高校生分子模型大賽活動策劃書

1、高校生分子模型大賽活動策劃書 一、 活動引言： 為豐富我校高校生的課余文化生活，主動協(xié)作學(xué)校“xx”規(guī)劃建設(shè)，增進同學(xué)們對化學(xué)的了解，營造良好的科技校內(nèi)氛圍，“學(xué)科建設(shè)”這一中心工作，著眼于提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，更重要的是提高同學(xué)們的實際動手力量，培育同學(xué)的自我創(chuàng)新意識，使同學(xué)們真正的做到學(xué)以致用。 二、活動主題：分子構(gòu)筑世界，科技轉(zhuǎn)變將來 三、活動對象：長沙理工高校在校同學(xué) 四、活動時間：競賽階段XX年x月xx日XX年x月xx日 展現(xiàn)階段XX年x月xx日XX年x月xx日 五、活動的前期預(yù)備： 1、確定活動所需的工作人員人數(shù)及宣揚所需要的禮儀人員。 2、聯(lián)系校外商家，爭取獲得宣揚海報上的資助。 3

2、、報名表格的制作與印制。 4、制作宣揚海報并進行張貼 5、活動宣揚場地用具的租借與布置。 6、申請作品展現(xiàn)場地及網(wǎng)絡(luò)宣揚平臺。 六、活動流程及詳細支配策劃： 一、活動流程 1、前期宣揚： a人為宣揚：4月初期在學(xué)校范圍內(nèi)進行大規(guī)模的宣揚活動，主要選擇中午時間在汀香園搭出展臺，召集學(xué)院里形象優(yōu)氣質(zhì)佳的女生向大家展現(xiàn)上屆獲獎作品，吸引大家的廣泛關(guān)注 。 b 海報展板：聯(lián)合宣揚部，制作精致海報貼在化學(xué)與生物工程學(xué)院展板上。在人為宣揚階段采納地毯式宣揚海報，吸引大家的留意力，把宣揚做大。 c校報、校內(nèi)及學(xué)院網(wǎng)站的宣揚 d 通知的發(fā)放：通過飛信把分子模型大賽的通知下發(fā)給各個班級的班長，也包括各個班級的輔

3、導(dǎo)員以及班級負(fù)責(zé)人 說明：前期宣揚階段規(guī)?？隙ㄒ?，足夠吸引全校的同學(xué)。盡量做到在短時間內(nèi)有良好的宣揚效果，爭取讓全部的同學(xué)都了解我們的活動并且主動參加到活動中來。宣揚階段會借用各個部門的干事及學(xué)院同學(xué)。 2、報名、組織工作 在規(guī)定時間內(nèi)進行報名，以班級或?qū)W院為單位，可以使集體報名，也可以是個人報名。每個團隊（個人）報名時需要填寫好各個成員的基本資料、聯(lián)系方式、所選題目等內(nèi)容，并自備競賽所需材料。嚴(yán)格杜絕弄虛作假以及抄襲等現(xiàn)象。 二、 參賽形式與要求： 1、 參賽形式：本次分子模型設(shè)計大賽的內(nèi)容為化學(xué)分子或生物分子模型的制作，包括單個有機分子或無機分子模型的制作，比如co2分子、c60分子、dna分子等。參賽選手也可以制作表示化學(xué)改變過程的模型。 本次競賽的材料不限，參賽選手可以自行選擇自行預(yù)備。 2、 活動流程： 競賽階段要求參賽選手自行制作好分子模型，并附有具體作品介紹，介紹要標(biāo)明所制作模型的基本學(xué)問，如反應(yīng)原理、分子的結(jié)構(gòu)以及其具備的特別含義等。制作完成后將進行作品展出，展出過程要有現(xiàn)場講解。由評委評比出獲獎?wù)?。另外，借助網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)平臺，也盼望各位參賽選手進行自我推廣展現(xiàn)。 評獎：由評委組依據(jù)投票狀況對作品統(tǒng)一測評，評出一、二、三等獎。 七、評獎方式 1、分子模型設(shè)計大賽優(yōu)勝獎：參賽作品的外觀等占總分的70%，由評審老師