部編人教版三年級上冊語文第七單元測試卷【附答案】.doc

1、精品資料第七單元綜合測試卷（時間：90分鐘總分：100分）題號一二三四總分得分一、基礎(chǔ)知識。（44分）1 .讀拼音，寫詞語。（8分）gu a ng ch a ng qi a o d ach i b a ngc o ng ming2 .比一比，組詞語。（8分）鳴（） 伸（） 獵（） 溝（）雞（） 神（） 惜（） 鉤（）3 .給加點詞語選擇正確的解釋。（4分）沉重分量大；（心情）憂郁，不愉快父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來過重?！保ǎ?）聽到這樣的消息，我的心情很沉.重.。（）清楚對事物了解得很透徹。明白，有條理。（3）我還沒弄赭您是怎么回事，樹上那個家伙噗的一聲掉了下來。（）（4）他離我

2、很近，我很沌籌他的生活習慣。（）4 .寫出下列各句使用的修辭手法。（4分0）（1）書是鑰匙，能開啟.智慧之門；書是良藥，能醫(yī)愚昧之癥；書是乳汁，能滋養(yǎng)人們心田。（）（）（2）當小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌。（）（3）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（1）5 .按要求改寫句子。（12分）（1）我只聞到濃濃的苦味的草木氣息。（縮句）（2）刺猬把散落的紅棗逐個歸攏到一起。（改為“被”字句）（3）動物是大自然的歌手。（改為反問句）（4）那個東西-一定沒有發(fā)明我在監(jiān)視它。（修改病句）hn6 .我會填一填。（8分）（1） 星大自然的歌手，走到 M,聽聽樹上嘰嘰喳喳的；坐在一棵樹下，聽聽唧哩

3、哩唧哩哩的蟲鳴；在水塘邊散步 ，聽聽幗幗的。 （4分）（2）2聞歌始覺有人來。（4分）二、閱t理解（21分）（一）課內(nèi)閱讀（8分）大自然白聲音（節(jié)選）水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。（），場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的樹林,樹林里的每 片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音當小雨滴匯聚 起來，他們便一起唱著歌：（），河流潺潺地流向大海，（）。從一首輕快的山中小曲，（）。1 .按課文內(nèi)容填空,在文中括號里寫序號。（4分）大海嘩啦啦地洶涌澎湃小雨滴敲敲打打小溪淙淙地流向河流 唱到波瀾壯闊的海洋大合唱2 .文中畫橫線的詞語是寫 的聲音的詞。（2分

4、）3 .本段中心句是第句。（2分）4 二）課外閱讀（13分）森林里的“音樂大師”每當夜鶯噴亮、甜美的歌聲響起，一種難忘的.、令人陶醉的感覺就會迅速 傳遍全身，整個心成了歌聲的“俘虜”。那攝人心魄的婉轉(zhuǎn)啼鳴透著力量和柔情， 穿過夜色蒼茫的原野，越過靜若處子的水面，在靜謐的樹林中游弋，在泛著月光 的漣漪里搖曳。五月初，俄羅斯庫爾斯克市郊。月光融融的夜晚，寧靜、溫暖、和煦的夜風 輕輕吹過橡樹林，四周一片寂靜，靜得好像-是在等待“音樂大師”出場的音樂 廳?！斑笠灰贿笠灰贿蟆?“大師”登臺了，鶯喙輕啟，樹林里立刻響徹著它 那清脆、甜美的歌聲，整個樹林都好像被歌聲包裹起來。其間的一草一木、一蟲 一物都在駐

5、足聆聽著這美妙的樂音，伴奏成了多余，清唱征服了一切。沉寂兩個多小時的樹林被夜鶯的歌聲打破了 ，它儼然是一位萬眾矚目的歌 唱家，一定要為聽眾一展歌喉。它一段接一段，一首接一首地唱，簡直就像在開 個人演唱會。通常情況下，夜鶯的個唱節(jié)目是固定的，但是當有“外人”出現(xiàn)時，節(jié)目就 有所改變，個唱會就變成對唱會。著名攝影家、鳥類學家什捷因巴赫有幸欣賞到 了夜鶯精彩的“對山歌”。頭天晚上，他偷偷地接近夜鶯，用錄音機錄下了它的個唱專輯，第二天晚上H一點，他來到樹林里打開錄音機，昨晚的音樂會立即重播了。正如什捷因巴赫 所期待的那樣，夜鶯被.驚動了，它感覺到這是一位不速之客，于是立即采取.應(yīng) 對措施I開始激昂地高

6、歌、想與錄音機里的聲音一決高下。 . jFi-i-j-uibi ijjauai ）1 liiijib- - - _- - - - _- - - - - r rjaubuja1.當關(guān)上小錄音機的聲音，它以為壓倒了對方，就想趁熱打鐵把入侵者驅(qū)逐出 境。它抓住什捷因巴赫脖子上的錄音機，即使是相機的鎂光燈頻閃，它也不在乎， 甚至有三次把它抓住了 ，它沒意識到自己已經(jīng)身處險境。 看到這種拼命三郎的勁 頭，什捷因巴赫無計可施，只好關(guān)掉錄音機。1 .在括號里填上恰當?shù)脑~語。（3分）的原野2 .用“撕出第一段中環(huán)境描寫的句子。（2分）3 .這篇短文稱夜鶯是“音樂大師”，是因為因為它一唱起歌來，就像nb （2

7、分）4 .文中畫“”線的句子中“不速之客”指, “一決高下”的意思是 從這句話中我們能體會（3分）5 .這篇短文表達了作者怎樣的思想感情？（3分）、口語交際（5分）上學路上，小明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，假如你正好看到這種情況，你會怎樣對小明說呢？四、習作（30分）生活中有很多需要改進的問題，哪些現(xiàn)象引起了你的關(guān)注？你對這些現(xiàn)象有什么想法？從你發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象中選一個寫一寫吧！第七單元綜合測試卷一、1.演奏感受廣場敲打潮濕忽然翅膀聰明2.示例：鳴叫 母雞伸手神氣獵人可惜水溝鉤子3.（1） 4.（1）排比比喻（2）擬人（3）比喻5.（1）我只聞到草木氣息。（2）散落的紅棗被 刺猬逐個歸攏到一起。（3）動物難道不是大自然的歌手嗎？（4）那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它。6.（1）動物公園鳥叫歌唱（2）亂入池中看不見二、（一）1.2.小雨滴3.1（二）1.蒼茫甜美 美妙2.那攝人心魄的婉轉(zhuǎn)啼鳴在泛著月光的漣漪里搖曳。3.萬眾矚目的歌唱家，一定要為