活動課教案一年級

1、燈籠心靈手巧活動輔導(dǎo)教案一年級公主嶺市嶺西小學(xué)王莉活動內(nèi)容：第一周心靈手巧活動教案活動目標：1、利用基本折紙符號折成燈籠。2、掌握較難的折法。3、養(yǎng)成同學(xué)之間團結(jié)互助的好習(xí)慣?；顒訙蕚洌赫奂堊髌?、投影、彩紙活動過程：一、導(dǎo)入出示折好的燈籠，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)興趣二、講授新課1、教師示范折法。(1)正方形紙對邊對折兩次。(2)四角向中心點對折。(3)翻面同第二步。(4)同第三步。(5)翻面，把相對的兩個菱形展開成長方形三、折紙作品欣賞四、總結(jié)稻草人活動內(nèi)容：第二周心靈手巧活動教案活動目標：1、利用基本折紙符號折成稻草人。2、掌握較難的折法。3、養(yǎng)成同學(xué)之間團結(jié)互助的好習(xí)慣?；顒訙蕚洌赫奂堊髌?、投影

2、、彩紙活動過程：一、導(dǎo)入出示折好的稻草人，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)興趣二、講授新課1、教師示范折法。(1)正方形紙對邊對折兩次。(2)四角向中心點對折。(4)同第三步。(5)翻面，把三個相鄰的菱形展開成長方形三、折紙作品欣賞四、總結(jié)衣服活動內(nèi)容：第三周心靈手巧活動教案活動目標：1、利用基本折紙符號折成衣服。2、掌握較難的折法。3、養(yǎng)成同學(xué)之間團結(jié)互助的好習(xí)慣?；顒訙蕚洌赫奂堊髌?、投影、彩紙活動過程：一、導(dǎo)入出示折好的衣服，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)興趣二、講授新課1、教師示范折法。(1)正方形紙對邊對折兩次。(2)四角向中心點對折。(3)翻面同第二步。(4)同第三步(5)翻面，把菱形展開成長方形。(6)以橫中線

3、對折成衣服。三、折紙作品欣賞四、總結(jié)錢包活動內(nèi)容：第四周心靈手巧活動教案活動目標：1、利用基本折紙符號折成錢包。2、掌握較難的折法。3、養(yǎng)成同學(xué)之間團結(jié)互助的好習(xí)慣?；顒訙蕚洌赫奂堊髌贰⑼队?、彩紙活動過程：一、導(dǎo)入出示折好的錢包，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)興趣二、講授新課1、教師示范折法。(1)正方形紙對邊對折一次。(2)下角的三角形頂點向中心點對折。(3)以橫中線對折。(4)左右的兩個底角向上對折。(5)左右的兩個小三角形以底邊為基礎(chǔ)對折。(6)上邊的三角形向下以底邊對折。三、折紙作品欣賞四、總結(jié)活動內(nèi)容：第五周心靈手巧活動教案活動目標：1、利用基本折紙符號折成錢包。2、掌握較難的折法。3、養(yǎng)成同學(xué)之

4、間團結(jié)互助的好習(xí)慣?；顒訙蕚洌赫奂堊髌?、投影、彩紙活動過程：一、導(dǎo)入出示折好的錢包，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)興趣。二、講授新課1、教師示范折法。(1)以正方形的其中一個角為基礎(chǔ)，把這個角平均分成三份。(2)沿著折線把左右兩個角折到中間。(3)把下邊最小的角向上面的角對折。(4)再把上面的小角再次折到兩邊交叉線的里面。(5)完成錢包折法。三、折紙作品欣賞四、總結(jié)活動內(nèi)容：第六周心靈手巧活動教案活動目標：1、利用基本折紙符號折成錢包。2、掌握較難的折法。3、養(yǎng)成同學(xué)之間團結(jié)互助的好習(xí)慣?；顒訙蕚洌赫奂堊髌?、投影、彩紙活動過程：一、導(dǎo)入出示折好的錢包，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)興趣二、講授新課1、教師示范折法。(1)

5、正方形對邊對折一次。(2)左右兩邊的豎邊向豎中線對折。(3)把左右兩邊的長方形展開成兩個三角形(4)把三角形的外面一半對折到后面。(5)把前后兩面的四個小正方形向中間折成四個小三(6)把新折好的大三角以橫中線為基礎(chǔ)對折兩次。三、折紙作品欣賞四、總結(jié)鴿子活動內(nèi)容：第七周心靈手巧活動教案活動目標：1、利用基本折紙符號折成鴿子。2、掌握較難的折法。3、養(yǎng)成同學(xué)之間團結(jié)互助的好習(xí)慣?；顒訙蕚洌赫奂堊髌?、投影、彩紙活動過程：一、導(dǎo)入出示折好的鴿子，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)興趣二、講授新課1、教師示范折法。(1)正方形對角對折一次。(2)以橫中線為基礎(chǔ)向外對折。(3)折脖子。(4)折頭。(5)折翅膀。三、折紙作品

