四年級(jí)下冊(cè)英語一課一練Module 7 Unit 1 I helped Mum∣外研版（三起）（含答案）

1、.Module 7 Unit 1 I helped Mum. 練習(xí)及解析“師之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，如今泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫?。“老在舊語義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者?！袄稀皫熯B用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其

2、身上學(xué)以“道，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。 外研社三起 四年級(jí)英語下冊(cè)要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對(duì)幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說意思，聽句

3、子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。 一、根據(jù)漢語寫出正確的英文單詞和短語。唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)

4、子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。 1. 幫助 2. 烹調(diào) 3. 真的 4. 洗衣服 5. 電腦 6. 愛 7. 他賓格 8. 打 9. 怎么樣二、選出不同類的一項(xiàng)。 1. A. Friday B. Monday C. holiday 2. A. cooked B. house C. washed 3. A. noodles B. computer C. TV 4. A. Mum B. grandpa C. love 5.

5、A. helped B. played C. really 三、選擇最正確答案填空。 1. I _ noodles yesterday. A. cook B. cooking C. cooked 2. He played _ the computer. A. in B. on C. at 3. This is my son. I love _ very much.A. he B. him C. his 4. He _ TV yesterdayA. watched B. watches C. watch 5. They _ help Mum clean the room yesterday.A.

6、 dont B. didnt C. doesnt四、小小翻譯家。1. 昨天是一個(gè)假期。_2. Sam怎么樣呢？_3. 昨天我煮了面條。_4. 他沒有幫助媽媽。_5. 我?guī)椭藡寢尪蚁戳艘路?。_6. 你是一個(gè)好女孩。_7. 他玩電腦而且還看了電視。_8. 我愛我的爸爸和媽媽。_9. 昨天我的奶奶煮魚了。_10. 我們昨天在湖上劃船。 _五、連詞成句。1. about, what, you ? _2. washed, I, yesterday, clothes, my . _3. had, all, we, very, a, day, happy . _4. day, was, a, it, b

7、eautiful . _Module 7 Unit 1 I helped Mum. 練習(xí)答案一、1. help 2. cook 3. really 4.wash clothes 5. computer 6. love 7. him 8. phone 9. What about二、1. C 2. B 3. A 4. C 5. C 【解析】：1. A項(xiàng)、B項(xiàng)是詳細(xì)的星期幾， C項(xiàng)是名詞假期。2. A項(xiàng)、C項(xiàng)是動(dòng)詞的過去式， B項(xiàng)是名詞。3. A項(xiàng)是食物類名詞，B項(xiàng)、C項(xiàng)是家電類名詞。4. A項(xiàng)、B項(xiàng)是人物稱謂、C項(xiàng)是動(dòng)詞愛。5. A項(xiàng)、B項(xiàng)是動(dòng)詞的過去式，C項(xiàng)是副詞。三、1. C 2. B 3.

8、B 4. A 5. B 【解析】：1. yesterday是過去式的標(biāo)志詞，cook的過去式是cooked，應(yīng)選C。2. play on the computer意為“玩電腦，應(yīng)選B。3. love是動(dòng)詞，后接賓語，him是he的賓格形式，應(yīng)選B。4. yesterday是過去式的標(biāo)志詞，watch的過去式是watched，應(yīng)選A。5. yesterday是過去式的標(biāo)志詞，助動(dòng)詞do用過去式did，否認(rèn)形式為didnt，應(yīng)選B。四、1. Yesterday was a holiday.2. What about Sam? / How about Sam?3. I cooked noodles yesterday.4. He didnt help Mum.5. I helped Mum and I washed clothes.6. You are a good girl.7. He played on the computer and he watched TV.8. I love my father and mother.9. Yesterday my grandma cooked fish.10. We rowed a bo