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1、我愛(ài)我的家(網(wǎng)友來(lái)稿)我愛(ài)我的家活動(dòng)目的:1 通過(guò)親子共同參加健康的活動(dòng),使兒童體驗(yàn)到家庭的歡樂(lè)和 幸福,學(xué)會(huì)尊敬、關(guān)心父母;2 讓兒童和父母更多地接觸,更好地溝通,促進(jìn)兒童身心健康 地成長(zhǎng)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1 學(xué)生自帶全家福和家庭生活照;2 與家長(zhǎng)聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)到校與學(xué)生一起活動(dòng);3 親子活動(dòng)需要的材料;4 課件、需要的歌曲及音響設(shè)備?;顒?dòng)內(nèi)容及步驟:一、活動(dòng)開(kāi)始1、師:小朋友喜歡唱歌吧?我們一起來(lái)唱首歌好嗎?(音樂(lè))學(xué)生隨著音樂(lè)拍手歌唱a、這首歌的歌詞里唱的有什么呢?(家)師:媽媽、爸爸和小朋友就組成了一個(gè)(家)。(板書(shū):家)2,每個(gè)小朋友都有自己溫暖的家,你的家里都有些什么人呢? 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?(拿
2、著照片展臺(tái)介紹,貼)生:這是我的爸爸,這是我的媽媽,還有我。我有一個(gè)美麗的媽媽,還有愛(ài)我的爸爸。這就是我們?nèi)遥诠珗@里,很高興。我是爸爸媽媽最愛(ài)的寶貝。這是調(diào)皮大王xxx的爸爸,媽媽。師評(píng):真是一個(gè)溫暖的家。你們笑得真燦爛真是一個(gè)幸福的家庭。師:我們民族有個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗,用 12種動(dòng)物來(lái)表示我們是哪一年 出生的,常常從生肖就可以知道我們的出生年。 你知道自己是屬什么 的嗎?(生答,師課件出示動(dòng)物:豬、狗、鼠、牛)生答:狗你一定是9 4年出生的豬95鼠96牛974, 師:小朋友都知道自己的屬相,那么知道爸爸媽媽的屬相嗎?知道的請(qǐng)舉手!有小朋友能夠上來(lái)介紹一下嗎?生:我的爸爸屬xx,媽媽是xx,我是
3、XX。師:真了解你的爸爸媽媽。(你真棒,真能干)真是爸爸媽媽的好孩子。真愛(ài)你的爸爸媽媽。5, 好了,(指著照片)孩子們,我們每個(gè)小朋友都有一個(gè)溫 馨的家,那么,爸爸媽媽愛(ài)你們嗎?(愛(ài))a、你是從哪些地方看出爸爸媽媽愛(ài)你的?(指名說(shuō))6,師評(píng):學(xué)習(xí)上:爸爸媽媽為了孩子們能夠?qū)W好本領(lǐng),他們犧 牲了自己的休息時(shí)間,只要你們學(xué)得好,他們就會(huì)很高興。生活上: 不管是刮風(fēng)還是下雨,爸爸媽媽都要送小朋友來(lái)上學(xué)。你生病了,他 們比你自己還緊張,看爸爸媽媽是多么的愛(ài)你們呀。不管是在你生活 中,還是在你的學(xué)習(xí)上,爸爸媽媽總是能夠幫助你,但是對(duì)于爸爸媽 媽的愛(ài),小朋友可能還了解得不夠,王老師知道一個(gè)父母愛(ài)孩子的故
4、事,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。(放錄音)孩子們聽(tīng)了這個(gè)爸爸為了救自己的女兒犧牲了自己生命的感人 故事,你想說(shuō)什么嗎?7,孩子們,從這感人的事件中,我們深深地感到爸爸媽媽對(duì)我 們無(wú)私的愛(ài),為了我們,他們甚至可以犧牲自己寶貴的生命。那么作 為他們的兒女,我們應(yīng)不應(yīng)該愛(ài)自己的爸爸媽媽?(應(yīng)該)師:怎樣愛(ài)爸爸媽媽的?我們先來(lái)看看這兩個(gè)小朋友在家里是 怎樣做的。請(qǐng)小朋友注意看啦,看看他們哪些地方做得好?。ǚ配浵?2個(gè)孩子定格在媽媽下班回家,生病了的畫(huà)面)任桂兵:看任桂賓多懂事阿。8,唉,任桂賓到了個(gè)難題,媽媽生病了,自己該怎么辦呢?我 們?nèi)嘈∨笥岩黄饚椭貌缓??(好)假如是你的爸爸媽媽生病了,你?huì)怎樣做呢?
5、(討論)剛才呀,老是聽(tīng)見(jiàn)很多小朋友說(shuō)得很好,那我們能不能把我們的 想法用行動(dòng)表示出來(lái)呢?請(qǐng)小朋友來(lái)扮演媽媽或爸爸還有孩子(舉手)。(根據(jù)學(xué)生指定的角色扮演)可以提醒:媽媽生病了,會(huì)是什么樣子呢?媽媽:,終于下班了,今天頭暈,有點(diǎn)發(fā)燒,一定是生病了, 我要好好休息一下才行。孩子:()媽媽:真是能干的孩子,媽媽舒服多了!二、表達(dá)愛(ài)1,從剛才的學(xué)習(xí)我們知道了爸爸媽媽愛(ài)小朋友,小朋友也愛(ài)爸 爸媽媽,我們小朋友在平時(shí)可以做些什么事,能讓爸爸媽媽更高興、 更快樂(lè)呢?(請(qǐng)小朋友在小組內(nèi)表演表演)師巡視,問(wèn):你準(zhǔn)備如何讓爸爸媽媽高興呢?你準(zhǔn)備給爸爸媽媽做些什么事呢?你愿意上臺(tái)去表演表演嗎?(生上臺(tái))(他是想怎樣讓爸爸媽媽快樂(lè)的)2、爸爸媽媽和小朋友組成了一個(gè)溫暖的小家,許許多多不同民 族、不同地方的小家在一起就成了一個(gè)大家,這就是我們的祖國(guó)。我 們愛(ài)我們的小家,更愛(ài)我們的祖國(guó)。三,游戲因?yàn)槲覀円患胰讼嘤H相愛(ài),所以我們的家越來(lái)越溫暖,一家人在 一起非??鞓?lè),現(xiàn)在有幾個(gè)家庭想把他們家的快樂(lè)帶給小朋友, 誰(shuí)先 來(lái)???(最后發(fā)獎(jiǎng))總結(jié):今天這一課,孩子
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