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1、論語十二章知識(shí)點(diǎn)歸及中考試題一、文學(xué)常識(shí)填空1 .論語是 的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以 體為主,記錄了孔子及其弟子言行。論語與、并稱“四書”。共二十篇。2 .孔子(公元前551-公元前479),名,字, 時(shí)期 人,春秋末期的、, 思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三 千,賢者七十二人??鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“,戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“ 二、給下列加橫線的字注音地語()不亦以乎()不臉()三官吾身()不習(xí)乎()不感()不您”()()不思則Jg() 不學(xué)則基()一篦食()w物而林()()()好之者()竺志()三、解釋加橫線的詞語1.學(xué)而到習(xí)之2 .有朋|L遠(yuǎn)方來3 .人不
2、也向/、慍4 .不亦皆/乎5 .吾日:省吾身6 .與朋友交而不值乎7 .佐/、習(xí)乎8 .三十而AL9 .四十不惑10 .不鯨11 .溫里而機(jī)處12 .學(xué)而/、思則固13 .思而/、學(xué)則室14 .可以為師矣15 .人不必其憂16 .疑之者二不如妊之者四、通假字1 .不亦說乎通:2 .吾卜有五而志于學(xué)通:五、古今異義詞語1 .學(xué)而時(shí)習(xí)之(時(shí),古義:;今義:2 .吾日一三省吾身(日,古義:;今義:17 .好知者不如叁知者()18 .飯疏食飲水1.1. 峪山枕之20 . “而富且貴21 .歲S如匹22 . 1人行必有我?guī)?3 .擇其卡號(hào)而從之24子在日25 .逝者如理夫26 .不拿晝夜27 .三至可奪
3、帥也28 .匹夫/、nJ奪志也29 .博學(xué)而當(dāng)志30 .切問而近思,意思是,意思是。習(xí),古義:;今義:)。三,古義:,今義:3 .溫故而知新(古義:;今義:)4 .擇其否營而從之(善者,古義: ;今義: (從,古義:;今義:0)5 .可以為師矣(古義:;今義:)1.為:為人謀而不忠乎()話:可以為師矣()3.知:人不知而不慍()知之者不如好之者()溫故而知新()2.而:人不知而/、慍()溫故而知新()4.樂:不亦樂乎()好知者不如樂知者()七、成語歸類(寫出文中成語,至少五個(gè))八、按要求默寫1 .闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是:2 .求學(xué)應(yīng)該謙虛,正如論語中所說:3 .復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法
4、,且對(duì)學(xué)習(xí)者有重 要的意義:4 .當(dāng)別人/、了解自己、誤解自己時(shí),孔子提 出不要焦慮:5 .孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)的句子是:6 .孔子在述而篇中論述君子對(duì)富貴的正 確態(tài)度是:7 .唐太宗有一句名言“以人為鑒,可以知得 失?!庇纱宋覀兛梢月?lián)想到論語中孔子的九、用現(xiàn)代漢語翻iFF列句子1 .人不知而不慍,不亦君于乎?譯文2 .三人行,必有我?guī)熝?。譯文3 .件十有五而忠于學(xué),二十而立,四 十而不惑。譯文4 .不義而富且貴,與我如浮云。譯文5 .為人謀而不忠乎?與朋友交而不信 乎?傳/、習(xí)乎?譯文6 .二軍口奪帥也,匹夫/、口奪志也。譯文閱讀論語(節(jié)選),完成711題。(10分)子曰:“學(xué)而時(shí)
5、習(xí)之,不亦說乎?”子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!? .給下面加點(diǎn)的詞注音。(2 分)學(xué)而不思則罔()思而不學(xué)則殆()H. 解釋下面加點(diǎn)詞的意思。(2分)不亦說乎() 溫故而知新(. )9 .下列加點(diǎn)詞與“可以為師矣” 一句中“以”享用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A .先帝不以臣卑鄙 B .可以一戰(zhàn)C可以調(diào)素琴 D .皆以美于徐公.10 .把.下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2 分)知之為知之,不知為不知,是知也。譯文:11 .中國古代曾有“半部論語治天下” 的說法,今天我們閱讀它同樣獲益匪淺,請(qǐng) 寫出初中語文課本“孔子語錄”中的一則成 語或格言警句(試卷上的除
