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1、精選公文范文語(yǔ)文教案-海濱小 城各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),歡迎您下載,謝謝教學(xué)目標(biāo):1 .認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。2 .熟讀課文,體會(huì)海濱小城景色的 特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn),按照空 間變換順序記敘的方法。3 . 了解海濱小城的美麗、整潔,體 會(huì)作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù) 意識(shí)。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):熟讀課文,體會(huì)海濱小城景色的特 點(diǎn),學(xué)習(xí)作者抓住事物特點(diǎn),按照空間 變換順序記敘的方法。教學(xué)步驟:(一)導(dǎo)入1 .出示課題:海濱小城2 .課題由哪兩個(gè)詞組成的?我們精選公文范文1 精選公文范文看課題,就知道課文寫(xiě)哪些內(nèi)容?(課 題由 海濱”和 小城”兩詞語(yǔ)組成。課文是寫(xiě)海濱和小城的
2、美麗景色。)3 .什么叫海濱?(靠近大海的地方。)(二)提出學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .海濱小城美麗的風(fēng)景有什么特色?2 .作者是怎樣按一定的順序觀察, 抓住的特點(diǎn)進(jìn)行描述的?(三)初讀課文,了解課文大意1 .學(xué)生輕聲朗讀課文,想想每個(gè)自然段講些什么?2 .學(xué)生交流自學(xué)情況。第1自然段:蔚藍(lán)色的浩瀚的大海 上,許多船只來(lái)來(lái)往往。天空飛翔著海 鷗,飄著云朵。第2自然段:早晨,海面上到處都 被朝陽(yáng)鑲上了一層金黃色。第3自然段:沙灘上遍地是各種各 樣的貝殼。捕魚(yú)的船隊(duì)歸來(lái)時(shí),海灘上 就喧鬧起來(lái)。#精選公文范文 精選公文范文第4自然段:小城里每一個(gè)庭院都 栽了許多樹(shù)。第5自然段:小城公園里的榕樹(shù)很 美。第6自然段:
3、小城的街道多,而且 用細(xì)沙鋪成,十分干凈。(四)指導(dǎo)分段1 .第一段:1 3自然段。第二段:46自然段。(提示:課文是根據(jù) 海濱”和 小城 不同的類(lèi)別分段的。)2 .作者按照什么順序來(lái)觀察海濱小 城的?明確:從海濱-小城,也就是從遠(yuǎn)-近的順序觀察的。(五)學(xué)習(xí)寫(xiě)海濱”部分的課文1 .自學(xué)這個(gè)部分的生字新詞。2 .理解詞語(yǔ)的意思。浩瀚:本課指海面遼闊無(wú)邊。交界:兩地相連的地方。本課指遠(yuǎn) 遠(yuǎn)看去海面和天空相接的地方。水平線:本課指海平面精選公文范文3 精選公文范文鍍:使一種金屬附著到別的金屬或 物體表面上,形成一個(gè)薄層,如鍍金、 鍍銀。本課指陽(yáng)光照在物體和人身上, 好像鍍上一層金黃色。寂寞:孤單、
4、冷清。喧鬧:聲音很大,很熱鬧。3 .講讀海濱”部分的課文(1)從這座小城看大海是什么樣 的?(2)這部分課文,作者寫(xiě)了哪些景 物?是怎么寫(xiě)的?明確:景物:大海、天、機(jī)帆船、 軍艦、海鷗、云朵、沙灘、貝殼及船上 的魚(yú)蝦、蟹、海螺等。大海是藍(lán)色的、 一望無(wú)際的,海面上有許多機(jī)帆船和軍 艦來(lái)來(lái)往往,天空飛翔著白色的、灰色 的海鷗,還飄著云朵。(3)大海什么時(shí)候景色最美?美在 哪里?明確:大海在早晨的時(shí)候,景色最 美。因?yàn)楹C嫔系母鞣N景物和人們都被 朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。(4)海灘有什么特點(diǎn)?明確:遍地是美麗的貝殼,人們都 不會(huì)理睬,貝殼只好寂莫地躺在那里; 滿(mǎn)載而歸的船隊(duì)一靠岸,海灘上就喧鬧 起來(lái)。
5、(5)作者用什么方法寫(xiě)出海濱的 美?明確:一是概述了景物的色彩,通 過(guò)藍(lán)、棕色、銀白、白色、灰色、金黃 色、青色、銀光閃閃”等表示顏色的詞語(yǔ) 把海濱描繪得絢麗多彩,突出海濱的美; 二是在寫(xiě)海灘特點(diǎn)時(shí),先寫(xiě)貝殼又多又 美和它的寂寞,再寫(xiě)漁船歸來(lái)時(shí)的喧鬧, 兩者形成鮮明的對(duì)比,前者寫(xiě)靜態(tài),后 者寫(xiě)動(dòng)態(tài),突出了海濱景色的美麗,生 機(jī)勃勃,惹人喜愛(ài)。(6)讀這部分課文,要求讀出感情, 給人以美的感受。第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解海濱小城的美麗、整潔,體會(huì) 作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意 識(shí)。7精選公文范文 精選公文范文教學(xué)步驟:(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1 .作者寫(xiě) 海濱”部分,寫(xiě)了哪兩個(gè) 地方?分別寫(xiě)了哪些景物?
