統(tǒng)編人教部編版八年級下冊語文期中專項復(fù)習(xí)十詩詞名句默寫專題及答案解析

1、七年級下冊期中專項復(fù)習(xí)十詩詞名句默寫專題及答案解析1在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。(1)微君之故，?(詩經(jīng)式微) 青青子衿， (詩經(jīng)子衿)(3) ，波撼岳陽城。 (孟浩然望洞庭湖贈張丞相)(4) 王勃送杜少府之任蜀州中可用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：， 。2默寫古詩文中的名句名篇。( 1)補寫下列名句中的上句或下句。(任選其中6 句) ，微君之故？( 詩經(jīng)?式微)青青子衿，。 ( 詩經(jīng)?子衿) 關(guān)關(guān)雎鳩，。 (詩經(jīng)?關(guān)雎) ，宛在水中央。 ( 詩經(jīng)?蒹葭) ，波撼岳陽城。 ( 孟浩然望洞庭湖贈張丞相)桃花源記中用聽覺描寫桃花源社會環(huán)境安定平和的句子是 (2)默寫王勃

2、送杜少府之任蜀州的后四句。3古詩文默寫。(1) 青青子衿，。(2) 海內(nèi)存知己，。(3) 桃 花 源 記 中 描 寫 桃 花 源 社 會 環(huán) 境 安 定 和 平 的 語 句 是 ：，(4) 望洞庭湖贈張丞相一詩中運用對偶修辭方法，描繪洞庭湖雄偉景象的名句是：(5) 柳宗元在小石潭記中以“， ”兩句刻畫游魚的數(shù)量和形神姿態(tài)，也從側(cè)面生動傳神地寫出潭水的澄澈透明。(6) 小石潭記中以“， ”兩句寫游魚的影子映在石上，呆呆地停在那里，既烘托出小石潭的幽寂，也勾勒出小石潭水的清澈；寫小石潭西南方溪水曲折而又時隱時現(xiàn)的名句是“， ”。(7) 柳宗元的小石潭記寓情于景，情景交融，以“， ”兩句凸顯出小石潭

3、環(huán)境清冷使人內(nèi)心憂傷凄涼的特點4名篇名句默寫。(1) 關(guān)雎中統(tǒng)攝全詩的句子是：， 。(2) 關(guān)雎中以“， ”將主人公長夜無眠、思緒萬千以至難耐的相思之苦，形象深刻地表現(xiàn)出來。5名篇名句默寫。(1) 蒹葭采采，。(2) 蒹葭一詩，通過“， 。溯游從之，宛在水中央”的重唱復(fù)沓，描寫了戀人間追求愛情的艱辛與漫長。6默寫古詩文中的名句名篇。(1) 請在下列橫線上填寫出古詩文名句。微君之故，?(詩經(jīng)式微)青青子衿， (詩經(jīng)子衿)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 ,君子女?逑。(詩經(jīng)關(guān)雎)溯河從之，道阻且長。 ,宛在水中央。(詩經(jīng)兼葭)王勃送杜少府之任蜀州中可用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：

4、， 。(2) 默寫孟浩然的望洞庭湖贈張丞相后四句。7默寫古詩式微。8詩文名句積累。(1) 阡陌交通，。 (陶淵明桃花源記)(2) ，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。( 柳宗元小石潭記)(3) ，胡為乎泥中？(式微 )(4) 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，。 (關(guān)雎 )(5) 蒹葭蒼蒼，。 ( 蒹葭 )(6) 青青子衿，?？v我不往， ？ (子衿 )(7) 孟浩然在望洞庭湖贈張丞相中用對偶句描繪洞庭湖雄偉壯觀景象的句子是：9默寫古詩文中的名句。(1) 補寫出下列名句中的上句或下句。在城闕兮。(詩經(jīng)鄭風(fēng)) ，悄愴幽邃。 ( 柳宗元小石潭記)所以動心忍性，。 ( 生于憂患，死于安樂)坐觀垂釣者，。 ( 孟浩然望洞

