我的成長(zhǎng)故事中學(xué)生演講稿范文多篇

1、精品文檔我的成長(zhǎng)故事中學(xué)生演講稿范文多篇-WORD文檔，下載后可編輯修改-我的成長(zhǎng)故事中學(xué)生演講稿篇一各位同學(xué)、各位老師：大家下午好！站在這個(gè)演講臺(tái)上，我的心情十分激動(dòng)。今天，我要和大家一起 分享的是閱讀中的喜悅和成長(zhǎng)中的收獲。記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)”。是啊，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的 階梯，書(shū)是我們最好的朋友。每次捧起書(shū)進(jìn)行閱讀，我收獲的不僅是 知識(shí)，更多的是情感的熏陶與心靈的感悟。一直忘不了那篇文章-幸福住在隔壁。坐在書(shū)桌前，小心 翼翼地翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)品味她的芬芳，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。文中 講述的是一位啞巴母親，為了自己的女兒今后能像正常人一樣生活， 一樣能說(shuō)會(huì)笑

2、，毅然把孩子送給隔壁無(wú)法生育的那對(duì)夫婦撫養(yǎng)。而自己則每天在無(wú)聲的世界里用目光默默地關(guān)注著女兒的一切，她的歡樂(lè),她的憂(yōu)愁，她的一切的一切都因女兒而存在。她的幸福就住在隔壁， 就在于女兒的健康成長(zhǎng)中。文章中那位永遠(yuǎn)聽(tīng)不到女兒呼喚的母親， 那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)出“孩子，我愛(ài)你”的母親，用她熾熱的目光，用她 默默的注釋?zhuān)盟菬o(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛的心演繹著人間最美的情感， 剎那間讓我感受到的是一位母親對(duì)子女最深沉最無(wú)私的愛(ài)。沒(méi)有驚天 動(dòng)地的故事情節(jié)，也沒(méi)有感人肺腑的語(yǔ)言表白，字里行間充斥的都是 深沉的母愛(ài)，洋溢的都是人間親情哪！都說(shuō)“世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)”的確是??！從這位母親身上 我們感受到的不就是那最深沉

3、、最熱烈、最真誠(chéng)、最無(wú)私的母愛(ài)嗎？從這篇幸福住在隔壁的文章中，我們看到的是一位割舍自己的情 感，為女兒的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一切幸福的平凡的母親，而現(xiàn)實(shí)生活中， 這樣的母親數(shù)不勝數(shù)。同學(xué)們，我們每個(gè)人就有這樣的母親，我們每 個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著這樣的母愛(ài)：媽媽的一個(gè)眼神透射的是對(duì)自 己的愛(ài)；媽媽的一絲微笑顯露的是對(duì)自己的愛(ài)；媽媽的嘮叨，媽媽的指 責(zé)，媽媽的一切舉動(dòng)傾注的都是對(duì)我們最樸實(shí)、最深沉的愛(ài)呀 ！母愛(ài)就像毛衣一樣，用千絲萬(wàn)縷的線(xiàn)，一針一針縫制而成。讓愛(ài) 變得更密、更濃。就像潺潺流水那樣欲窮未盡 ；就像春天里的蠶吐出 的縷縷絲線(xiàn)纏綿悠遠(yuǎn)；就像春天的陽(yáng)光溫暖兒女，照亮他人 走 出書(shū)本，走進(jìn)大街小巷

4、，我們到處都能看到母愛(ài)的身影，聞到母愛(ài)的 氣息，這些都需要我們的細(xì)心體會(huì)與呵護(hù)。母愛(ài)是永恒的。被愛(ài)著的人是幸福的，似蜂蜜般香甜 ；如江水般 綿延；似群山層層起伏；似海水晶瑩透亮。母愛(ài)是甜蜜的，身處蜜罐的 我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著父母的呵護(hù)，“陽(yáng)光”的沐浴，讓我們身在 甜蜜中感受著無(wú)盡幸福。面對(duì)這一切，我們難道不應(yīng)該在品味與享受 中反思么？一個(gè)人不僅要體諒與感受母親對(duì)自己的愛(ài)，也要隨時(shí)把愛(ài) 的芬芳回報(bào)給自己的母親。學(xué)會(huì)愛(ài)的匯報(bào)，讓我們隨時(shí)隨地都用愛(ài)的 行動(dòng)實(shí)踐承諾，走進(jìn)母親的心靈深處，用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)她干涸的空間： 一聲深情的呼喚，一句殷切的問(wèn)候，一種理解的眼神，一份默默的關(guān)注。同學(xué)們，成長(zhǎng)的道路上

