《走近少先隊(duì)實(shí)踐活動一---了解少先隊(duì)相關(guān)知識》（教案） 綜合實(shí)踐一年級上冊-通用版（表格式）

1、（ 一 ）年級（綜合實(shí)踐活動）學(xué)科課題了解少先隊(duì)相關(guān)知識教學(xué)目標(biāo)知識與能力：學(xué)習(xí)并掌握少先隊(duì)相關(guān)知識過程與方法：通過查一查、問一問等方式獲取知識，通過畫一畫、說一說、演一演唱一唱等形式進(jìn)行展示情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力，增強(qiáng)學(xué)生對少先隊(duì)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)并掌握少先隊(duì)相關(guān)知識教學(xué)難點(diǎn)通過查一查、問一問等方式獲取知識，通過畫一畫、說一說、演一演唱一唱等形式進(jìn)行展示教學(xué)方法講授法、問題指導(dǎo)法、任務(wù)驅(qū)動法學(xué)法指導(dǎo)查閱法、咨詢法、小組合作探究等教學(xué)過程教學(xué)流程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣（圖片出示部分少先隊(duì)活動）同學(xué)們，你知道這些哥哥姐姐們在做什么嗎？他們還有一個(gè)名字？（少先隊(duì)員） 不久之后

2、，我們就要成為光榮的少先隊(duì)員了，那我們要必須提前了解下少先隊(duì)員相關(guān)知識哦。通過你的觀察了解，你知道哪些少先隊(duì)知識呢？生自由交流，師追問學(xué)生怎么知道的？通過剛才的交流，同學(xué)們了解的少先隊(duì)知識還不夠全面，今天這節(jié)課讓我們一起研究少先隊(duì)知識吧。揭示課題。二、指導(dǎo)方法，制定方案1.師生合作，歸納方法同學(xué)們我們?nèi)绾潍@取少先隊(duì)相關(guān)知識呢？生自由交流歸納了解少先隊(duì)知識方法（詢問、圖書、上網(wǎng)等）2.教師指導(dǎo)，注意事項(xiàng)詢問：老師、大哥哥大姐姐、大隊(duì)委干部圖書：學(xué)校新華書店、少先隊(duì)知識手冊上網(wǎng)：學(xué)會搜關(guān)鍵詞查詢 3.自主分組，確定內(nèi)容同學(xué)們，請大家先自由分組，四人一組，選好組長。思考：我們組想研究少先隊(duì)哪方面知識

3、？相機(jī)板書研究內(nèi)容：性質(zhì)、隊(duì)旗隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、呼號等4.交流展示方式，制定活動方案。同學(xué)們，那如何將獲取的知識展示給大家？師指導(dǎo)展示方式（說一說、演一演、畫一畫、課件制作等）小組選擇好研究內(nèi)容、展示方式后，組長匯報(bào)研究方案。（用什么方法了解少先隊(duì)知識？怎么展示給大家？組員的分工？）三、小組合作，大顯身手活動前溫馨提示：組長分好工，活動遵守紀(jì)律，詢問時(shí)注意禮貌用語。小組分組活動，教師巡視指導(dǎo)四、分組匯報(bào)、交流評價(jià)小組分組以不同形式匯報(bào)搜集到不同的少先隊(duì)知識。隊(duì)史、隊(duì)旗隊(duì)徽、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)禮、呼號、隊(duì)歌等組間評價(jià)。教師評價(jià)。五、回顧總結(jié)，拓展提升1.回顧歸納少先隊(duì)知識點(diǎn)少先隊(duì)全稱成立時(shí)間創(chuàng)立者隊(duì)歌標(biāo)

4、志隊(duì)旗隊(duì)徽2.拓展活動：少先隊(duì)知識競賽知識拓展隊(duì)歌的來歷今天的少先隊(duì)隊(duì)歌是1978年在共青團(tuán)第十次全國代表大會一中全會上通過的。最初的隊(duì)歌是另一首。1978年，在籌備共青團(tuán)第十次全國代表大會期間，共青團(tuán)中央根據(jù)各地反映，將電影英雄小八路主題我們是共產(chǎn)主義接班人改為中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。這一決定在同年10月召開的共青團(tuán)第十次全國代表大會的一中全會上通過。教學(xué)反思少先隊(duì)，對一年級下學(xué)期的孩子來說，并不陌生，孩子對少先隊(duì)充滿著好奇與憧憬。這節(jié)課我就懷揣發(fā)著孩子的這份好奇，以激發(fā)興趣為主，指導(dǎo)孩子獲取知識的方法以及展示方式。通過孩子們自主探究少先隊(duì)知識，從而對少年先鋒隊(duì)的知識有了更深刻更多地了解，知道少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，熱愛少先隊(duì)的標(biāo)志，了解少先隊(duì)員的行為標(biāo)準(zhǔn)，明白少先隊(duì)員肩負(fù)的責(zé)任，使孩子們對少先隊(duì)活動有了更多的向往和憧憬，這樣就達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。不足的是可能因?yàn)楹⒆幽?/p>