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文檔簡介
1、銀行行長助理競聘演講報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,同志們:大家晚上好!這次區(qū)分行黨委決定對直管行行領(lǐng)導(dǎo)崗位實(shí)行公開競爭, 對于調(diào)動(dòng)廣大員工創(chuàng)業(yè)的積極性, 激勵(lì)年輕干部全面發(fā)展, 健康成長,具有重大意義。在這充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì), 在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,在競爭激烈、 挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,適逢這次難得的競崗機(jī)會(huì),我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái),展示自己,接受檢閱。我競聘的崗位是×××支行行長助理, 行長助理屬于決策者的參謀人員。 其主要職責(zé)是: 協(xié)助行長履行管理職能, 輔助決策,參與決策。協(xié)助行長處理好日常事務(wù),當(dāng)好行長的參謀與助手。行使行長授予的權(quán)力,對于行長委托
2、的一些工作,大膽管理,勇于獨(dú)當(dāng)一面。我叫×××,現(xiàn)年34 歲,共產(chǎn)黨員,大學(xué)文化,會(huì)計(jì)師任職資格。1992 年 7 月,從×××學(xué)院財(cái)政系畢業(yè)后,分配到建行×××支行,先后從事過會(huì)計(jì)、資金清算、 微機(jī)管理員等工作; 2000 年 8 月調(diào)到原×××分行人事教育部工作,今年 5 月參加中層干部公開競聘, 被聘任為×××支行人力資源部經(jīng)理。通過反復(fù)自我評(píng)價(jià), 我認(rèn)為自己具備擔(dān)任行長助理崗位的基 1 本條件,并有以下優(yōu)勢。一是具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),熟悉銀
3、行業(yè)務(wù), 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)。畢業(yè)至今,我一直沒有放松自身的學(xué)習(xí)。多年來,通過加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),使自己的思想修養(yǎng)得到了明顯的提高。 同時(shí),通過對新知識(shí)、新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí), 不斷提高自身的業(yè)務(wù)技能。 在×××支行會(huì)計(jì)營業(yè)室工作的四年里, 我熟悉了建行會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù), 并于 1997 年通過了全國會(huì)計(jì)師專業(yè)資格考試。后來,行領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任×××支行微機(jī)管理員, 我克服了非計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的許多困難,刻苦自學(xué),鉆研摸索, 使自己的計(jì)算機(jī)水平得到了很大的提高, 使計(jì)算機(jī)知識(shí)與銀行業(yè)務(wù)知識(shí)有機(jī)得結(jié)合了起來,工作得到了上級(jí)行的肯定。1999 年為處理計(jì)算機(jī)
4、2000 年問題,我被借調(diào)到原×××市分行科技部工作了近一年的時(shí)間。 由于自己多年一直能堅(jiān)持學(xué)習(xí),并且能學(xué)以致用, 學(xué)用結(jié)合,今年我的家庭被建行×××區(qū)分行工會(huì)授予“學(xué)習(xí)型家庭”稱號(hào)。 二是具備較強(qiáng)的工作能力。參加工作十多年來,我先后從事過會(huì)計(jì)員、 微機(jī)管理員、人事部門干部等工作,每一個(gè)崗位,每一種經(jīng)歷都使我受益匪淺,在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)及同事們的幫助下, 我的工作能力得到了不斷的提高。借此機(jī)會(huì),向所有關(guān)心、支持我成長的領(lǐng)導(dǎo)和同事,表示衷 2 心感謝!三是具備強(qiáng)烈的責(zé)任心和吃苦耐勞的精神。人們常把生命比作蠟燭, 每個(gè)人發(fā)出的光亮是不同的, 但
5、有多少光就要發(fā)出多少亮。 這是我多年來的工作信條, 無論是在哪一個(gè)崗位,我都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,干一行愛一行,努力把工作做得最好。 連續(xù)多年被支行和上級(jí)行評(píng)為先進(jìn)個(gè)人或優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。四是具備較強(qiáng)的文字寫作能力。參加工作多年來,我一直堅(jiān)持多讀書、勤鉆研、多研究、勤思考,結(jié)合平時(shí)工作撰寫的論文,先后有 10 篇發(fā)表在省級(jí)以上刊物上。p; 綜上所述,我認(rèn)為我具備了行長助理這一職位所需的條件,并且相信自己能夠勝任這一職位。如果這次我競聘成功,我會(huì)從以下幾個(gè)方面著手,盡心盡力履行好自己的職責(zé)。1、擺正位置,做好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀。對于如何履行好行長助理的工作職責(zé),我認(rèn)為最重要的應(yīng)該是認(rèn)清角色、擺正位置;胸
6、懷全局、當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)好助手;要行權(quán)不越權(quán)、到位不越位。具體概括為“一個(gè)原則”、“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。 3 “一個(gè)原則”就是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂, 下為群眾服務(wù), 并把它作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 作為行長助理, 我一定會(huì)團(tuán)結(jié)同志,傾聽大家的呼聲, 多作調(diào)查研究, 及時(shí)準(zhǔn)確地掌握全行各方面工作動(dòng)態(tài), 及時(shí)向行領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息, 充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)工作的預(yù)見性, 力求想在領(lǐng)導(dǎo)之先, 做到多未雨綢繆而少亡羊補(bǔ)牢,多“雪中送炭”而非“雨后送傘”?!叭齻€(gè)轉(zhuǎn)變”就是進(jìn)行換位思考, 實(shí)現(xiàn)由中層干部向行領(lǐng)導(dǎo)角色的轉(zhuǎn)變, 實(shí)現(xiàn)由事務(wù)型工作向綜合型工作的轉(zhuǎn)變, 實(shí)現(xiàn)由自我管理向全面管理的轉(zhuǎn)變。2、在繼續(xù)加
7、強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時(shí),協(xié)助行長搞好對員工的培訓(xùn),爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型銀行”。2001 年 5 月 jm 同志在 apec 會(huì)議上發(fā)表的講演中,就提出了創(chuàng)“學(xué)習(xí)型”社會(huì)的要求??傂薪衲晖菩械娜耸屡c激勵(lì)約束機(jī)制改革的四大內(nèi)容之一就是培訓(xùn)體制改革。我今年擔(dān)任支行人力資源部經(jīng)理后, 在 7 月份時(shí)邀請了×××大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長×××教授到行里對中層干部和員工進(jìn)行了管理和營銷知識(shí)的培訓(xùn),并與×××大學(xué)達(dá)成了長期培訓(xùn)合作協(xié)議。今后,將協(xié)助行長進(jìn)一步加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)力度,增強(qiáng)員工履行崗位的能力。力爭把×××支行建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型銀行”。3、發(fā)揮自己作為×××本地人,有廣泛的人際關(guān)系,對縣 4 財(cái)政局等優(yōu)質(zhì)客戶主要領(lǐng)導(dǎo)有一定影響力的優(yōu)勢,在穩(wěn)定老客戶,發(fā)展新客戶方
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