中考小作文寫作應注意的問題

1、中考小作文寫作應注意的問題江西蓮花縣復禮中學彭曉明中考小作文主要考查學生的單項寫作能力,常見形式為議論短文、描寫或記敘片斷、短小應用文、圖畫說明等.小作文雖小,但在寫作中,學生經常出現(xiàn)錯誤,且錯誤頗多.以下一些經驗或許可用以指導學生的寫作.一、注意審題小作文的審題(即審讀材料)很重要,決定著文章的成敗.因為一個小作文的材料中,往往隱含了若干個寫作要求,如不細心審讀,抓不到這些隱含的要求,就很容易出現(xiàn)錯誤.例如:一個孩子乘母親不在,將家里的小鬧鐘拆了,母親見后要求;根據(jù)上面的材料,展開想象,如果你是母親,如何處置這個事情.請寫出一個200字左右的處置過程.這個小作文便隱含四個要求:(1)母親見后

2、,時間上必須要從母親看見鬧鐘被拆之后寫起;(2)如果你是母親,行文中寫作者必須是小孩的母親,必須以小孩子母親的身份出現(xiàn),不能這樣寫:如果我是這位母親,我會這樣處置;(3)200字左右,字數(shù)限定在200字左右;(4)處置過程,內容只能寫處置的過程,而不能寫結果和其他.二、注意語言的簡潔這一點體現(xiàn)在兩方面.其一,小作文字數(shù)一般是100300字,受篇幅限制,語言要求簡潔明了.其二,如果是寫應用文,則語言也一定要簡潔,因為語言簡潔是應用文寫作的最基本要求.三、力求結構完整小作文是片斷性作文,而非篇章.雖如此,但不能一味忽略結構的完整性.一篇小作文如果能夠做到結構完整,則效果會更好.例如:在你的身邊有許

3、多可親可愛的事物,請你任選其中一種,以我眼里的_為題寫一篇200字左右的短文.有位學生在敘寫完一只小貓的伶俐乖巧后,篇末一句我非常喜愛我家的小貓獨句成段,這樣,既抒發(fā)了情感,又收束了全文,使短文結構完整,比那些一味描寫小貓的文章要好得多了.要做到結構完整,可運用以下的結構方式:前后照應式、篇末點題式、總分總式(包括總分式和分總式)等.四、注意表達方式的運用受文體的制約,一篇文章總以某種表達方式為主,同時兼用其他表達方式為主.小作文也應注意這一點.如江西省2002年中考語文小作文題為二選一,(1)通過某一情景或場面,描寫你最喜歡的色彩.(2)就你最喜歡的色彩,發(fā)表議論.無論選哪一題,或描寫、或議

4、論,總得以一種表達方式為主.但如果能兼用其他表達方式,如兼用議論和抒情,表達自己對某種色彩的某中看法和喜愛之情,則能使短文大為增色.五、注意直接入題,不必鋪陳為表現(xiàn)中心,大作文可以大肆渲染、鋪陳,好比助跑跳遠,通過助跑可跳得更遠.而作為片斷作文的小作文,則不必鋪陳.小作文好比立定跳遠,不能助跑,站定就跳,它的寫作必須圍繞中心按要求直接寫中心內容.如小作文請用200字左右的文字描寫學校升國旗的場景,寫作時就必須圍繞中心內容場景直接描寫,與這一場景無關的內容全都不能寫.,六、注意時空的局限性,不能任意發(fā)揮和聯(lián)想有些小作文受篇幅影響,寫作內容在時間和空間上受到很大限制.一般來說,只能寫材料要求所制約

5、的某一特定的時間和空間內的人或事,不能超出這一時空范圍,不能不受時空限制而任意發(fā)揮和聯(lián)想.再以描寫學校升國旗的場景為例,空間上只能是校園內,不能超出范圍.否則,勢必使字數(shù)過多,內容不集中而不符合要求.七、注意漫畫類小作文的寫作要寫好漫畫類小作文必須做好以下三點.首先,必須認真審讀漫畫內容.有些漫畫附有揭示該漫畫所蘊涵的意圖的詞句,這類漫畫易于讀懂;而有些則只有圖畫沒有文字.對此,考生要認真審讀畫面的每一個細節(jié),任何一處都不能忽略.其次,必須正確領會漫畫所隱含的意圖或問題,力求避免誤解和錯解.漫畫的意圖或是為了反映社會生活中的某一個問題,或是為了揭示某中道理,它總是隱含的.學生就要通過審讀圖畫,聯(lián)系現(xiàn)實生活實際,正確領會漫畫的意圖.第三,寫作時必須注意寫作內容與漫畫內容的聯(lián)系,二者不能相互脫離.否則,所寫的東西便成了無源之水,無本之木另外,在寫作時,必須要有使漫畫與寫作內容相聯(lián)系的語句.這樣的語句可以在開頭,在中間,或在結尾.如在開頭可寫:這幅漫畫告訴我們一個道理;.結尾可寫:.這幅漫畫給了我們這樣的啟示.有了這樣的語句,便使漫畫內容與寫作內容聯(lián)系了起來.八、注意擬題許多小作文并沒有要求自擬題目,這時,學生可以不擬題目而直接寫.這樣既可以減輕寫作難度,又可以節(jié)約時間.如果要求自擬題目,則必須擬題.而為了