部編人教版語文一年級上冊課內閱讀專項試題及答案

1、部編人教版語文一年級上冊課內閱讀專項試題一、（一）一二三四五，金木水火土。 天地分上下，日月照今古。1.我會寫文中說到了五個數(shù)字分別是（2.我能在文中找到與下面詞語的意思相反或相對的詞語:()上一()今一-()水-()3.形相近的字組詞。水（）上一()古-()月一()木（）下一()今一()日一()4.從文中 “天地分上下”的下一句是 .（二）一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無數(shù)片，飛入水中都不見。1 .我會用“片”寫詞語：一片（） 一片（） 一片（）2 .你能猜猜文中說的是什么嗎？（ ）3 .你能為上面的詩合適的題目嗎？（）（1）詠雪（2） 詠梅（一）小黃雞，小黑雞歡歡喜喜在一起，刨刨

2、土，捉捉蟲、青草地上做游戲。1 .圈出這首兒歌jqx的音節(jié)是哪幾個？2 .短文中說到了 和 在一起，它們經常一起刨刨、捉捉青草地上_3 .小黃雞和小黑雞它們在一起是怎樣的？用文中的一個詞語說說。（二）小河水說話，嘩嘩，嘩嘩。小雨點說話，沙沙，沙沙。小鴿子說話，咕咕，咕咕。小 鴨子說話，嗅嗅，嗅嗅。小花貓說話，唯唯，唯唯。小青蛙說話，呱呱，呱呱。1 .小河水說話怎樣的聲音？小雨點說話怎樣的聲音？ _ 一2 .文中說到了哪幾個小動物說說？3 .我還知道_說話是_三、（一）東邊來了一只羊，西邊來了一只羊，一起走到小橋上。你也不肯讓，我也不肯讓，撲通一聲掉進河中央。1 .我會填：兩 羊 走到 上2 .

3、兒歌中說到了 掉進河里？3 .你能猜猜它們?yōu)槭裁磿暨M河里嗎？（二）一只船，揚白帆,漂呀漂呀到臺灣。接來臺灣小朋友,到我學校玩一玩。伸出雙手緊緊握,熱情的話兒說不完。1.小船漂呀漂呀到,接來小朋友，到我學校第2頁共9頁4 .兒歌中說一只小船到臺灣去做什么了?05 .兒歌中說 和 雙手緊緊握在一起。四、（一）秋天秋天來了,天氣涼了。一片片黃葉從樹上落下來。一群大雁往南飛，一會兒排成個人字,一會兒排成個一字。啊!秋天來了。1 .文中寫的是 季節(jié)的景色。.落下來。2 .按原文填空：秋天來了，天氣 了。一片片 從3 .你喜歡秋天的天氣嗎？能說說為什么嗎？（二）江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮

4、葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。1 . “江南可采蓮，蓮葉何田田?！边@句詩是描寫 的景色。2 .美麗的江南，蓮葉茂盛，蓮子豐滿，正是采 的時節(jié)。3 .在蓮葉間快樂的游玩，從側面反應了人們 的心情。4 .魚兒在蓮葉間歡快地玩耍，一會兒在 游玩、一會兒在 游玩、一會兒在 游玩、一會兒在 游玩，十分快樂。五、（一）我的小書包, 寶貝真不少。課本作業(yè)本, 鉛筆轉筆刀。上課靜悄悄, 下課不亂跑。天天起得早, 陪我去學校。1. 我的書包里有什么寶貝？、 、 、 2. 仿寫：我的小書包，寶貝真不少。3. 你最喜歡你書包里的哪個寶貝呢？（二）五星紅旗，我們的國旗， 國歌聲中，高高升起。向您敬禮。1.