5、庭湖贈張丞相)最愛湖東行不足，。 ( 白居易錢塘湖春行) ，蓋大蘇泛赤壁云。 ( 魏學(xué)洢核舟記)(2) 根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。詩經(jīng)關(guān)雎中，男子追求女子沒有成功,從而以“:表達其對女子 的日夜思念。 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 中 ,王 勃 表 達 即 使 千 山 萬 水 也 不 能 阻 隔 友 情 的 句 子 是10古詩文默寫。(1) 關(guān)雎中，表達文靜美好的女子是君子理想配偶的句子是：(2) 今天常被我們引用來形容愛戀的人在遠方的詩句是：， 。( 蒹葭 )(3) 歲月如歌，別情依依，無論你我身處何方，心都是相通的，正所謂“ ，”。 (送杜少府之任蜀州)(4) 桃花源記中體現(xiàn)桃花源人滿足于

6、桃花源生活，厭惡外界生活的句子是：11 古詩文名句默寫。(1) 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。， 。 (關(guān)雎 )(2) ，如三月兮！( 子衿 )(3) 佁然不動， ，似與游者相樂。 ( 柳宗元小石潭記 )(4) 桃 花 源 記 中 ， 描 寫 桃 花 林 草 美 花 繁 的 句 子 是 ：，(5) 孟浩然的望洞庭湖贈張丞相中，“ 兩句寫出了洞庭湖煙波浩渺、水天合一的宏偉氣象。12 12默寫古詩文中的名句名篇。（ 1）補寫下列名句中的上句或下句。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女， （詩經(jīng)？關(guān)雎）溯洄從之，。溯游從之，宛在水中沚。 （詩經(jīng)?蒹葭） ，胡為乎中露？（ 詩經(jīng)?式微） ，子寧不嗣音 ?（ 詩經(jīng)?子衿）

7、 ，波撼岳陽城。（ 孟浩然望洞庭湖贈張丞相）柳宗元小石潭記中寫游魚自由輕靈游動的姿態(tài)的句子是2）默寫王勃送杜少府之任蜀州的前四句。13名句積累。（ 1）桃花源記中描繪桃花源奇特優(yōu)美的自然景物的兩句是：， 。（2）青青子衿， （詩經(jīng)子衿）（ 3）孟浩然望洞庭湖贈張丞相中化用“臨淵羨魚”這一典故的詩句是： ，。（ 4）王勃送杜少府之任蜀州中的詩句“， ”，指出千山萬水也不能阻隔朋友間的真情。（ 5）小石潭記中表現(xiàn)溪水蜿蜒曲折、時隱時現(xiàn)的句子是：， 。14將下面名句名篇中的空缺部分補充完整。（1）關(guān)關(guān)雎鳩, （詩經(jīng)關(guān)雎）（ 2）阡陌交通，。（陶淵明桃花源記）（ 3）海內(nèi)存知己，。（王勃送杜少府之任蜀

8、州） 4） ,悠悠我心。（詩經(jīng)子衿） 5） 5） ，端居恥圣明。（孟浩然望洞庭湖贈張丞相）15古詩文默寫。（ 1）海內(nèi)存知己，。（王勃送杜少府之任蜀州）（ 2） ，悠悠我思。（子衿）（ 3）欲濟無舟楫，。（孟浩然望洞庭湖贈張丞相）( 4) ，不可知其源。(柳宗元小石潭記)16古詩文默寫。(1) 參差荇菜，左右芼之。， 。 ( 關(guān)雎 )(2) 微君之故，？ ( 式微 )(3) ，悠悠我思。( 子衿 )(4) 望洞庭湖贈張丞相中隱喻想出來做官卻沒有途徑的詩句是：，。(5)送杜少府之任蜀州中一掃離別愁云，給人以積極向上力量的詩句是：，。參考答案及解析1 胡為乎中露悠悠我心氣蒸云夢澤海內(nèi)存知己天涯若比

9、鄰 【解析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。本題中需要注意的易寫錯的字是：蒸，涯。2 (1) 胡為乎中露悠悠我心在河之洲溯游從之；氣蒸云夢澤雞犬相聞 (2) 海內(nèi)存知己天涯若比鄰無為在歧路兒女共沾巾【解析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。本

