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1、追夢精選作文600 字追夢在每個人的心中,也許都蘊藏著自己玫瑰般的心愿,而充滿幻想的我,夢都是綠色的,節(jié)日是紅色的,心愿是我變的顏色。推開夢的花園,草綠花紅。在一處又一處,追隨著你,彩蝶般的身影。十七歲的花季一個多夢的花季,在夢的花園晨,信念是種子,執(zhí)著是枝葉,熱情是花朵,徽笑是陽光,汗水是春雨還有淚花季的歲月,藍藍的夢塞滿了我藍藍的心,我常常問自己:我將來的虹是什么樣的呢這時夢飄然而來,夢幻中自己將來的彩虹有太陽的紅,有雛菊的黃,有小草的青綠,它是世界最美的橋。我明白,夢是虛幻的但夢不牽強。記憶中夢的花瓣落在心湖里,不住打著圈兒,層層漣漪蕩出了無數(shù)夜的落淚。望著窗外,細雨煙似的裝飾著還未消散
2、的晨霧,獨坐窗前出神望著這朦朧的一切。生活在這片上,無數(shù)的耕耘者播下五彩的花種,精心地澆灌著,盡情地抒寫人生的酸甜苦辣,于是成千上萬生活之花集合起來,組成一個人生的大花園。我雖然還站在社會的邊緣,人生的起點,但也想用自己的手育一朵鮮艷的花,因此夢更加美好,夢成為我心中的掛念,我更加努力的去追夢。我明白夢需要醞釀,在花季的生活中因為有了夢,因此生活便不再乏味,正如歌詞配上旋律,圖畫繪上色彩,更加豐富多彩。夜,寧靜的好夜,天上那彎新月朦朦朧朧,像溫和的慈母,一顆明亮的小星星快活地偎依在她身旁。望著星空,我知道自己會擁有美妙的夢。夢雖虛幻,但我愿意追夢,我喜歡和清風(fēng)同醉,與明月共語,喜歡以夢為馬,以
3、花季的生活為原地鞭策馬不斷向前。我, 一個花季少女不愿讓自己的心靈被世俗所腐蝕,我喜歡單純地追夢,追隨屬于自己的夢。讓夢的花園百花齊放,讓花季的美好歌聲唱響。窗外,鳥兒在吹奏著朝陽曲,藍天下的白云在寧靜地踱著步子在這樣的美景下,在這片的天空里,我堅信只要我追夢,夢會餐可成真。在夢幻的彩虹下,我沐浴在最絢麗的陽光下,我執(zhí)著追夢?!緦懽髦笇?dǎo):讓學(xué)生學(xué)會描寫、善于描寫的方法】小朋友們常常寫記敘文,但寫起來卻不能令人滿意。說它不完整吧,那時間、地點、人物、事情(包括起因、經(jīng)過、結(jié)果)這些記敘文的幾個要素也都有了,但總覺得無話可說,只能寫個極短的,并且還是平平淡淡的。如有位小朋友寫了一篇澆花: “我把書
4、包放在教室里,就拿了噴壺給校園的花壇澆水?;▔锓N著好多種花。這些花長得很旺盛,花開得都很好看。我澆完水,就回教室上課去了。 ”這篇精選作文很空洞, 只是干巴巴地敘述了澆花的大概的過程。噴壺從哪兒拿來的?到什么地方去裝水?花壇里栽些什么花?這些花怎樣旺盛,怎么好看?花兒噴上水后,又是一種怎樣的情態(tài)?自己當(dāng)時有怎樣的心情?這些方面都沒有作詳細的描寫。記敘文中沒有詳細細致的描寫,就不可能給人有設(shè)身處地的感覺,就不可能生動感人。有一篇頑童阿吉的故事,作者是這樣描寫阿吉的肖像的: “阿吉瘦精精,一副黑黑的臉。兩只眼睛滴溜溜的格外靈秀。右邊那個鼻孔里常掛著一串鼻涕梭來梭去,也不擦掉,使人見了有些邋遢的感
5、覺。 ”作者象個畫家,抓住特征,僅僅幾筆,就把阿吉的形象刻劃出來了。假設(shè)叫有些小朋友去寫,他可就“阿吉很瘦很黑,有點邋遢相。 ”這么一句。有什么規(guī)定使自己也會學(xué)描寫呢?我的意見是:第一, 要養(yǎng)成認真觀察的習(xí)慣。不認真觀察怎么能把事物的情狀詳細地描寫出來呢?什么形狀?什么顏色?什么動作?什么聲音?等等,都要留心觀察,并要把觀察到的寫在日記本中。平常能做到這樣的話,以后寫起記敘文來就不會干巴巴了。第二, 我們要強迫自己把概括性的詞語換成詳細的描寫。如“很熱”,你就強迫自己不用這“熱”字,你想規(guī)定把“熱”的情狀寫出來,如“陽光炙烤著大地,柏油馬路曬出了油。我滿身是汗,急促地喘著氣?!?如 “很冷”
6、, 你就強迫自己不用這個 “冷”字。你想規(guī)定把“冷”的情景,如“嗷嗷怪叫的西北風(fēng)夾著碎雪粉抖起威風(fēng),橫沖直撞,把門窗打得辟啪響。我穿上棉襖,躲在家里,牙齒還不停地打架。 ”又如寫膽小,就不用“膽小”這詞。 “爸爸媽媽都不在家。我把門鎖得緊緊的。我一邊吃飯,一邊豎起耳朵,聽著門外有什么響動。突然,砰砰兩聲,我嚇了一大跳。 誰?我慌忙一叫?!斑@樣一描寫,不就把“膽小”形象地表現(xiàn)出來了嗎?寫記敘文一定要學(xué)會描寫。時常用的有環(huán)境景物的描寫、有動態(tài) 靜態(tài)的描寫、有肖像神態(tài)的描寫、有動作對話的描寫、有心里活動的描寫等等。當(dāng)然,我們寫記敘文,首先要認真審清習(xí)題意,弄明白習(xí)題目的要求后,才能決定什么地方該詳,什么地方來
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