一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)七、動(dòng)物園教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)七、動(dòng)物園教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)七、動(dòng)物園教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)七、動(dòng)物園教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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1、一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)七、動(dòng)物園教學(xué)設(shè)計(jì)課題七、動(dòng)物園課型新授課總課時(shí)2第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、感受和體驗(yàn)描繪老虎、獅子、大象等動(dòng)物的音樂(lè),知道動(dòng)物是人類的朋友,懂得人要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。2、能夠演唱兩只老虎和兩只小象,能夠模仿老虎、獅子、大象走路的動(dòng)作和叫聲。教學(xué)重點(diǎn)欣賞音樂(lè)、聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)欣賞音樂(lè)、了解音樂(lè)情緒教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、簡(jiǎn)單樂(lè)器教學(xué)過(guò)程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、復(fù)習(xí)音階。1 2 3 4 5 6 7do re mi fa sol la _i教師彈奏音階,學(xué)生聽(tīng)音階演唱,注意聲音要自然、放松。二、學(xué)習(xí)新課。1、教師導(dǎo)入。師:同學(xué)們,你們喜歡玩具嗎?自己都有什么樣的玩具?(學(xué)生回答)師

2、:那么下一次大家把自己的玩具都拿過(guò)來(lái)向同學(xué)們展示一下,說(shuō)說(shuō)你玩具的由來(lái),你們之間發(fā)生的故事。2、教師播放歌曲,學(xué)生聽(tīng)歌曲體會(huì)兩只老虎的情緒。學(xué)生唱音階,自然的放出聲音。學(xué)生回答。學(xué)生回家去準(zhǔn)備自己的玩具。試唱音階導(dǎo)入新課問(wèn)題的思考與回答教學(xué)過(guò)程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)設(shè)計(jì)意圖3、學(xué)生識(shí)譜。教師帶學(xué)生朗讀歌曲兩只老虎的旋律。4、學(xué)生分組互相朗讀曲譜,加深記憶。5、學(xué)生按照節(jié)奏齊讀歌曲兩只老虎歌詞。(教師予以指導(dǎo))6、復(fù)聽(tīng)歌曲,學(xué)生可以輕聲哼唱。7、教師范唱,學(xué)生輕聲唱。三、欣賞獅王進(jìn)行曲。1、初聽(tīng)樂(lè)曲,學(xué)生體會(huì)其情緒。2、復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲,學(xué)生思考問(wèn)題:聽(tīng)著音樂(lè)像玩具兵那樣走一走。3、最后聽(tīng)樂(lè)曲,完

3、成思考問(wèn)題。學(xué)生自己識(shí)譜。學(xué)生齊讀旋律。按節(jié)齊讀歌詞。學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)輕聲哼唱歌曲。學(xué)生欣賞樂(lè)曲學(xué)生分組聽(tīng)樂(lè)曲表演獅王進(jìn)行曲,比一比,看哪組同學(xué)表演的最好。學(xué)習(xí)新知識(shí)聽(tīng)音樂(lè)唱歌曲聆聽(tīng)樂(lè)曲分組表演板書(shū)設(shè)計(jì)1、出示歌曲兩只老虎的歌詞。2、音階。1 2 3 4 5 6 7do re mi fa sol la _i課后記通過(guò)本課培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。課題七、動(dòng)物園課型新授課總課時(shí)2第 2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能夠準(zhǔn)確的拍擊二拍子、三拍子、和二聲部、三聲部的節(jié)奏,增強(qiáng)合作意識(shí)。2、能夠在學(xué)會(huì)唱歌后正確的唱唱名。教學(xué)重點(diǎn)欣賞音樂(lè)、聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)欣賞音樂(lè)、了解音樂(lè)情緒教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、鋼琴教學(xué)過(guò)程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生

4、活 動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、復(fù)習(xí)歌曲。教師播放歌曲理發(fā)師的音樂(lè),學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)有感情的演唱歌曲。二、學(xué)習(xí)新課。1、教師播放歌曲,學(xué)生聽(tīng)歌曲體會(huì)兩只老虎的情緒。2、學(xué)生識(shí)譜。(學(xué)生可分組進(jìn)行)3、教師彈單音,學(xué)生聽(tīng)旋律齊讀歌譜。4、學(xué)生分組互相朗讀曲譜,加深記憶。5、學(xué)生按照節(jié)奏齊讀歌曲兩只老虎歌詞。(教師予以指導(dǎo))學(xué)生演唱歌曲。學(xué)生識(shí)譜活動(dòng)。學(xué)生齊讀曲譜。學(xué)生按照節(jié)奏齊讀歌詞。復(fù)習(xí)歌曲學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)曲譜及節(jié)奏教學(xué)過(guò)程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)設(shè)計(jì)意圖6、復(fù)聽(tīng)歌曲,學(xué)生可以輕聲哼唱歌詞。7、教師范唱,學(xué)生輕聲視唱。8、教師彈伴奏,學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)有感情的演唱歌曲兩只小象。9、學(xué)生思考問(wèn)題:洋娃娃還和誰(shuí)跳舞呢?他們還會(huì)跳什么舞?10、歌表演。學(xué)生聽(tīng)歌曲創(chuàng)編音樂(lè)律動(dòng)表演,比一比,那一組表演的最好。三、欣賞大象。1、初聽(tīng)樂(lè)曲,學(xué)生體會(huì)其情緒。2、復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲,學(xué)生隨著音樂(lè)唱詞,感受節(jié)奏。3、最后聽(tīng)樂(lè)曲,完成思考問(wèn)題。學(xué)生自己識(shí)譜。學(xué)生齊讀旋律。按節(jié)齊讀歌詞。學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)輕聲哼唱歌曲。學(xué)生欣賞樂(lè)曲學(xué)生分組聽(tīng)樂(lè)曲

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