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1、.2019-2019魯教版化學(xué)九年級(jí)第二單元探秘水世界課時(shí)練習(xí)第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)的水分子第2課時(shí)天然水的人工凈化學(xué)號(hào) 班級(jí) 姓名 1. 以下關(guān)于凈化水的方法不正確的選項(xiàng)是BA蒸餾、煮沸都可以降低水的硬度B用過(guò)濾的方法得到的水為純水C使渾濁的水變澄清的一種方法是靜置沉淀D可用明礬吸附水中懸浮的固體雜質(zhì)2.某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先參加明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如下圖裝置進(jìn)展過(guò)濾。1加明礬的作用是_吸附水中懸浮雜質(zhì)而沉降_。圖中還缺少一種儀器是_玻璃棒_,其作用是_引流_;圖中還有一處明顯的錯(cuò)誤是漏斗下端沒(méi)有_緊靠燒杯內(nèi)壁_,這樣做的目的是_防止液體直接滴入而飛濺出來(lái)_。2過(guò)濾時(shí),先
2、靜置一會(huì)兒再過(guò)濾,這是為了_使較大的固體顆粒沉降下來(lái),使過(guò)濾速率加快_。3經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后,濾液仍渾濁,原因可能是_液面高于濾紙邊緣_、_濾紙破損_。合理即可3.以下物質(zhì)中,屬于純潔物的是D4.區(qū)分硬水與軟水可用BA蔗糖水B肥皂水C食鹽水D食醋5.以下物質(zhì)中,屬于純潔物的是CA新穎空氣B橙味汽水C二氧化碳D水泥砂漿6以下關(guān)于水的凈化的說(shuō)法,不正確的選項(xiàng)是BA活性炭可除去水中的異味B過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)C硬水通過(guò)煮沸可降低硬度D蒸餾對(duì)水的凈化程度最高7.在進(jìn)展過(guò)濾操作時(shí),以下儀器不會(huì)使用到的是A8.水與人類的消費(fèi)生活息息相關(guān),以下有關(guān)水的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是CA活性炭可以吸附水中的異味B生活中
3、常用煮沸的方法軟化硬水C生活污水可以任意排放D經(jīng)處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用9.以下物質(zhì)屬于純潔物的是CA食鹽水B不銹鋼C蒸餾水D干凈的空氣10.以下有關(guān)水的表達(dá)正確的選項(xiàng)是AA煮沸可以使硬水軟化B地球外表淡水資源非常豐富C水可以溶解任何物質(zhì)D明礬凈水的作用是殺菌消毒11.水是生命之源。以下有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是CA肥皂水可區(qū)分硬水和軟水B活性炭可除去水中的異味C過(guò)濾可除去水中的可溶性雜質(zhì)D蒸餾可降低水的硬度12河水凈化的主要步驟如下圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是D河水X,液氯,凈化的水A步驟可除去難溶性雜質(zhì)BX試劑可以是活性炭C步驟可殺菌、消毒D凈化后的水是純潔物13.小明將取來(lái)的黃河水樣品倒入
4、燒杯中,靜置后,用以下圖所示裝置進(jìn)展過(guò)濾,請(qǐng)判斷以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是DA改正圖中的一處錯(cuò)誤:過(guò)濾時(shí)濾紙的邊緣要略低于漏斗的邊緣B指出圖中的另一處錯(cuò)誤:傾倒液體的燒杯沒(méi)有靠在玻璃棒上C漏斗的下端沒(méi)有緊靠燒杯的內(nèi)壁可導(dǎo)致濾液濺出D將該圖改進(jìn)后過(guò)濾得到的水是純水,不含任何雜質(zhì)14.洪澤湖是我國(guó)著名的淡水湖。某同學(xué)對(duì)洪澤湖的水樣進(jìn)展了相關(guān)的研究。1洪澤湖水屬于_混合物_填“純潔物或“混合物。2為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水,可向水樣中參加_肥皂水_,攪拌。3在日常生活中,常采用_煮沸_的方法降低水的硬度。4凈化水的方法有沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾,在自來(lái)水廠處理自來(lái)水時(shí)上述方法沒(méi)有使用的是_蒸餾_,最后為了使自來(lái)水到達(dá)飲用等級(jí)還要進(jìn)展_滅菌_操作。15以下圖是氣體物質(zhì)的粒子示意圖,圖中“和“分別表示兩種不同的原子,其中表示純潔物的是B,A,B,C,D8如圖是活性炭?jī)羲魇疽鈭D,將自來(lái)水注入入水口,出水口得到較為干凈的飲用水。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是BA該凈水器的凈水效果可以到達(dá)蒸餾的效果B注入的自來(lái)水在消毒殺菌過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化C凈水器中的活性炭發(fā)生了化學(xué)變化D該凈水器能降低水的硬度16.小麗搜集到一瓶渾濁的河水,她要
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