第八單元 第26講 通過激素的調節(jié)　神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系

1、.第八單元 第26講 12019·高考海南卷，17以下有關動物激素的描繪，正確的選項是 A機體中激素的分泌量是不變的B激素是具有高效性的生物活性物質C性激素的化學本質是由氨基酸組成的蛋白質D促甲狀腺激素的受體分布在體內各種細胞上解析：B受內外因素影響，機體中激素的分泌量是變化的，A項錯誤；激素具有微量、高效的特點，其活性受溫度、pH等因素影響，B項正確；性激素屬于脂質類，C項錯誤；促甲狀腺激素的受體分布在甲狀腺細胞上，D項錯誤。22019·北京卷，4足球賽場上，球員奔跑、搶斷、互相配合，完成射門。比照賽中球員機體生理功能的表述，不正確的選項是A長時間奔跑需要消耗大量糖原元用

2、于供能B大量出汗導致失水過多，抑制抗利尿激素分泌C在神經與肌肉的協(xié)調下起腳射門D在大腦皮層調控下球員互相配合解析：B長時間奔跑，血糖含量降低，需要肝糖原不斷分解來補充血糖；A正確。大量出汗導致失水過多，導致細胞外液浸透壓升高，刺激下丘腦分泌更多的抗利尿激素，促進腎小管和集合管對水的重吸收，有利于維持機體的程度衡；B錯誤。射門這一反響的發(fā)生，需要神經和肌肉互相協(xié)調配合完成；C正確。球員之間的互相配合屬于條件反射，條件反射的中樞在大腦皮層；D正確。3與神經調節(jié)相比，體液調節(jié)不具備的特點是 A調節(jié)較緩慢B通過體液運送調節(jié)物C調節(jié)物都是由內分泌腺產生的D調節(jié)作用范圍廣泛解析：C體液調節(jié)的調節(jié)物主要是由

3、內分泌腺產生的激素，但也有一些化學物質如CO2等不是由腺體產生的。4科學家發(fā)現(xiàn)過度肥胖往往造成血液中葡萄糖簡稱血糖濃度過高，且血液中胰島素濃度也偏高。某研究室對過度肥胖的老鼠進展實驗，發(fā)現(xiàn)阿司匹林一種消炎止痛藥可矯正過度肥胖老鼠的生理缺陷。過度肥胖老鼠服用阿司匹林三周后，注射胰島素，120 min內血糖含量相對值變化如下圖對照組老鼠未服用阿司匹林，那么以下表達正確的選項是甲：阿司匹林對老鼠的過度肥胖有治療作用乙：注射胰島素后對照組及實驗組的老鼠血糖在60 min內明顯下降丙：對照組老鼠的細胞對胰島素不敏感，使胰島素不能有效發(fā)揮調節(jié)血糖的作用?。悍冒⑺酒チ质估鲜蠹毎謴蛯σ葝u素的敏感性，使胰島

4、素得以發(fā)揮作用降低血糖A丙、丁B乙、丙C甲、丁 D甲、乙解析：A從題圖可知，對服用阿司匹林的老鼠注射胰島素后，60 min內血糖含量明顯下降，未服用阿司匹林的老鼠血糖含量變化不大，所以服用阿司匹林的老鼠對胰島素敏感，未服用阿司匹林的老鼠對胰島素不敏感。5如下圖為神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)絡，、代表相關激素，那么以下說法正確的選項是A圖中、分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素B寒冷刺激后，圖中的含量增加先于和C當人飲水過多時，下丘腦可通過垂體釋放來促進腎臟對水的重吸收D從圖中可看出，神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)互相影響解析：D圖中、分別代表的是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素和抗利尿激素。寒

5、冷刺激后，圖中含量的增加明顯先于和；當人飲水過少時，血漿浸透壓升高，下丘腦可通過垂體釋放來促進腎小管和集合管對水的重吸收，到達調節(jié)水分平衡的目的。62019·浙江諸暨中學模擬以下關于既有分級調節(jié)又有反響調節(jié)的人體內激素調節(jié)的表達，正確的選項是 A雌性激素是由氨基酸組成的，可促進卵巢的發(fā)育和卵細胞的成熟B胰島素可促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，使血糖降低C甲狀腺激素的分泌既有分級調節(jié)又有反響調節(jié)，而其他激素的分泌只有反響調節(jié)D促甲狀腺激素彌散在體液中，幾乎對全身細胞都起作用解析：B性激素為脂質的固醇類，A錯誤；胰島素可促進葡萄糖加速進入細胞氧化分解、合成糖原儲存，轉化為非糖物質，從

