青藍(lán)工程活動(dòng)總結(jié)

1、動(dòng)總結(jié)Prepared on 22 November 2020青藍(lán)工程活動(dòng)總結(jié)為了加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)，使他們盡快適應(yīng)教育 教學(xué)工作，承擔(dān)起教書育人的重任，本學(xué)期我校繼續(xù)舉行了“青藍(lán)工程”活動(dòng)， 讓優(yōu)秀教師和青年教師結(jié)對(duì)，幫助青年教師在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入自己的角色?！扒嗨{(lán)工程”是當(dāng)前學(xué)校培養(yǎng)新教師的一種重要途徑，也是新教師盡快成長(zhǎng) 的捷徑。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我感到“青藍(lán)工程”具有非常積極的意義，因?yàn)樽?為一名教師，我們不僅要向書本學(xué)習(xí)，而且要向周圍的許多同行學(xué)習(xí)。“青藍(lán)工程”的形式可以讓年輕教師在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，盡 可能地讓年輕教師少走彎路，在教育教學(xué)這條荊棘遍布的

2、崎嶇道路上能夠比較 順利地得到指引而前進(jìn)。比如關(guān)于課堂調(diào)控、應(yīng)急事件處理、教師語(yǔ)言、教 態(tài)、板書等都可以在老教師的指導(dǎo)下短時(shí)間內(nèi)得到規(guī)范。本學(xué)期，學(xué)校安排我和張遠(yuǎn)平老師結(jié)對(duì)。遠(yuǎn)平老師是我的師傅，現(xiàn)擔(dān)任高 二級(jí)化學(xué)科老師。在教學(xué)中，我們經(jīng)常互相聽(tīng)課，互相說(shuō)說(shuō)你是怎樣設(shè)計(jì)這個(gè) 環(huán)節(jié)的，談?wù)務(wù)n上哪些是不夠到位的，應(yīng)該如何設(shè)計(jì)；互相探討學(xué)生的學(xué)習(xí)狀 態(tài)，好的學(xué)習(xí)方法等等，在平等的和諧的氛圍中我的教學(xué)水品得到提高。遠(yuǎn)平 老師是一位悟性很好，經(jīng)臉很足的老師，他工作也非常認(rèn)真，思想能夠與時(shí)俱 進(jìn)，所以，我能從他身上學(xué)到不少新的東西。在遠(yuǎn)平老師的指導(dǎo)和影響下，自 己在很多方面取得很大進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：一、課前

3、能精心準(zhǔn)備上課前都作了充分準(zhǔn)備，能虛心學(xué)習(xí)，通過(guò)請(qǐng)教或查閱資料或網(wǎng)上查詢等 途徑，精心設(shè)計(jì)整節(jié)課流程，對(duì)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)有較深入的鉆研。二、課堂組織教學(xué)有了明顯進(jìn)步1、課堂教學(xué)效果雖參差不齊，基本功得到進(jìn)一步提高。2、教學(xué)目標(biāo)較為明確，且為實(shí)現(xiàn)這個(gè)流程的設(shè)計(jì)較為合理。從理解到表 達(dá)，從抽象到具體，深入淺出。3、在教法上勇于嘗試，取于創(chuàng)新，體現(xiàn)了朝氣和進(jìn)取心，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生 的學(xué)習(xí)積極性。4、注重知識(shí)傳授的層遞性：注重了新舊課程的過(guò)渡和層遞，學(xué)會(huì)了以舊帶 新，以新憶舊，前后聯(lián)系。5、開放式課堂的構(gòu)建，注重培養(yǎng)學(xué)生能力和思維，這是相當(dāng)難能可貴的好 方法。一學(xué)期的工作即將結(jié)束，我們?cè)谟幸鉄o(wú)意間增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī) 會(huì)，每一個(gè)參與的老師都成為了受益者。如今，這項(xiàng)活動(dòng)仍在延續(xù)，而我愿徜 徉其中，并秉著教學(xué)無(wú)止境的精神，去完善自己的教學(xué)。書寫教育教學(xué)中更成 功的一頁(yè)。在此，我非常感謝遠(yuǎn)平老師在這學(xué)期來(lái)對(duì)我的指導(dǎo)，同時(shí)也感謝學(xué)校為我 們老師搭建了共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，提供共同提升的空間，在這個(gè)平臺(tái)上老師們展 示自我，不斷溝通交流，