,詩意濃郁。 運(yùn)用了散韻遞代的形式,虛實(shí)并舉的寫法。 通假字與古今字通假字與古今字 乃瞻衡宇,載欣載奔 景翳翳以將入,撫孤松而盤桓。 詞的活用詞的活用 引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏 引壺觴以自酌,眄庭柯以怡怡顏 園日涉以成趣,門雖設(shè)而常關(guān) 園日日涉以成趣,門雖設(shè)而常關(guān) 或命巾車,或棹孤舟 或命巾車,或棹棹孤舟 善萬物之得時(shí),感吾生之行休善善萬物之得時(shí),感吾生之行休 聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑 聊乘化以歸盡,樂樂夫天命復(fù)奚疑 文文 言言 固固 定定 格格 式式
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