優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料_第1頁
優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料_第2頁
優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料橫山縣第三小學(xué) 梁 瓊2002年參加工作以來,我時(shí)刻以孜孜不倦的工作態(tài)度,誨人不厭的教學(xué)風(fēng)格度過每一天。自參加工作至今我一直擔(dān)任少隊(duì)輔導(dǎo)員,用愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀少先隊(duì)員。一、盡心盡力,忠于職守我自參加工作以來,兢兢業(yè)業(yè)工作,從不計(jì)較個(gè)人得失。不管擔(dān)任哪項(xiàng)工作,都能本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。作為一名輔導(dǎo)員,在工作中傾注了我所有的熱情與愛心。在教學(xué)工作中,我深知言傳身教的作用,平時(shí)要求學(xué)生做到的,自己要先做到。在開會(huì)時(shí),要求同學(xué)不能遲到,我每次總是會(huì)按時(shí)到會(huì)。我就是這樣不厭其煩的手把手地教,有時(shí)面對(duì)一個(gè)問題,一天要回答同學(xué)幾十遍,但我總是能耐

2、心地給予解答,盡管在很累的時(shí)候,在心情不好的時(shí)候,我也能盡量保持一種好的心境,從不把個(gè)人情緒帶到工作中去。這種敬業(yè)精神、對(duì)待工作的態(tài)度時(shí)刻感染著身邊的同學(xué)。二、勇于創(chuàng)新,從小事做起作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我深深地體會(huì)到,少年是祖國(guó)的未來、祖國(guó)的希望。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。我采用了全班學(xué)生干部輪流做,學(xué)生們都特別積極。為了使學(xué)生更好的管理班級(jí),我還經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生說:不怕做不好,就怕不去做。我利用班會(huì)和隊(duì)日活動(dòng)課,先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),或組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),或針對(duì)工作中的差錯(cuò)大家一起想辦法、出點(diǎn)子。值日時(shí),要求值日生各盡其責(zé),負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操、

3、衛(wèi)生、紀(jì)律、以及佩戴紅領(lǐng)巾情況等。在值日中值日生要去管理別人,那就得先以身作則,才有說服力。實(shí)踐證明:那些看來十分不起眼的學(xué)生,在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。三、注重實(shí)踐,多育英才對(duì)少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要不斷提高,日進(jìn)日新。通過多年的少先隊(duì)工作研究和實(shí)踐,我具有了一套較豐富的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)理論。少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,我逐步完善和健全少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè),保證少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍,培養(yǎng)成批的優(yōu)秀人才。四、平等對(duì)話,家校合一我知道,要想當(dāng)好孩子王,就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起,與少先隊(duì)員交朋友、信任他們,只有這樣,才能了解少先隊(duì)員,感受他們的心靈。贏得他們的信任。我與家長(zhǎng)融洽相處,打電話、家訪、發(fā)短信是我與家長(zhǎng)聯(lián)系的常用方式,既使家長(zhǎng)了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),也了解到了孩子在家中的情況。經(jīng)過長(zhǎng)期的接觸,我的心中積累了有關(guān)家長(zhǎng)的資料:有哪些家長(zhǎng)過于溺愛孩子,看書做作業(yè)也怕累著孩子,哪些家長(zhǎng)教育子女方法好,哪些家長(zhǎng)素質(zhì)高,哪些家長(zhǎng)工作繁忙無暇顧及子女的教育問題這些情況的了解使我與不同的家長(zhǎng)接觸時(shí),可以對(duì)癥下藥,做相應(yīng)的工作。家長(zhǎng)的合作使學(xué)校教育與家庭教育達(dá)成了一致,形成了教育合力,教育效果顯而易見。工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力。我深信,通過多方面的實(shí)踐

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論