5、，讓我們把愛(ài)隨時(shí)隨地獻(xiàn)給天下所有的母 親。我的成長(zhǎng)故事中學(xué)生演講稿篇二各位老師，各位同學(xué)：你們好！我叫xx,非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家 演講的題目是讀書(shū)使人進(jìn)步，求知使人成長(zhǎng)親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn) 學(xué)校時(shí)的情景？你還記得，我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜 悅與新奇嗎？因?yàn)槟翘みM(jìn)校門(mén)的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。 人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那 無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更 是人才的搖籃。在這里，沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利，有的是可 愛(ài)的同學(xué)們，有的是良師益友，

6、除此之外，還有鮮活的課程與思想， 創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考 。同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，我們沐浴著造成的陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天 該干些什么呢？晚上睡覺(jué)前，你又是否問(wèn)過(guò)，今天收獲了什么呢？狄更 斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能 的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤 奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的 成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知 識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩(shī)與各位共 勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海?曾浸透了戰(zhàn)

7、斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！ ”的確，不經(jīng)一番寒徹骨， 哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光 陰虛度？ “攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě) 人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善- 正如 身體上的缺陷，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。 在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的 世界里，我們通過(guò)觀察、傾聽(tīng)、思索還有發(fā)問(wèn)，能讓我們學(xué)會(huì)求知并 獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要， 更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀 書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)

8、刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的 道理。校園，本就是求知者的樂(lè)園。在這里，有思想的火炬穿行在漫 漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路；在這里，我們乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功 的彼岸！同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索， 就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起， 從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳， 讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼 搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！我的成

9、長(zhǎng)故事中學(xué)生演講稿篇三成長(zhǎng)中，也許是荒草萋萋，十分幽寂的路，也許有丑小鴨那悲慘、 不幸的遭遇，也許要像魯迅先生被逼離開(kāi)了神秘的百草園，離開(kāi)快 樂(lè)成長(zhǎng)神秘，又好奇。成長(zhǎng)中煩惱的一天。新的太陽(yáng)又慢慢地發(fā)出耀眼的陽(yáng)光，逼著我 從床上爬起來(lái)，這縷陽(yáng)光或許是早鍛煉遲到的暗號(hào)罷？但我很討厭！又有點(diǎn)喜歡；正午，本是一個(gè)晴朗的時(shí)刻，陽(yáng)光充足，出去曬曬太陽(yáng) 多好啊!可我選擇了另一條路-逼著自己在教室安靜的看書(shū)、寫(xiě)字， 況且，我又是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，沒(méi)了 “陽(yáng)光”，怎叫“陽(yáng)光男孩” 呀！這個(gè)中午也許是“黑暗”的，每一個(gè)晚上都是吵雜的，每當(dāng)高年 級(jí)的大哥哥大姐姐們回來(lái)時(shí)（寢室睡覺(jué)），讓我每一天的結(jié)局都是令人“心煩議

10、亂”的，這不是搖籃曲！為何要發(fā)出這樣怪異的聲音？這些, 也許是成長(zhǎng)中的一部分，也許是這條幽寂的路，一點(diǎn)瑕疵，一處缺陷。成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到些煩惱，在小的時(shí)候，總希望快快長(zhǎng)大， 而慢慢地長(zhǎng)大了，要好懷戀小時(shí)侯的童趣，成長(zhǎng)的煩惱也許就悠然而 生，這是一個(gè)循環(huán)過(guò)程！心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，現(xiàn)在卻長(zhǎng)是憂(yōu)郁。次次考出不理想的成績(jī)， 重重困難需要闖練，句句批評(píng)必須無(wú)條件接受 成長(zhǎng)的煩惱是無(wú) 窮的，無(wú)盡的。成長(zhǎng)的路是神秘的，是煩惱的，是深不可測(cè)的，我討厭成長(zhǎng)，我 更討厭煩惱。我的成長(zhǎng)故事中學(xué)生演講稿篇四一個(gè)父親，只身去外地工作，每年回家兩次，一次不足 20天。 他的女兒，每當(dāng)看到他父親離去的背影，總會(huì)放聲大哭