6、而降低血糖，B正確；甲狀腺激素、性激素等既有分級調節(jié)又有反響調節(jié)，C錯誤；垂體分泌的促甲狀腺激素雖彌散在體液中，但由于只有甲狀腺細胞上有其特異性受體，故其作用于甲狀腺，D錯誤。7某生物興趣小組利用剛宰殺的家兔探究影響促甲狀腺激素TSH分泌的因素，實驗結果如下圖。以下分析中不合理的是A3號瓶、4號瓶和5號瓶比照說明甲狀腺激素和下丘腦是影響TSH分泌的因素B2號瓶和5號瓶比照說明垂體對下丘腦分泌TSH有促進作用C1號瓶、2號瓶、3號瓶比照說明TSH是由垂體分泌的D由3號瓶、4號瓶可知，甲狀腺激素對TSH的分泌有抑制作用解析：B3號瓶、4號瓶和5號瓶比照說明下丘腦促進垂體分泌TSH，甲狀腺激素抑制垂

7、體分泌TSH，A、D正確；2號瓶與5號瓶比照說明TSH不是下丘腦分泌的，B錯誤；由圖可知，只有培養(yǎng)液和下丘腦，沒有TSH的生成，而有垂體那么有TSH的生成，說明TSH是垂體分泌的，C正確。8從世界中醫(yī)藥學會結合會世界中聯(lián)據(jù)悉：第十四屆世界中醫(yī)藥大會日前審議通過了第一部國際中醫(yī)藥專病診療指南?國際中醫(yī)藥糖尿病診療指南?，為中國在中醫(yī)專病治療領域掌握國際話語權走出堅實的一步。如圖為血糖調節(jié)的部分過程，以下相關表達正確的選項是 A血糖濃度降低時，X激素可促進肌糖原及肝糖原的分解及非糖物質轉化為葡萄糖B某糖尿病病人胰島素的含量比正常人高，該患者最可能的原因是胰島素受體少C某人因體內產生了能攻擊胰島素受

8、體的抗體而導致的糖尿病可通過注射胰島素進展治療D血糖調節(jié)的根本方式是神經體液共同調節(jié)，切除垂體后對血糖調節(jié)影響很大解析：BX激素為胰高血糖素，胰高血糖素可促進肝糖原的分解及非糖物質轉化為葡萄糖，而不能促進肌糖原的分解；胰島素受體被抗體攻擊后，胰島素不能與受體正常結合，因此無法通過注射胰島素治療該類糖尿病患者；血糖調節(jié)的根本方式是神經體液共同調節(jié)，但根本不受垂體影響。9人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。如圖表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖，以下有關說法中，正確的選項是 A甲狀旁腺素只通過促進腎對鈣離子的重吸收而進步血鈣濃度B甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用C降鈣

9、素不能促進腎小管對鈣離子的重吸收過程D降鈣素作用的靶器官是腎和骨解析：C通過圖中得出甲狀旁腺素作用于骨和腎，促使血鈣濃度上升，A項錯誤；甲狀旁腺素升高血鈣濃度，而降鈣素是降低血鈣濃度，二者對血鈣濃度的調節(jié)起拮抗作用，B項錯誤；降鈣素作用的靶器官是骨，而不是腎，C項正確，D項錯誤。10在機體缺氧時，腎臟產生紅細胞生成酶，該酶作用于肝臟所生成的促紅細胞生成素原，使其轉變成促紅細胞生成素ESF。促紅細胞生成素一方面刺激骨髓造血組織，使周圍血液中紅細胞數(shù)增加，從而改善缺氧；另一方面又反響性地抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成如下圖。以下表達錯誤的選項是A促紅細胞生成素抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成

10、，這種反響屬于負反響調節(jié)，這種機制保證生物體內物質含量的穩(wěn)定，不會造成浪費B骨髓中的造血干細胞還能產生淋巴細胞，參與免疫調節(jié)C促紅細胞生成素作用的靶細胞是紅細胞，紅細胞數(shù)量增加可以增加攜氧才能，改善缺氧D血漿中含有較多的蛋白質，血漿浸透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質含量有關解析：C促紅細胞生成素作用的靶細胞是骨髓造血干細胞，加速骨髓造血干細胞到紅細胞的分化，使紅細胞數(shù)目增多，增加運氧才能，改善缺氧，C錯誤。112019·高考四川卷，8生長抑素SS是一種14個氨基酸的環(huán)狀多肽，由下丘腦合成釋放，可直接影響促甲狀腺激素TSH的分泌。1合成1分子SS可產生_分子H2O；下丘腦分泌的SS經_的