5、 我們國旗是（）。2. 升國旗時，要奏（）。國旗國歌音樂3. 升旗時，我們要怎么做？4. 你看過天安門前升國旗的場面嗎？八、（一）比尾巴誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？猴子的尾巴長，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把傘。誰的尾巴扁？誰的尾巴彎？誰的尾巴好像一把扇？鴨子的尾巴扁，公雞的尾巴彎，孔雀的尾巴好像一把扇。1 .填空.（）的尾巴長，（）的尾巴短，（）的尾巴像把傘，（）的尾巴彎,（）的尾巴扁，（）的尾巴最好看。2 .這段話主要寫了 種動物的尾巴.3 .讀了比尾巴這篇課文你知道了什么？（二）青蛙寫詩下雨天，雨點淅瀝淅瀝，青蛙說：“我來寫一首詩?！毙◎蝌秸f：“我來給你當小逗號?！背靥?/p>

6、里的小泡泡說：“我來給你當小句號。荷葉上的一串水珠說：“我來給你當省略號 青蛙的詩寫成了，呱呱，呱呱，呱呱呱呱一1 .小青蛙要做什么？2 .根據(jù)詩歌內容填空 小蝌蚪當 水泡泡當 2水珠當3 .青蛙要做的事做成了嗎？請你從詩歌中找出答案，抄在下面橫線上。七、（一）明天要遠足 翻過來，唉一一睡不著，那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？翻過去，唉睡不著，那地方的云，真的像同學說的，那么潔白柔軟嗎？翻過來，翻過去，唉到底什么時候，才天亮呢？1 .兒歌中說的小主人公要去2 .他想像大海真的有那么多種嗎？3 .他想像那地方的云真的有那么嗎？4 . 這首詩寫出了詩人遠足之前 的心情。（二）美麗的海邊

7、大海，藍藍的，又寬又廣。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，沖向沙灘，留下許多小小的貝殼。小朋友們開心地笑著，跑到沙灘上。他們拾起小小的貝殼，穿成漂亮的項鏈，掛在自己 的胸前。小朋友們在沙灘上高興地跑來跑去，把一串用歡樂的笑聲送給了大海。1 .短文共有（）個自然段。2 .短文描寫的是（）的美麗景色。3 .選擇填空，把序號填在括號里。沙灘 大海 貝殼 浪花藍藍的 黃黃的 雪白雪白的 小小的4 .用“”畫出兩句表現(xiàn)小朋友特別開心的句子。八、（一）雪地里的小畫家下雪啦！下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。咦，青蛙為什么沒參

8、加？哦，它在洞里睡覺哪。1 .雪地里的小畫家是誰？（）（1）小雞、小狗、小鴨、小馬（2）小雞、小狗、小鴨、小馬、小貓（3）小雞、小牛、小鴨、小馬、青蛙2 .哪位畫家沒有來？（）（1）小馬（2）小雞 （3）青蛙3 .我會連。小雞 小狗 小鴨 小馬梅花 月牙 竹葉 楓葉4 .青蛙沒參加是因為（）（1）它在洞里睡覺。（2）它在洞里躺著。（二）一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子。瓶子里有水，可是瓶子很高，瓶 口很小，里邊的水又少，它喝不了水。怎么辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子，它想一想，有辦法了！烏鴉把小石子一個一個地銜起來，放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高，烏鴉就喝著水了。1 .根據(jù)課文內容

9、填寫：烏鴉想到了一個辦法是把 放到 2 .最后烏鴉喝到水了嗎？3 .兒童故事選擇題：“烏鴉喝水”出自（安徒生童話伊索寓言4 .你覺得烏鴉聰明嗎？你能用一句話話夸夸烏鴉嗎?參考答案:課內閱讀一、（一）1.點撥：通讀全詩，找到表示數(shù)字的詞語寫在括號里。答案：一二三四五5 .點撥：通讀全詩，找到與題目中的字的意思相反或是相對的詞語。答案：地，下，古，火6 .點撥：根據(jù)自己對字的理解和已知的詞語積累給字組詞答案：水里 木頭 上學 下課 古代 今天 月亮 日月7 .點撥：通讀全詩，找到下一句詩寫下來。答案：日月照今古。（二）1.點撥：用到量詞“片”的有很多，想想寫一寫。答案：葉 火 草2 .點撥：根據(jù)文

