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1、陽(yáng)光人民醫(yī)院教學(xué)工作規(guī)定為做好臨床教學(xué)工作,根據(jù)衛(wèi)生部全國(guó)醫(yī)院工作條例 、普通高等醫(yī)學(xué)教育臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定精神,結(jié)合本院實(shí)際制訂本條例。一、教學(xué)工作管理機(jī)構(gòu)(一)由一名副院長(zhǎng)直接分管全院教學(xué)工作,全面負(fù)責(zé)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)。(二)醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部是主管教學(xué)工作的職能部門(mén),在分管教學(xué)院長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)全院教學(xué)工作具體組織和實(shí)施,處理有關(guān)教學(xué)事務(wù)。三、臨床實(shí)習(xí)(一)每年實(shí)習(xí)生進(jìn)院之前,醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部應(yīng)根據(jù)各院校實(shí)習(xí)計(jì)劃確定接收實(shí)習(xí)生人數(shù)。(二)根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)習(xí)生輪轉(zhuǎn)安排表,做好實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作,安排好帶教教師。(三)凡到本院臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生,均實(shí)行崗前教育制度。(四)病歷書(shū)寫(xiě)是臨床教學(xué)的一項(xiàng)重要
2、基礎(chǔ)訓(xùn)練,帶教老師必須嚴(yán)格要求、仔細(xì)修改、認(rèn)真指導(dǎo)。對(duì)新入院的病人,實(shí)習(xí)生必須在24 小時(shí)內(nèi)完成病歷,急診病人病歷則要求即刻完成。(五)實(shí)踐操作是訓(xùn)練臨床基本功的重要環(huán)節(jié),應(yīng)在帶教老師指導(dǎo)下完成。 帶教老師應(yīng)仔細(xì)講解、親自示范、 認(rèn)真指導(dǎo),盡可能給實(shí)習(xí)生操作的機(jī)會(huì)。實(shí)踐操作時(shí),必須以保護(hù)病人健康為前提,不允許只顧學(xué)習(xí)而有損病人健康的事件發(fā)生。(六)各科室要搞好專(zhuān)題講座,一般每月一次,由主治醫(yī)師以上人員擔(dān)任主講,講授內(nèi)容是教學(xué)大綱要求的重點(diǎn)知識(shí),或是學(xué)生普遍反映的教學(xué)難點(diǎn),講座教師應(yīng)做好各項(xiàng)課前準(zhǔn)備,寫(xiě)出講稿。(七)教學(xué)查房是科室的經(jīng)常性教學(xué)工作。一般由科主任擔(dān)任,每周一次; 通過(guò)這種形式培養(yǎng)學(xué)
3、生正確的臨床思維方法,以提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。(八)醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部及科室要組織學(xué)術(shù)報(bào)告、疑難病例討論、死亡病歷討論等活動(dòng),通過(guò)這類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng),全面鞏固學(xué)生所學(xué)理論知識(shí),并努力將所學(xué)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。(九)在實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)科時(shí),各教研室及科室要組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行出科考核和考試,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)。(十)各各科室,需加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的管理,嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律,強(qiáng)化職業(yè)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。(十一) 醫(yī)務(wù)科及科室要組織學(xué)術(shù)報(bào)告、疑難病例討論、死亡病例討論等活動(dòng),通過(guò)這類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng),全面鞏固學(xué)生所學(xué)理論知識(shí),并努力將所學(xué)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。( 十二 ) 在實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)科時(shí),各科室要組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行出科考核和考試,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)
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