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1、部編版六年級(jí)道德與法治下冊(cè)課時(shí)練習(xí)1.學(xué)會(huì)尊重一、填空題。1.相信自己的價(jià)值,不自我貶低,()就是尊重自己的重要表現(xiàn)。2.尊重自己,并不意味著拒絕()。3.自敬,則人();自慢,則人()。4.尊重他人不單表現(xiàn)在()上,更應(yīng)該落實(shí)在()上。5.我國(guó)()明確規(guī)定,公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來(lái),尊重他人既是(),也是法律要求。6.每個(gè)人都有自己的()和(),只有()自己,才會(huì)獲得別人的1()o二、選擇題。7.下面凡位同學(xué)的行為屬于尊重自己的是()。A.六年級(jí)一班的小明在國(guó)旗下演講穿戴非常整潔B.張麗同學(xué)為了期末取得好成績(jī),提前做好了小抄C.小新同學(xué)不小心把班級(jí)玻璃打破了,老師問(wèn)到他的時(shí)候,他說(shuō)不
2、知道。8. “敬人者,人恒敬之”,下列做法正確的是()。A. 打斷別人的發(fā)言B.虛心接受別人的批評(píng)C.給同學(xué)起不雅綽號(hào)D.嘲笑殘疾人的生理缺陷學(xué)會(huì)交往,首先要()。A. 會(huì)說(shuō)話(huà),要讓別人愿意聆聽(tīng)B. 熱情開(kāi)朗,練習(xí)口才C. 懂得自尊且尊重他人一句理解、尊重的話(huà),會(huì)給人帶來(lái)溫暖和鼓勵(lì),下面體現(xiàn)語(yǔ)言尊重重要性的俗語(yǔ)是()。A. 金無(wú)足赤,人無(wú)完人B. 良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒C. 三人行,必有我?guī)熝稍诤颖笔仪f,一位農(nóng)民工小伙給一對(duì)母子讓座時(shí),那名女子競(jìng)嫌棄小伙坐過(guò)的座位太臟,還沖著孩子發(fā)火不讓孩子坐。這位母親的言行()。 是不尊重農(nóng)民工小伙、缺乏禮貌的表現(xiàn) 是對(duì)孩子的保護(hù),無(wú)可厚非 損害了
3、自身形象,傷害了他人自尊心 給孩子帶來(lái)誤導(dǎo)和不良影響A.B.C.D.三、判斷題。9. 同桌建議我參加演講比賽,我害怕失敗,不敢參加。()誠(chéng)實(shí)守信也是尊重自己的表現(xiàn)。()10. 談到尊重,我們往往關(guān)注身邊默默無(wú)聞的人,忽視取得一定成就的人。()富人、名人應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?,窮人不應(yīng)得到尊重。()11. 面對(duì)冒犯和侮辱,我們要寬容對(duì)待。()四、簡(jiǎn)答題。12. 尊重自己的表現(xiàn)有哪些?13. 適度維護(hù)自己的要求是什么?14. 面對(duì)冒犯和侮辱,我們可以怎么做?15. 如何維護(hù)自己的應(yīng)適度?五、綜合辨析題。16. 劉明是?;@球隊(duì)隊(duì)員,有一次他的好友在課間說(shuō)鄰?;@球隊(duì)的黃某某打得比劉明要好些。劉明覺(jué)得很沒(méi)面子,傷
4、了自尊,要和好友絕交。你對(duì)劉明這種做法怎么看?試著勸說(shuō)劉明。(參考答案)一、填空題。1. 不自卑批評(píng)2. 敬之慢之話(huà)語(yǔ)行動(dòng)3. 憲法道德要求尊嚴(yán)價(jià)值尊重尊重二、選擇題。4. AB5. CB6. C三、判斷題。7. XV8. XX9. X四、簡(jiǎn)答題。10. 尊重自己包括自尊、自重、自愛(ài)和自我接納等方面。相信自己的價(jià)值,不自我貶低,不自卑、不過(guò)度維護(hù)自己就是尊重自己的重要表現(xiàn)。11. (1)不過(guò)分敏感,保持情緒平穩(wěn)。(2)客觀評(píng)價(jià)自己,既相信自己的能力,也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。(3)理性對(duì)待他人意見(jiàn),分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。12. (1)指出對(duì)方的錯(cuò)誤。(2)要求對(duì)方道歉。(3)必要時(shí)拿起法律武器。13. 不過(guò)分敏感,保持情緒穩(wěn)定??陀^對(duì)待自己,既相信自己的能力,也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。理性對(duì)待他人意見(jiàn),分析問(wèn)題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。五、綜合辨析題。14. 劉明的做法不對(duì),因?yàn)樗^(guò)于愛(ài)面子,不能接受別人比他優(yōu)秀事實(shí),不能正視好友對(duì)他的評(píng)價(jià),這是典型的“輸不起,說(shuō)不得,過(guò)度維護(hù)自己”。我們可以
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