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文檔簡介
1、注意交通安全(幼兒園安全教案)一、活動目標:1、讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。2、讓學生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。3、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。二、學情分析:學生們對品德與生活的興趣濃厚,他們喜歡和同伴進行交流,喜歡游戲活動,喜歡在活動中展示自己。三、指導策略:1、以活動貫穿全課。2、讓學生在游戲活動中體驗和感悟。3、將交警請到課堂,實現(xiàn)課堂的開放性。4、在交流合作中實現(xiàn)活動的有效互動。四、活動準備:1、學生準備游戲活動所需的各種玩具車輛(自行車、汽車)。2、精心布置活動場景。3、學生收集各種交通標志(照片或圖片)。4、活動涉及的相關
2、課件。五、課堂活動實錄:(一)展開聯(lián)想,揭示活動主題1、師:孩子們,今天我們要開展一次有意思的活動。我們將全班分為8個組進行比賽,你們有信心嗎?生:有信心!2、師:很好!在活動之前,請孩子們先看大屏幕。課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。學生認真地聽著,仔細地看著師:孩子們,剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?生1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。生2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。生3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。3、師:是??!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交
3、通安全。(板書活動主題)(二)、游戲活動??在活動中體會交通規(guī)則的重要性1、師:孩子們,看看我們坐的隊形像什么?生:我們坐的隊形像十字路口。師:十字路口的學問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲老師們要請出三個司機,三個騎車的以及五個行人。(學生到位)參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細觀察,看看會發(fā)生什么事情?(學生開始活動,車輛和行人任意穿梭)2、師:孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?生1:我看見走路的人和自行車撞在了一起,我想說:“你們如果慢一點就好了!”師:你的建議挺不錯!生2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。師:我想也是。生3:我看見車子和行人擠在一起,誰也走不了,那樣一定很耽誤時間。3、師:是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?生1:我覺得是他們不懂規(guī)矩。生2:我認為是因為沒有人指揮他們,如果有人指揮他們怎么走,一定不會發(fā)生賭車的事情。師:對啊!要是有人指揮就好了!生:老師,我認為可以做一個標志來指揮人們什么時候可以走,什么時候不能走?師:你們建議真棒!你真是個愛動腦筋的孩子!生:老師,我知道這種標志,就是紅綠燈。紅燈亮了,車輛和行人就得停下來,綠燈亮了,人
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