上海第二醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生技術(shù)學(xué)院

1、疊。腔團(tuán)定倏復(fù)工教師姓名翟曉棠、羅偉根何勇實訓(xùn)指導(dǎo)教學(xué)時數(shù)4專業(yè)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)授課題目工序5烤瓷內(nèi)冠處理教學(xué)對象08 口腔 1授課地點口腔綜合實訓(xùn)室教學(xué)方式講授、演示、講評教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.掌握烤瓷金屬基底冠外形修整、打磨精修的方法2.掌握烤瓷內(nèi)冠瓷涂塑之前的處理技能目標(biāo)：能選擇適宜的磨頭對烤瓷基底冠進(jìn)行打磨，并能進(jìn)行金屬內(nèi)冠質(zhì)量檢驗。職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、強烈的責(zé)任感、團(tuán)結(jié)協(xié)作及效益意識重點：1.烤瓷金屬基底冠外形修整、打磨精修的方法2.烤瓷內(nèi)冠瓷涂塑之前的處理難點：1.烤瓷內(nèi)冠瓷涂塑之前的處理教學(xué)方法：1.演示教學(xué)法2. “做中學(xué)教學(xué)法3. 失敗案例討論教學(xué)法4.

2、 角色扮演法教學(xué)用具自制多媒體課件、教學(xué)視頻、動畫 3D電腦、投影儀、屏幕、黑板、示教展示臺實訓(xùn)器材技工打磨機、長柄裂鉆、長柄球鉆、金剛砂磨頭、碳化鎢鋼鉆頭、切割砂片。本工序的主要教學(xué)過程一、知識點講解地點：口腔綜合實訓(xùn)室1、金屬基底瓷涂塑之前的預(yù)處理；2、金屬外表的打磨調(diào)整；袞修復(fù)工藝鈦術(shù)3、噴砂的方法；4、清潔方法；5、排氣與預(yù)氧化的目的與具體操作；6金屬基底外表頸緣的處理；7、提出金屬內(nèi)冠處理的質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)二、企業(yè)教師操作示范地點：口腔綜合實訓(xùn)室1、試戴1試戴內(nèi)冠：檢查冠內(nèi)是否有小瘤，用小磨頭去除，將試戴代型相鄰的牙齒取出，試 戴的代型上沾上印油，將鑄件輕輕的在代型上試戴后取出，檢查鑄件上的

3、印跡，用碳化 鎢鋼鉆頭輕輕調(diào)磨修整印跡局部。反復(fù)試戴調(diào)磨，直至牙冠完全就位并無翹動。2 調(diào)整近遠(yuǎn)中鄰接面：鑄件近遠(yuǎn)中面符合解剖形態(tài)且按要求預(yù)留瓷層空間。3頸緣：基牙的金屬冠邊緣與代型頸緣密合相平齊。2、外表打磨1修整金瓷交界處：用金剛砂磨石打磨金屬和烤瓷在外側(cè)相接的交界線和金屬頸區(qū)內(nèi) 側(cè)角。要求：金屬和烤瓷在外側(cè)相接的交界線修整呈銳線。 金屬與烤瓷交界處的截面成近似鈍角三角形態(tài)，注意切勿切成銳角。2修整金瓷結(jié)合面用細(xì)小的金剛砂磨石沿同一個方向全面打磨與烤瓷結(jié)合的金屬面。要求：單冠厚度不小于0.2mm 預(yù)留瓷層厚度均勻：唇頰面約1-1.5mm；切合面約 1-1.5mm；舌腭面約1-2.0mm。

4、金屬合面在牙尖交錯位是具有廣泛的頜接觸、側(cè)頜和前伸頜到達(dá)頜平衡。 合力所向部位為平緩的曲面，烤瓷與金屬的內(nèi)界面圓鈍3頸緣密合，無過長過短和懸突。3、精修：用碳化鎢車針或瓷石車針對鑄件沿同一方向進(jìn)行精修。三、學(xué)生分組完成工作任務(wù) 地點：口腔綜合實訓(xùn)室學(xué)生分為6組，按實訓(xùn)指導(dǎo)要求完本錢工序工作任務(wù)，在學(xué)生操作過程中，利用多媒體反復(fù)播放工序相關(guān)教學(xué)視頻及動畫，提示學(xué)生進(jìn)行相關(guān)操作。四、組長質(zhì)檢地點：口腔綜合實訓(xùn)室畫修復(fù)工藝鈦術(shù)Y壘組長根據(jù)工序質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)對組員模型進(jìn)行質(zhì)檢，找出失敗作品或有錯誤作品。質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)：1、外形40分1形態(tài)：20分-金屬厚度：瓷附熔金屬冠橋和金屬鑄塑冠不低于 0.2mm- 預(yù)留瓷層空間：均勻，唇頰面 1-1.5mm；切合面。-外表：合力方向的與瓷結(jié)合的蠟型外表部位為平緩圓鈍的曲面。-金屬與烤瓷交界處無咬合接觸。2近遠(yuǎn)中面：應(yīng)預(yù)留瓷層或樹脂層空間約1-1.5mm。 20分2、合關(guān)系20分切緣或合面預(yù)留瓷層厚度，約離開對頜牙 。3、就位20分就位良好與代型接觸密合、無翹動。4、頸緣邊緣20分頸緣密合，長短適宜于基牙頸緣邊緣標(biāo)記線平齊，與代型頸緣邊緣過渡平滑無 懸突。五、失敗案例討論地點：口腔綜合實訓(xùn)室教師與同學(xué)共同進(jìn)行失敗案例討論。把學(xué)生真實失敗案例和失敗案例庫內(nèi)儲存案例與 同學(xué)一起分析，找出失敗原因，提出預(yù)防與處理的方法。