11、。那一年，女 孩學(xué)會(huì)了自私，因?yàn)樗浟松磉呥€有陪伴她的母親 ；那一年，女孩 學(xué)會(huì)了一個(gè)詞叫“離別”，只是沒(méi)想到要用十年去理解、詮釋 ；那一 年，女孩上學(xué)前班。女孩的母親，含辛茹苦?？倳?huì)因?yàn)橘I(mǎi)一件衣服，而和售貨員耽擱 很久?！八懔怂懔?，不買(mǎi)了 ！”，女孩索性樗下一句，一個(gè)人徑直走 開(kāi)。女孩經(jīng)常如此。那一年，女孩上初中；女孩學(xué)會(huì)了叛逆與虛榮。 這一年，女孩考上了大學(xué)。大學(xué)生活中，女孩也時(shí)常給家一個(gè)電話(huà)， 報(bào)聲平安；也會(huì)在逛商店時(shí)和售貨員糾纏半天。女孩開(kāi)始明白一些事 情，開(kāi)始漸漸理解一個(gè)叫“感恩”的詞。這個(gè)女孩，是我。從小到大，我們每一個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)，每一個(gè)人都有屬于自 己的不同的經(jīng)歷。我們總

12、是在不同的時(shí)期做著自認(rèn)為最成熟的自我。 也許只有大一點(diǎn)兒，再大一點(diǎn)兒，我們才會(huì)明白自己曾經(jīng)也自私過(guò)、 叛逆過(guò)、虛榮過(guò)。當(dāng)我們明白了這些，我們才獲得了一種相對(duì)理性的 態(tài)度，一種長(zhǎng)足長(zhǎng)遠(yuǎn)的成長(zhǎng)。有一則短信這樣寫(xiě)到：曾經(jīng)擁有的不要忘記；已經(jīng)得到的更加珍 惜；屬于自己的不要放棄；已經(jīng)失去的留作回憶；苦了才懂得滿(mǎn)足；痛 了才享受生活；傷了才明白堅(jiān)強(qiáng)；風(fēng)雨過(guò)了才見(jiàn)彩虹。成長(zhǎng)中的不平坦是一種常態(tài)。所以，我們才會(huì)在離別中，學(xué)會(huì)自 立;在不易的生活中，學(xué)會(huì)知足；在走過(guò)的時(shí)間中，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。走在成長(zhǎng)的路上，不管你是矯健的白兔，還是慢吞吞的烏龜，請(qǐng) 你堅(jiān)定最初的夢(mèng)想，那么希望就在不遠(yuǎn)的前方 ！我的成長(zhǎng)故事中學(xué)生演講稿

13、篇五尊敬的XX大家好，我叫XXX在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上，我們和學(xué)生一起演繹 人生的大戲。在學(xué)校這艘航船上，我們和學(xué)生一起長(zhǎng)風(fēng)破浪。因?yàn)槲?們知道：只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只 有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟(jì)滄海。只有和學(xué)校共同發(fā)展, 我們才能駛向充滿(mǎn)生機(jī)的綠洲。懷著夢(mèng)想我走進(jìn)了師范，走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，和倪邱中學(xué) 這艘航母一起遠(yuǎn)航。而今，站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了。在這幾年里， 我們倪中人熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的本職工作, 提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自 己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，提 高

14、業(yè)務(wù)知識(shí)。工作中講熱心，講熱情，講奉獻(xiàn)精神。有了學(xué)校的依托， 倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì) 邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程，她一步一個(gè)腳印，描繪了一幅又一幅精 美畫(huà)卷，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂(lè)成長(zhǎng)。幾載的奮斗拼搏，她一天一個(gè) 新姿態(tài)，譜寫(xiě)著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。新一輪的課程改革，為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇。 學(xué)校對(duì)我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng)。讓我們做自我發(fā)展的主人， 讓我們直面各種較量：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行教改科研，開(kāi)發(fā)校本課程， 積極撰寫(xiě)論文，參與課題研究，參加教學(xué)比賽。通過(guò)一次次實(shí)力的較 量，我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一。記

15、得有句名言：學(xué)校的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它 一代又一代人的質(zhì)量。那么，我們每個(gè)倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善 自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動(dòng)起來(lái)，閃亮起來(lái)吧！跨出去的動(dòng)作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正 是倪中人的氣魄，倪中人的灑脫，是倪中人的執(zhí)著 ！如果沒(méi)有了學(xué)校 這片藍(lán)天，那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái)，我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)] 灑汗水，張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走 來(lái)，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一 起成長(zhǎng)，她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光，感悟生命的力量。我們風(fēng)華 正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。 如果這樣，我們心中便充滿(mǎn)寧?kù)o；如果這樣，我們便可得一日安眠； 如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義 重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”， 因?yàn)槲?/p>