10、題中需要注意的易寫錯的字是：溯，蒸。3 悠悠我心天涯若比鄰阡陌交通雞犬相聞氣蒸云夢澤波撼岳陽城 潭中魚可百許頭皆若空游無所依影布石上佁然不動斗折蛇行明滅可見凄神寒骨悄愴幽邃【解析】本題考查背誦默寫。理解性默寫比根據(jù)上下文默寫要難，注意根據(jù)題干的提示確定詩句。這兩個類型的默寫首先都要選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。注意“悠”“阡陌”“撼”“幽邃”等字詞的寫法。4 (1) 窈窕淑女，君子好逑。(2) 悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”【解析】試題分析：默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根

11、據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“窈窕”“逑”“悠”“輾”等字詞的書寫。5 (1) 白露未已。(2) “溯洄從之， 道阻且長【解析】試題分析：古詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復(fù)習(xí)古詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的古詩文篇段和名句；其次是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內(nèi)容；第三是要記清楚古詩文名句中的每個字，默寫古詩文名句不能寫錯別字。此題要注意“已”“溯”“洄”等字詞的書寫。6 (1) 胡為乎中露悠悠我心窈窕淑女溯游從之海內(nèi)存知己天涯若比鄰 (2) 欲濟無舟楫端居恥圣明坐觀垂釣者徒有羨魚情【解析】此類題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。古詩

12、文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。 “窈窕”“己”“釣”“徒”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。7 式微式微，胡不歸？微君之故，胡為乎中露？式微式微，胡不歸？微君之躬，胡為乎泥中？8 (1) 雞犬相聞(2) 青樹翠蔓(3) 微君之躬(4) 輾轉(zhuǎn)反側(cè)(5) 白露為霜(6) 悠悠我心子寧不嗣音(7) 氣蒸云夢澤，波撼岳陽城?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結(jié)合詞義背誦。此題中

13、注意“蔓”“輾轉(zhuǎn)”“嗣”的書寫。9 挑兮達兮凄神寒骨曾益其所不能徒有羨魚情綠楊陰里白沙堤嘗貽余核舟一寤寐思服天涯若比鄰【解析】傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文(詩)，選擇符合語境要求的句子?！霸薄傲w”“貽”“寤寐”“涯”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。名句的默寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。10 (1) 窈窕淑女君子好逑(2) 所謂伊人在水一方(3) 海內(nèi)存知己天涯若比鄰(4) 此中人語云：“不足為外人道也?！薄窘馕觥窟@是考查學(xué)

14、生默寫古詩文的能力。此類題型摒棄了死記硬背，要求考生通過反復(fù)誦讀，在理解句意的基礎(chǔ)上理解文意，這一題型對考生有較高的要求，在注重知識遷移的同時，還要求考生能利用已知的知識進行聯(lián)想，寫出最準確的答案。易錯字有“窈”“窕”“涯”，注意和同音字、形似字的辨析。11 (1) 窈窕淑女君子好逑(2) 一日不見(3) 俶爾遠逝往來翕忽(4)芳草鮮美落英繽紛(5) 八月湖水平涵虛混太清【解析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“窈窕、逑、俶、翕忽、涵虛”等字詞容易寫錯。12 (1) 君子好逑道阻且右微君之

15、故縱我不往；氣蒸云夢澤皆若空游無所依(2) 城闕輔三秦風(fēng)煙望五津與君離別意同是宦游人【解析】試題分析：本題考查考生對古詩文的記憶能力、理解能力。這是傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。其中一小題屬于理解性默寫題。要求學(xué)生能夠背誦全詩（全文），然后根據(jù)理解選擇出最恰當?shù)木渥?。?）小題默寫整首詩的前 4句?！板稀?“蒸” “皆” “闕” “津” “宦游”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。古 詩文名句的書寫，要想不失分，關(guān)鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添 字、不寫錯別字。13. （1）芳草鮮美落英繽紛（2）悠悠我心（3）坐觀垂釣者徒有羨魚情（4）海內(nèi)存知己天涯若比鄰（5）斗折蛇行明滅可見【解析】這是考查學(xué)生默寫古詩文的能力。復(fù)習(xí)古詩文名句，首先是要熟練背誦古詩文 名篇、名段和名句；其次是要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字；第 三是要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容。默寫時，要注意紙、悠、徒、羨、 涯、鄰幾個易錯的字形。寫完之后，要重新讀一下詩句，看有沒有張冠李戴的現(xiàn)象發(fā)生。14. 在河之洲雞犬相聞 天涯若