6、外)。(2 分)子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不 學(xué)則殆?!弊釉唬骸坝?,誨女知之乎!知之 為知之,不知為不知,是知也?!弊釉唬骸耙娰t思齊焉,.見不賢而 內(nèi)自省也?!保ü?jié)選自 論語十則)12 .解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)(1)腰:(2)知:13 .翻譯下列語句。(2分)(1)余則細(xì)袍敝衣處其間,略無慕 艷意。譯文:(2)溫故而知新,可以為師矣。 譯文:14 .【甲】段主要采用了 的表現(xiàn)手法,突出“余之勤且艱” 的求學(xué)經(jīng)歷;【乙】段則是典型的 體,表述了孔子的為學(xué) 之道。(2分)15 .分別從【甲】【乙】?jī)啥沃姓页霰?述學(xué)習(xí)態(tài)度的句子,并抄寫在下 面。(2分)515.請(qǐng)結(jié)合【甲】段內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)“見
7、不賢而內(nèi)自省” 一句話的理解。(3分)【2015 福建省泉州卷】(一)閱讀下面文言文,完成 5-8題(16 分)【甲】山川之美,古來共談。高峰入 云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林 翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕 日欲頹,沈鱗競(jìng)躍,實(shí)是欲界之仙都,自(一)閱讀文言文,回答11 15題。(共11 分)【甲】當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨 谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚餓裂而 不知。至舍,四支僵勁不能動(dòng),媵人持湯沃 灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日 再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡, 戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右 備容臭,炸然若神人:余則細(xì)袍敝衣處其間, 略無慕艷
8、意,以中有足樂者,不知口體之奉 不若人也。蓋余之勤且艱若此。(節(jié)選自宋濂送東陽馬生序) 【乙】子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。(答謝中書書)【乙】子曰:“飯疏食飲水,曲肱而優(yōu)之,樂 在其中矣。不義富貴,于我如浮云?!保ㄕ撜Z)5.下面加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是()。(3 分)A.清流見底 見往事耳B.實(shí)是欲界之仙都每假借于藏書之家C.于我如浮云皆以美于徐公D.自康樂以來自非亭午夜分不見曦月6 .解 釋加點(diǎn)詞。(3分)(1)古來共談 共: ( 2) 夕日欲頹 頹:(3)未復(fù)有能 與其奇 者 與:7 .把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)曉霧將歇,猿鳥亂鳴。(2)曲肱而
9、優(yōu)之,樂在其中 矣。8 .甲乙兩文”樂“的情趣分別是什么?(4分)7. w 山g d d8. (2分) 愉快 學(xué)過(舊)的知識(shí)9. B (2 分)10. (2分)知道就是知道,不知道就是不知道,這是聰明的。11.(2分)(正確默寫初中語文課本“孔子語錄”中的成語或格言警句)(一)閱讀文言文,回答11-15題。(共11分)11. (1)腰:腰佩。(2)知:通“智”,聰 明。評(píng)分說明:(2分)每小題各1分。12. (1)我卻穿著破舊的衣服,生活在他們 當(dāng)中,一點(diǎn)不羨慕他們。(2)溫習(xí)舊的知識(shí)能有新的體會(huì)、發(fā)現(xiàn),可以憑(這一點(diǎn))當(dāng)老師了。13 .對(duì)比 語錄評(píng)分說明:(2分)每空1分。14 .【甲】以
10、中有足樂者,不知口 體之奉不若人也【乙】“知之為知之,不知為不 知”或“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自 省也”評(píng)分說明:(2分)每句各1分c 15.示例:作者身處錦衣玉袍的富家子 弟中,一點(diǎn)也不羨慕,不自 慚形穢,因?yàn)樗麅?nèi)心有精神 的安慰和思想的寄托,反而 能夠更加勤奮的學(xué)習(xí)。這就 是對(duì)自我的反省。評(píng)分說明:(3分)結(jié)合“不賢而內(nèi)自 省” 1分,聯(lián)系甲段內(nèi)容加 以論述1分,語句通順1【2015 福建省泉州卷】(一)(16 分)5. (3 分)B6. (3分)共同,一起 墜落 欣賞7. (6分)(1)早晨的薄霧將要散盡,猿猴和鳥 兒此起彼伏的鳴叫。(“歇:“亂” 各0.5分)(2)彎著胳膊當(dāng)枕頭,樂 趣也就在其中了。(“曲”,“亦
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