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文檔簡介
1、歡迎來主頁下載-精品文檔四年級期末備考方案1、 基本情況分析1、教材分析:本冊有七個單元,共23 課。第一單元重在培養(yǎng)學生熱愛大自然的感情;第二單元要讓學生明白科學與我們的生活緊密相連;第三單元講的都是經(jīng)典的歷史故事;第四單元都是主題為“真情、奉獻、關(guān)愛與感恩”的課文;第五單元要讓學生明白動物是人類的好朋友,人類應該和動物和諧相處;第六單元前兩課要讓學生學會愛護環(huán)境,后一課的兩首古詩填寫的是兒童生活;第七單元是由三篇不同主題的課文組成的。在這七個單元中,近幾年來課內(nèi)閱讀最常考的是第五、第六單元。2、學生分析:本班共有31 人,男生9 人,女生22 人,其中傈僳族有 7 人。在上一年期末測試中,
2、平均分為74.25分,優(yōu)分分數(shù)為 10 人,及格人數(shù)29 人,不及格2 人,其中最高分為89分,最低分為37.75分。本班語文基礎(chǔ)總體還可以,但有一人特別差,因為落下的太多,很難跟上。二、目標分析預計在本學期的年末統(tǒng)測中,至少要有9 人達到優(yōu)分,及格人數(shù)29 人以上,70 79 分 11 人,60 69 分 9 人。 最高分應盡可能的高,至少要達到87 分以上, 85 分以上要有4 個人以上。2、 達標措施1、2、 新課講授:精細備課,將學生難理解的知識細化、簡單化、形象化; 課堂上以學生為主導,按學生的實際接受情況靈活調(diào)整備課方案,以鼓勵為主,提問分難、中、易不同層次, 兼顧全班學生的實際情
3、況。注重培養(yǎng)學生的學習方法,讓學生學會學習。2、第一輪復習(單元復習)( 1)復習生字詞,聽寫易錯的生字詞。( 2) 背誦每一單元需要背誦的課文,能正確按照課文內(nèi)容填空。( 3) 理解課文內(nèi)容,知道簡單的人物的品質(zhì)和課文的中心。4)復習重點的課后題。( 5)背誦并默寫每一單元的讀讀背背。3、第二輪復習(歸類復習)( 1 )拼音字詞:鞏固本冊生字詞,能準確認讀66 個生字,會寫164個生字,掌握340個詞語,認讀并聽寫詞語 ,會造句,找出部分近義詞和反義詞,給詞語歸類,排列詞語,搭配詞語。(2)句子:a、復習學過的句式。能把敘述句改為把字句或被字句。會把有聯(lián)系的幾個簡單句子合并成一句。b、能按要
4、求擴句或縮句。c、會判斷句子的意思是否正確, 能修改問題明顯的病句。d、掌握反問句與陳述句之間的 轉(zhuǎn)換。e、會把直述句改為轉(zhuǎn)述句。f、能區(qū)分句子是否完 整, 把不完整的句子補充完整。并通過一定的練習,進一步鞏固已學知識.。( 3)課文背誦理解:能背誦指定課文,領(lǐng)會課文含義,會背誦,理解,默寫古詩。精品文檔歡迎來主頁下載-精品文檔( 4) 閱讀:聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理解常用詞語的意思; 理解課文內(nèi)容,知道課文的大意;初步掌握分段知識, 能簡單概括段意,體會文章的思想感情,人物的精神、品質(zhì),寓意;給短文加題目、標點,找出文章的中心句; 按要求勾畫內(nèi)容,填空; 找出其中的比喻句或者擬人句,找動詞
5、、近、反義詞、表示顏色的詞;能把握文章的敘述順序,領(lǐng)悟表達方法;能聯(lián)系上下文、生活實際、背景資料理解含義深刻的句子。( 5) 口語交際:能認真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡單的,能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容,能較完整的復述課文內(nèi)容, 做到語句完整,意思連貫;能在看圖或觀察事物后, 用普通話說幾句意思完整,連貫的話。與別人進行口語交際的時候,態(tài)度大方,口語情楚,有禮貌。(6)習作:a、能寫簡單的記實作文和想象作文,做到 內(nèi)容具體,感情真實。b、能按一定的順序?qū)懀鶕?jù)表達 需要分段表述。c 、做到語句通順,不寫錯別字,正確使用標點符號。d 、 書寫規(guī)范、整潔。e、 40 分鐘不少于400字。f、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。4、沖刺統(tǒng)考:教師在前兩輪復習中,要總結(jié)歸納好容易被考到和學生易出錯的考點,再次強調(diào)訓練。對于基礎(chǔ)較好的同學進行拓展,幫精品文檔歡迎來主頁
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