6、這些景物有 什么特點(diǎn)?2 .作者這樣寫(xiě)有什么好處?(二)學(xué)習(xí)寫(xiě)小城”部分的課文1 .自學(xué)這部分的生字。2 .學(xué)生討論自學(xué)情況。理解下列詞語(yǔ)的意思。庭院:正房前的院子。一般統(tǒng)指院 子。亞熱帶:從氣候上劃分的地理區(qū)域, 是熱帶和溫帶之間的過(guò)渡地帶,與熱帶 相比,有顯著的季節(jié)變化,氣溫比溫帶 高,植物在冬季仍能緩慢地生長(zhǎng)?;\罩:像籠子似的罩在上面。每逢:每次遇到。甚至:連詞,有進(jìn)一層的意思。3 .講讀寫(xiě)小城”部分的課文。(1)默讀課文,思考:作者寫(xiě)了小 城的哪些地方?從文中找出一句能概括 精選公文范文9精選公文范文小城的特點(diǎn)的句子來(lái)。明確:作者寫(xiě)了小城的庭院、公園、 街道三個(gè)地方。文中 這座海濱小城
7、真是 又美麗又整潔?!边@句話概括了小城的特 點(diǎn)°(2)小城的庭院有什么特點(diǎn)?請(qǐng)從 這段文中找出一句能概括庭院特點(diǎn)的句 子來(lái)。(3)作者怎樣圍繞著總述句來(lái)寫(xiě)庭 院特點(diǎn)的?這樣寫(xiě)有什么好處?明確:作者圍繞總述句先寫(xiě)樹(shù)的種 類(lèi),再寫(xiě)按樹(shù)的香味滿(mǎn)街,最后寫(xiě)鳳凰 樹(shù)開(kāi)的花像一片片紅云。另外,從樹(shù)的 種類(lèi),也可以看出是寫(xiě)了南方特有的樹(shù)。 這樣寫(xiě)的好處是具體地寫(xiě)出了庭院很美 麗。(4)有感情地讀這段課文。(5)總結(jié)學(xué)法:我們學(xué)習(xí)這段課文, 先找這段課文的總述句,再分析作者是 怎樣圍繞總述句具體寫(xiě),最后再有感情 地朗讀這段課文。(6)用同樣的方法學(xué)習(xí)寫(xiě) 小城公 精選公文范文園”和小城街道”這兩段課文
8、。(小城的 公園更美”和 小城街道也美”這兩句話 分別寫(xiě)出了這兩處地方的特點(diǎn)。其中, 寫(xiě)小城的公園美,具體寫(xiě)了 J棵棵榕樹(shù) 就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘,樹(shù)葉密不 透風(fēng),可以遮太陽(yáng),擋風(fēng)雨。”寫(xiě)小城的 街道,具體寫(xiě)了街道多是用細(xì)沙鋪成的, 人們把街道打掃得十分干凈。)(7)作者寫(xiě)小城的庭院、公園、街 道的特點(diǎn)與小城的特點(diǎn)是什么關(guān)系?明確:這些特點(diǎn)都是圍繞著小城美 麗整潔”的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的。兩者是先分述再 總述的關(guān)系。(8)有感情地朗讀寫(xiě) 小城”部分的 課文。(9)齊讀課文最后一個(gè)自然段,思 考:這段文在全文起了什么作用?明確:總結(jié)全文。(三)總結(jié)全文,學(xué)習(xí)寫(xiě)法1 .這篇課文讀后給你留下什么印象?2 .
9、課文寫(xiě)的是一座海濱小城的美麗精選公文范文景色。想想作者按怎樣的順序觀察的? 是抓住了每個(gè)地方的什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的?明確:由遠(yuǎn)及近。先寫(xiě)海濱的美, 再寫(xiě)小城的美麗和整潔。3 .作者怎么抓特點(diǎn)寫(xiě)具體?4 .學(xué)生有感情地朗讀全文。(四)布置作業(yè)1 .抄寫(xiě)詞語(yǔ)。2 .完成課后練習(xí)。(五)板書(shū)設(shè)計(jì)(六)隨堂練習(xí)(一)看拼音寫(xiě)詞(二)按課文內(nèi)容填空并作答1 .作者按 的順序,抓住海濱和小城的,描述了這座海濱 小城 O2 .海邊是一片沙灘。沙灘上遍地是 的貝殼。這里的孩子見(jiàn)得多了, 都不去理睬這些貝殼,貝殼只好 躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲, 那是出海捕魚(yú)的船隊(duì)回來(lái)了。船上滿(mǎn)載 著 的魚(yú),還有 的是蝦一、9精選公又范又 精選公文范文和蟹,的海螺。船隊(duì)一靠岸, 海灘上就喧鬧了。(1)寫(xiě)出喧鬧”的近義詞的反義詞(2)用”|旭這段話分為兩層,寫(xiě)出 每層的意思。(3)孩子們不去理睬那美麗的貝殼, 是因?yàn)?海灘上熱鬧起來(lái),是因?yàn)檫@些都是1跣巧程駁奶氐恪?/SPAN>(三)把下面的句子補(bǔ)充完整,并 再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1 .人們把街道打掃得2 .看見(jiàn)一望無(wú)際的大海
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