10、中說的謎語猜謎底答案：雪花3 .點撥：根據(jù)謎語的謎底確定哪個題目適合。答案：（1）二、（一）1.點撥：帶有j q x這三個聲母的字，知道聲母 j q x組成的音節(jié)就能找到。答案：小雞喜起青戲4 .點撥：通讀全文，找到文中說到了誰在做什么答案：小黃雞 小黑雞，土，蟲，做游戲5 .點撥：找到文中表示心情的一個四字詞語就是。答案：歡歡喜喜（二）1.點撥：通讀全文，分析找到表示聲音的詞語，再找哪個是要找的那個聲音。答案：嘩嘩；沙沙6 .點撥：通讀全文，找一找，一共說到了幾種小動物。答案：小鴿子，小鴨子，小花貓，小青蛙7 .根據(jù)文中的句子想想你還能說出什么小動物怎樣叫的答案：小雞，嘰嘰，嘰嘰三、（一）1

11、.點撥：通讀全文，到文中找一找空格要填什么。答案：只，小橋2 .點撥：通讀全文，分析到底說的是誰掉下去了答案：兩只羊3 .點撥：讀文分析一下是什么原因產生的都掉下去的后果。答案：它們誰也不肯讓。（二）1.點撥：通讀全文，到文中找一找空格要填什么。答案：臺灣，玩一玩2 .點撥：通讀兒歌，分析兒歌中的第二行說的是什么就知道答案：去接臺灣小朋友3 .點撥：分析兒歌中的人物都 有誰就知道了答案了。第7頁共9頁答案：我們，臺灣小朋友四、（一）1. 點撥：讀到題目就知道了答案答案： 秋2. 點撥：按原文填就可以。涼。黃葉，樹上3. 點撥：根據(jù)自己的想法說，說得合理說可以。答案：不喜歡，秋天的天氣涼了，樹葉

12、也落下來了，不好看了。答案不唯一（二）1. 點撥：分析詩中的第一句中說到的地點就是答案：江南2. 點撥：分析詩中的第一句中說到的人們有什么活動就是答案：蓮子3. 點撥：找到詩中說到了哪種動物在游玩，從游玩能體會到人們的心情答案：魚兒，歡樂的4. 點撥：詩中的方位詞較多，看看有哪幾個答案：東，西，南，北五、（一）1. 點撥：通讀全詩，找一找說到了哪幾種文具。答案：課本、作業(yè)本、鉛筆、轉筆刀。5. 點撥：按照例句的樣子來寫答案：我的文具盒, 文具真不少。6. 點撥：根據(jù)自己的想法來回答就好。答案：鉛筆（答案不唯一）（二）1點撥：通讀全詩，找一找說到了什么旗就是我們的國旗。答案：五星紅旗2. 點撥：

13、通讀全詩，就能找到答案：3. 點撥：分析一下最后一句，我們要怎樣做答案：我們立正，向國旗敬禮。4. 點撥：根據(jù)個人的情況回答答案：在電視上看到過（答案不唯一）六、（一）1. 點撥：認真讀通全文按文中內容就能找到答案答案：猴子兔子 松鼠 公雞 鴨子 孔雀5. 點撥：認真數(shù)一數(shù)就知道了答案：六6. 點撥：讀了全文，分析一下文中主要說的是什么意思，總結一下答案：每個人都有各自獨特的長處和優(yōu)點，這些特點是不能拿來進行比較的，因為它們都是最好的。（二）1點撥：讀了全文，青蛙說的話就告訴我們了答案：青蛙要寫詩。2點撥：讀了全文，到文中找填一填答案：小逗號，小句號，省略號3點撥：認真讀了全文就知道結果。答案：做成了。呱呱，呱呱，呱呱呱。 呱呱，呱呱，呱呱呱七、（一）1. 點撥：看了題目就知道了答案：遠足2. 點撥：讀問句就能找到這個答案了答案：顏色3. 點撥：讀問句就能找到這個答案了答案：潔白柔軟4. 點撥：分析一下想要遠足會是什么樣的心情，意思對就可以答案：興奮、期待、急切（二）1點撥：數(shù)一數(shù)便知道答案：短文共有（5）個自然段。2點撥：分析一下全文寫的內容就知道答案了答案：短文描寫的是（海邊）的美麗景色3點撥：找文中的詞語搭配，一定能找到的答案：藍藍的 黃黃的 雪白雪白的 小小的4 .點撥：文中說到了小朋友們開心地在答案：小朋友們開心地笑著，