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1、個(gè)人整理精品文檔,僅供個(gè)人學(xué)習(xí)使用10 / 9往年單獨(dú)招生文化水平考試試卷一、本試卷共頁(yè),分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三部分??偡址?,其中語(yǔ) 文分,數(shù)學(xué)分,英語(yǔ)分??荚嚂r(shí)間為分鐘。二、所有答案均填寫(xiě)在答題紙上,寫(xiě)在試卷或草稿紙上無(wú)效。考 試結(jié)束后將試卷和答題紙一并交回。語(yǔ)文部分一、單選題(每題分,共分).下列加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是().絢爛 嶙峋詢問(wèn) 徇情枉法.花圃哺養(yǎng)浦口a風(fēng)捉影.蓿蕾培訓(xùn)剖析按部就班.藤擲紂麗唧旋他老實(shí)老.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是().區(qū)區(qū)小事生死憂關(guān)為虎作帳.養(yǎng)尊處優(yōu)挑撥事非妄費(fèi)心機(jī).興高彩烈一枕黃粱修養(yǎng)生息.人才輩出委曲求全望風(fēng)披靡.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)
2、,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見(jiàn)一些顏色;而葉子卻更見(jiàn)了。女人們卻不獨(dú)寬恕了她似的,臉上立刻改換了的神氣,還要陪出許多眼淚來(lái) 尼采就過(guò)他是太陽(yáng),光熱無(wú)窮,只是給與,不想取得。.風(fēng)致蔑視自詡.豐韻蔑視自命.風(fēng)致鄙薄自詡.豐韻鄙薄自命.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是().從學(xué)生公寓到圖書(shū)館只有二三里,從圖書(shū)館到教學(xué)樓只有三四里,這段距離 并不遠(yuǎn)。考古學(xué)家對(duì)在長(zhǎng)沙馬王堆一號(hào)墓新出土的兩千多年前的文物進(jìn)行了多方面的 研究,對(duì)墓主所處的時(shí)代有了進(jìn)一步的了解。.為了防止這次大檢查不走過(guò)場(chǎng),中央要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在財(cái)務(wù)檢查中首先要 嚴(yán)格要求自己。.出現(xiàn)別里科夫這類(lèi)人的主要原因,是沙皇反動(dòng)專(zhuān)制的
3、統(tǒng)治所造成的。.下列句子的排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()然后,聯(lián)接一根導(dǎo)線通向大地當(dāng)雷電轟鳴時(shí),天上的電就會(huì)被這個(gè)金屬棒吸引這就是人們所稱的“避雷針”富蘭克林根據(jù)尖端放電的原理,設(shè)計(jì)將金屬棒安裝在屋頂順著導(dǎo)線直通地下,從而保護(hù)建筑物免受雷擊. .依次填入下面語(yǔ)段橫線處的短語(yǔ),排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ()有距離才有過(guò)程,有過(guò)程才有思念。是因距離而嘆的愛(ài)情的絕唱;是因距離而誦的友情的高歌;是因距離而生的親情的低吟。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯一日不見(jiàn),如三秋兮. . . .、閱讀下面一段文字,對(duì)比喻的意思理解不正確的一項(xiàng)是()一次,北京某禮堂,北京自修大學(xué)李燕杰校長(zhǎng)給臺(tái)下特殊聽(tīng)眾一一下崗女 工
4、作報(bào)告。他用了兩個(gè)比喻句作開(kāi)場(chǎng)白,話音剛落,掌聲雷動(dòng),不少女工流下 了激動(dòng)的淚水。這兩個(gè)比喻句是“沒(méi)下崗的如秧田里的苗,下崗的如同石縫里 的草”。.這兩個(gè)比喻句概括了下崗女工的生活經(jīng)歷和心理感受。.前一比喻意在告訴我們:在崗的優(yōu)越的生活環(huán)境,應(yīng)努力創(chuàng)造條件,爭(zhēng)取上崗 .“石縫里的草”早說(shuō)盡管生存環(huán)境艱難,但并沒(méi)有失掉生存的希望。.“石縫里的草”是說(shuō)即使在“石縫”里,也可憑著自己的堅(jiān)韌,為生活添上一株新綠。下列詩(shī)句涉及的文化古跡所處的地理位置,正確的一項(xiàng)是()鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船?;⒕猃埍P(pán)今勝昔,天翻地覆慨而慷。.武漢揚(yáng)州南
5、京蘇州.武漢揚(yáng)州蘇州南京。.揚(yáng)州武漢南京蘇州.蘇州武漢揚(yáng)州南京.下列作家、作品及作品中的人物對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是().蘇軾一赤壁賦一劉備. 曹操短歌行一孫權(quán).莎士比亞一哈姆雷特一夏洛克.陶淵明一歸去來(lái)兮辭一陶淵明. “詩(shī)中有畫(huà)”、“畫(huà)中有詩(shī)” 一句是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的評(píng)論?().鐘蝶對(duì)陶淵明.蘇軾對(duì)王維.歐陽(yáng)修對(duì)李白 .王國(guó)維對(duì)蘇軾二、小作文(分).閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于字的文章。有人說(shuō):“既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧風(fēng)雨兼程。”也有人說(shuō):“人生如果做錯(cuò) 了方向,停止就是進(jìn)步。”要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;表達(dá)不要脫離材料內(nèi) 容及含意的范圍;字形正確、字跡工整。數(shù)學(xué)部分、選擇題(每
6、小題分,共分).已知集合 M =x<x&, N=xx<,或x> ,則 M UN 等于().xx<一,或 x>一 . x - < x < x x<一,或 x>.是第四象限的角,cos =, sin =().一 .一 uur uuruuu.若 AB = () , AC =(),則 BC =() () . ( 一 , 一 ) . () .(一,一).下列函數(shù)中,定義域不是的是()k . y ax b . y - ( k 為常數(shù))21.y X X 1. y -X X 1.已知直線a /平面,直線b?,則a與的關(guān)系是()相交 平行 .異面 .
7、平行或異面.若函數(shù)f(x) x2 2x a沒(méi)有零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是().a<. a>. a <. a >.圓x2 + y2 x =和圓x2 + y2 + y =的位置關(guān)系是().相離.外切 相交 .內(nèi)切.在中,已知 sin2 A sin2 B sin Asin B sin2 C ,且滿足 ab 4 ,則該二角 形的面積為()二、填空題(每題分,共分).十與一的等比中項(xiàng)是.某校有個(gè)班,每班人,每班選派人參加“學(xué)代會(huì)”,在這個(gè)問(wèn)題中樣本容量.如果執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸入 x 4.5,則輸出的數(shù)i .CW/輸入/輸出j/ 結(jié)束).在中,角,所對(duì)的邊分別為,若=,=,
8、=,則=三、解答題(本題分).等差數(shù)列an的前項(xiàng)和記為Sn ,已知aio = , a20=.()求通項(xiàng)an ;()若 Sn =,求.英語(yǔ)部分一、單項(xiàng)填空(共計(jì)小題,每題分,共 分)選出正確答案并將其寫(xiě)在答題紙上。HuashanMountainsSingapore.(文學(xué)),、完形填空(共小題,每小題分,滿分分)、和)中,選出能填入空白處閱讀下面短文,然后從一各小題所給的四個(gè)選項(xiàng)(、 的最佳答案,并將答案寫(xiě)在答題紙上。三、閱讀理解(共小題,每小題分,滿分分)閱讀下列短文,從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)(、和)中選最出佳選項(xiàng),并將正確答案 寫(xiě)在答題上。一(打Petsmart.(行為方式)手).,Shanghai.,
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