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1、.四年級語文期中調(diào)研試卷考試時間:100分鐘 題號一二三四五六七卷面3分總分等第得分閱卷人一、將下面三個成語正確、標(biāo)準(zhǔn)地寫在田字格中。5分聚 精 會 神 學(xué) 無 止 境 惜 時 如 金課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積
2、月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末,學(xué)堂興起,各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時還有學(xué)官一意,即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正。“教授“學(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間,特別是漢代以后,對于在“校或“學(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合,比方書院、皇室,也稱老師為“院長、西席、講席等。課本、報刊雜志中的成語、名言警
3、句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。二、看拼音寫漢字 8分 cán kuì chéng f
4、225; wi é go bngshng chù mn jié xuán yá lì sh三、將以下詞語補(bǔ)充完好,并選擇其中兩個寫一段話。6分 惡如仇 桃李爭 相得益 變化多 不自禁 然自得 精 力竭 完好無 四、按要求完成練習(xí)。12分1、照樣子,改寫句子。他怎能不值得我尊敬呢? 他值得我尊敬。新中國成立了,我們怎能不歡欣鼓舞呢? 2、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將以下兩個句子合起來。我們要獲得好成績。 我們必需要勤奮刻苦。3、光陰匆匆,我們必需要珍惜時間,努力學(xué)習(xí),請你寫一那么關(guān)于惜時的名言掛在自己的書房里。 4修改病句。在原句上修改1小學(xué)生要
5、注意維護(hù)視力。2我們?nèi)ゲ┪镳^參觀了兩千多年前新出土的文物。5、同學(xué)們都知道老師的工作是崇高、美妙的,請你也用一兩句話來贊美一下老師。 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。15分1、遙望洞庭山水色, 。2、“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。 , 。這是宋代大文豪 筆下的佳句,你還能寫幾句描寫月亮或含有“月字的詩句嗎? , 。3、撿一片黃葉悄悄地珍藏,秋天 。4、走到珍稀動物經(jīng)常出沒的地區(qū),你會看到 的金絲猴, 的羚羊, 的大熊貓, 的小熊貓。5、經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí),我們從書本上認(rèn)識了許多人物,他們有虎門銷煙的 ,為國爭光的年輕畫師 ,開天辟地的 ,為了人類盜取天火的 六、閱讀短文,答復(fù)以下問題21分一泉
6、城說到濟(jì)南,自然會想到濟(jì)南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾,好似銀花盛開;有的晶瑩剔透,好似明珠散落;有的聲音洪大,聽起來如虎嘯獅吼;有的聲音低細(xì),聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)丁⒑诨⑷王劳蝗恕?、 這段文章在描寫泉水時用了很多精彩的語句,這里面肯定有你喜歡的,請你用學(xué)過的讀書記號標(biāo)注出來,并在右面的方框內(nèi)寫一寫你喜歡的原因。2分2、 這一段中有一句寫濟(jì)南泉水名氣大的,是哪一句?用“ 劃下來。2分3、濟(jì)南的四大名泉在流動上各有特點(diǎn),回憶文章內(nèi)容,各用一個動詞描繪一下它們流動的特點(diǎn)。4分珍珠泉: 五龍?zhí)叮?黑虎泉: 趵突泉: 二我家養(yǎng)了一只小烏龜,有趣極了。它小小的腦袋,長長的脖子,身上背著塊褐綠色的硬殼,四只肉乎乎的爪子,一伸一縮,小尾巴還晃來晃去。小烏龜很膽小,當(dāng)你去逗它時,它就把爪子和頭縮進(jìn)硬殼,尾巴也往旁邊一甩,就像一塊帶花紋的石頭。1、 給短文加個適宜的題目: 2分2、 這段話是圍繞哪一句話來寫的?請用“ 畫出來。 2分3、 用“ 畫出一個打比方的句子。這句話把 比作 。2分4、 作者從 、 、 、 、 幾個方面描寫了小烏龜?shù)耐庑翁攸c(diǎn)。5分5、你覺得這只小烏龜有趣嗎?
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