11、運輸?shù)竭_靶器官。2急性高血糖和藥物A均可促進SS的分泌，進而影響TSH的分泌，有人對安康志愿者進展不同處理，測定其血漿中TSH程度，結果如圖注：TRH為促甲狀腺激素釋放激素。給予受試者葡萄糖處理造成急性高血糖后，受試者胰島細胞分泌的_將減少。用TRH處理后，受試者體內_分泌的TSH含量升高，導致機體_激素分泌增多，細胞代謝速率加快，產熱增加。由實驗結果可知：與對照組相比，處理組TSH的增加量較_，說明SS對TSH的分泌具有_作用。從總體趨勢看，與藥物A相比，急性高血糖對SS分泌的促進作用更_。設置處理組3的目的是探究_。解析：1生長抑素SS是一種14個氨基酸的環(huán)狀多肽，因此合成1分子SS可產生

12、14分子H2O；下丘腦分泌的SS可影響促甲狀腺激素的分泌，該過程屬于體液調節(jié)，故SS經體液的運輸?shù)竭_靶器官。2葡萄糖處理造成急性高血糖之后，受試者胰島A細胞分泌的胰高血糖素將減少。用TRH處理后，受試者體內垂體分泌的TSH含量升高，導致機體甲狀腺分泌的甲狀腺激素增多，甲狀腺激素可促進細胞代謝，使產熱增加。分析曲線，與對照組TRH處理相比，3個處理組TSH的增加量較少，說明急性高血糖和藥物A可使TSH的分泌量降低，而急性高血糖與藥物A可促進SS的分泌，SS可直接影響TSH的分泌，綜上可知SS對TSH的分泌具有抑制作用。從總體趨勢看，與藥物A處理相比，急性高血糖時TSH的分泌少，說明急性高血糖對T

13、SH分泌的抑制作用更強，對SS分泌的促進作用更強。急性高血糖和藥物A同時作用于機體，可探究兩者共同作用對SS分泌的影響。答案：114體液2胰高血糖素垂體甲狀腺少抑制強急性高血糖與藥物A共同作用對SS分泌的影響12導學號81576108為了研究早餐質量對學生血糖和胰島素程度的影響，某研究小組選取40名安康學生志愿者，按平時早餐習慣分成不進早餐組、高糖早餐組、高脂高蛋白早餐組和平衡營養(yǎng)早餐組，按組別給予相應早餐，并分別于空腹餐前和餐后1、2、3 h取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實驗期間不食用其他食物，實驗結果見如圖。請答復以下問題。1不進早餐組2 h后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài)，主要

14、原因是_。2在4組實驗中，早餐后_組血糖濃度升得最快，其主要原因是_。3高脂高蛋白組胰島素程度較高，說明氨基酸和脂肪酸能_。4假設餐后1 h取血的同時搜集尿液進展尿糖含量檢測，不進早餐組A、高糖早餐組B和高脂高蛋白早餐組C的檢測結果最可能的是_填序號。A<B<CA<C<BA<BCABC5假設對進餐組同時檢測胰高血糖素含量，那么其變化曲線的峰值出如今胰島素峰值_在“之前、“之后、“同時中選擇，這是因為_。6胰島素分泌的調節(jié)方式既有體液調節(jié)又有神經調節(jié)，這與胰島B細胞的多種受體有關。以下物質中可被胰島B細胞受體識別的有_填序號。胰淀粉酶胰高血糖素促甲狀腺激素神經遞質解析：1不進早餐2 h，體內貯存的糖大量被消耗后，導致血糖降低，能量供給缺乏。因此精力不旺盛，注意力不集中。24組中高糖早餐，大量糖類被消化水解成葡萄糖進入人體血液中，因此血糖升高的最快。3高脂高蛋白食物被消化成氨基酸和脂肪酸，可以促進體內胰島素的合成。4雖然高糖、高脂高蛋白在短期內都會使血糖顯著升高，但沒有超過人體血糖調節(jié)才能，并沒有超過腎糖閾值，腎小管能對原尿中葡萄糖進展重吸收。所以三者檢測結果一樣。5胰高血糖素的峰值出如今胰島素之后，胰島素分泌促進血糖合成與轉化，并貯藏起來，但經過一段時間后血液中葡萄糖大量被消耗，血糖下降促進胰高血糖素