一年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)易考題

1、一年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)易考題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 讀兒歌做練習(xí)小豬讀書(shū)小豬出了屋上了路，圖書(shū)館里去讀書(shū)。翻翻這本讀幾行，瞧瞧那本書(shū)插圖。轉(zhuǎn)眼過(guò)去一上午，圖書(shū)讀了好幾本，書(shū)名一本沒(méi)記住。1小豬去哪里讀書(shū)？_2小豬是怎樣讀書(shū)的？用“_”畫(huà)出來(lái)。2. 讀一讀，猜一猜，寫(xiě)一寫(xiě)。不會(huì)寫(xiě)的字可以寫(xiě)拼音。初一看，看不見(jiàn)。初二三，眉毛彎。初五六，掛銀鐮。初七八，像小船。初九十，切半圓。十五六，像玉盤(pán)。（1）謎底：   （2）你能從這個(gè)謎語(yǔ)中找出左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)的字嗎?左右結(jié)構(gòu)：    上下結(jié)構(gòu)： 

2、0; （3）讀到“十五六，像玉盤(pán)”這句，你能想到我國(guó)哪些傳統(tǒng)節(jié)日?試著寫(xiě)一寫(xiě)。3. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。詠鵝鵝，鵝，鵝，（ ）項(xiàng)（ ）（ ）歌。（ ）（ ）浮綠（ ），（ ）掌 撥 清 波。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2詩(shī)中表示顏色的詞有（_）（_）（_）。你還知道表示顏色的詞有（_）（_）。4. 讀兒歌，完成練習(xí)。動(dòng)物尾巴佚 名魚(yú)兒的尾巴像船舵，掌握方向好游泳。燕子的尾巴像剪刀，飛行方向把握好。猴子的尾巴像鉤子，鉤在樹(shù)上打秋千。啄木鳥(niǎo)的尾巴像鉚釘，鉚在樹(shù)上好啄蟲(chóng)。1數(shù)一數(shù)，兒歌中有（_）個(gè)逗號(hào)，（_）個(gè)句號(hào)，&#

3、160;介紹了（_）種小動(dòng)物的尾巴。2讀一讀，連一連。3用“_”畫(huà)出啄木鳥(niǎo)尾巴的用處。4你還知道其他動(dòng)物尾巴的用處嗎？試著寫(xiě)兩個(gè)。_5. 讀兒歌，回答問(wèn)題。文具歌鉛筆尺子田字本，學(xué)習(xí)用品好伙伴，天天幫助我學(xué)習(xí)，和我成長(zhǎng)永相伴，不損壞，不浪費(fèi)，學(xué)習(xí)用品要愛(ài)惜!（1）兒歌提到了哪幾種文具用品？在兒歌中找出來(lái)。（2）你學(xué)習(xí)的好伙伴還有哪些？寫(xiě)下來(lái)和大家分享吧。（3）在正確的說(shuō)法后面畫(huà)“”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。學(xué)習(xí)用品和“我”的成長(zhǎng)永相伴。   我們要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不應(yīng)該借給同學(xué)用。   鉛筆、尺子、田字本等都是學(xué)習(xí)用品。 &

4、#160;6. 讀一讀，回答問(wèn)題。 山坡上，真熱鬧，大家在做廣播操：一二三四伸伸腰，二二三四踢踢腳。天天鍛煉身體好。（1）找出一個(gè)學(xué)過(guò)的三拼音節(jié)抄寫(xiě)在下面。 _（2）找出兩個(gè)學(xué)過(guò)的整體認(rèn)讀音節(jié)抄寫(xiě)在下面 _  _（3）大家在_做_。(填序號(hào)) 廣播操    山坡上    草地上7. 讀古詩(shī)，完成小練習(xí)。詠鵝鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。（1）這首詩(shī)寫(xiě)的是什么動(dòng)物？請(qǐng)從文中用“”畫(huà)出。（2）用“O”畫(huà)出表示顏色的詞語(yǔ)。8. 讀兒歌，回答問(wèn)題

5、。小兔（  ）小兔輕（  ）輕跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我（  ）就不跟你（  ）們好。（1）選音節(jié)填在兒歌中的括號(hào)里。qng w n tù（2）兒歌中出現(xiàn)的小動(dòng)物有（ ）。（填序號(hào)）A.小貓 B.小兔 C.小狗 D.小草9. 閱讀兒歌，回答問(wèn)題。搬雞蛋小老鼠，搬雞蛋，雞蛋太大怎么辦？一只老鼠地上躺，緊緊抱住大雞蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。1找一找兒歌中的翹舌音節(jié)，用“”圈起來(lái)。（重復(fù)的音節(jié)只圈一次）2兒歌中一共寫(xiě)了幾只老鼠？（ ）A.1只 B.2只3老鼠在搬什么？（

6、 ）A.尾巴 B.雞蛋10. 課內(nèi)閱讀。一去二三里一去二三里，煙村四五家，亭臺(tái)六七座，八九十枝花。1“一、三、五、七、九”這幾個(gè)生字是表示什么的？是什么數(shù)？_2哪一句詩(shī)是描寫(xiě)這些亭子的呢？_3幾樹(shù)紅花點(diǎn)綴著村莊，使村莊變得更美了，哪句詩(shī)是描寫(xiě)圖中的花的？_11. 課外閱讀。傘公路邊的大楊樹(shù)，是小喜鵲的傘；水塘里的大荷葉，是小青蛙的傘；山坡上的大蘑菇，是小螞蟻的傘；下雨了大家都有一把傘。1選擇填空。小青蛙 小螞蟻 小喜鵲大楊樹(shù)是（_）的傘；大荷葉是（_）的傘；大蘑菇是（_）的傘。2連一連。大楊樹(shù)   大荷葉  大蘑菇

7、山坡上   公路邊  水塘里3我也會(huì)寫(xiě)詩(shī)。（_）的（_），是（_）的傘。12. 讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。春曉春眠不曉（ ），處處聞啼（ ）。（ ）來(lái)風(fēng)雨聲，（ ）落知多少。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是（ ）A.孟浩然 B.李白3題目的意思是（ ）A.春天的夜晚  B.春天的早晨13. 快樂(lè)閱讀。蝴蝶蝴蝶，像雪花一樣輕盈。她飛過(guò)田野，幾乎不留痕跡。她那透明的翅膀，飛過(guò)小草，小草就開(kāi)花了。飛過(guò)小樹(shù)，小樹(shù)就結(jié)果了。她是春天的姑娘，她說(shuō)：“我要把我的愛(ài)，全給春天，讓春天變得更美麗。”（1）蝴蝶要把春天變得_。（2）根據(jù)小詩(shī)，連一連。14. 閱讀下面的文段，完成問(wèn)題?；剜l(xiāng)偶書(shū)賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)？（1）兩首詩(shī)中的“客”和“君”各指的