6、欣賞四、總結(jié)瓢蟲活動內(nèi)容：第八周心靈手巧活動教案活動目標：1、利用基本折紙符號折成瓢蟲。2、掌握較難的折法。3、養(yǎng)成同學(xué)之間團結(jié)互助的好習(xí)慣?；顒訙蕚洌赫奂堊髌?、投影、彩紙活動過程：一、導(dǎo)入出示折好的瓢蟲，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)興趣。二、講授新課1、教師示范折法。(1)正方形對角對折一次。(2)把左右兩底角向豎上線對折。(3)把上面沒開口處的角下面小點折兩次。(4)把下面的開口處的角向后小點折一下。(5)把左右的兩角小點向后分別折一下，折成的豎邊和豎中線平行。三、折紙作品欣賞四、總結(jié)小鳥活動內(nèi)容：第九周心靈手巧活動教案活動目標：1、利用基本折紙符號折成小鳥。2、掌握較難的折法。3、養(yǎng)成同學(xué)之間團結(jié)互

7、助的好習(xí)慣?；顒訙蕚洌赫奂堊髌?、投影、彩紙活動過程：一、導(dǎo)入出示折好的小鳥，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)興趣。二、講授新課1、教師示范折法。(1)正方形對邊對折兩次折出中心點。(2)以橫中線為基礎(chǔ)把上下兩角向中心點對折。(3)把新折成的上下兩邊對折。(4)以長橫邊為基礎(chǔ)左側(cè)折頭。(5)以長橫邊的右角為基礎(chǔ)折尾巴。三、折紙作品欣賞四、總結(jié)鴨子活動內(nèi)容：第十周心靈手巧活動教案活動目標：1、利用基本折紙符號折成鴨子。2、掌握較難的折法。3、養(yǎng)成同學(xué)之間團結(jié)互助的好習(xí)慣?；顒訙蕚洌赫奂堊髌?、投影、彩紙活動過程：一、導(dǎo)入出示折好的鴨子，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)興趣。二、講授新課1、教師示范折法。(1)正方形對角對折一次折出

8、橫中線。(2)與橫中線有關(guān)的右角的上下兩條斜邊分別向橫中(3)與橫中線有關(guān)的左角向剛折成的豎邊里折要留點距離，把角藏在里面。(4)以橫邊為基礎(chǔ)上下兩邊向后對折。(5)向上折脖子和頭。三、折紙作品欣賞四、總結(jié)活動內(nèi)容：第十一周心靈手巧活動教案活動目標：1、利用基本折紙符號折成天鵝。2、掌握較難的折法。3、養(yǎng)成同學(xué)之間團結(jié)互助的好習(xí)慣?；顒訙蕚洌赫奂堊髌?、投影、彩紙活動過程：一、導(dǎo)入出示折好的天鵝，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)興趣二、講授新課1、教師示范折法。(1)正方形對角對折一次折出橫中線。(2)與橫中線有關(guān)的兩個直角向外折出，兩邊距離相(3)上下兩邊以橫中線為基礎(chǔ)對折。(4)折尾巴。(5)向上折脖子和頭

9、。(6)折出翅膀。三、折紙作品欣賞四、總結(jié)金魚活動內(nèi)容：第十二周心靈手巧活動教案活動目標：1、利用基本折紙符號折成金魚。2、掌握較難的折法。3、養(yǎng)成同學(xué)之間團結(jié)互助的好習(xí)慣?；顒訙蕚洌赫奂堊髌?、投影、彩紙活動過程：一、導(dǎo)入出示折好的金魚，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)興趣。二、講授新課1、教師示范折法。(1)正方形對角對折一次折出橫中線。(2)把上角向橫中線傾斜對準橫中線折出魚鰭。(3)把橫中線右側(cè)的三角折到里面折成頭。(4)以鰭的斜線為基礎(chǔ)折尾巴。三、折紙作品欣賞四、總結(jié)活動內(nèi)容：第十三周心靈手巧活動教案活動目標：1、利用基本折紙符號折成碗。2、掌握較難的折法。3、養(yǎng)成同學(xué)之間團結(jié)互助的好習(xí)慣。活動準備：

10、折紙作品、投影、彩紙活動過程：一、導(dǎo)入出示折好的碗，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)興趣二、講授新課1、教師示范折法。(1)正方形對邊對折一次折出豎中線。(2)左右兩條豎邊向豎中線對折。(3)下面兩角向豎中線對折成三角。(4)以三角的橫邊為基礎(chǔ)向后折。(5)翻面，以新橫邊向豎中線對折。(6)翻面，把菱形展開成長方形。三、折紙作品欣賞四、總結(jié)水鳥活動內(nèi)容：第十四周心靈手巧活動教案活動目標：1、利用基本折紙符號水鳥。2、掌握較難的折法。3、養(yǎng)成同學(xué)之間團結(jié)互助的好習(xí)慣?；顒訙蕚洌赫奂堊髌贰⑼队?、彩紙活動過程：一、導(dǎo)入出示折好的水鳥，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)興趣。二、講授新課1、教師示范折法。(1)正方形對邊對折一次折出橫

11、中線。(2)以橫中線為基礎(chǔ)右側(cè)角的兩邊向橫中線對折。(3)新折成的兩邊上下對折。(4)折脖子。(5)折頭。三、折紙作品欣賞四、總結(jié)知了活動內(nèi)容：第十五周心靈手巧活動教案活動目標：1、利用基本折紙符號知了。2、掌握較難的折法。3、養(yǎng)成同學(xué)之間團結(jié)互助的好習(xí)慣?；顒訙蕚洌赫奂堊髌?、投影、彩紙活動過程：一、導(dǎo)入出示折好的知了，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)興趣。二、講授新課1、教師示范折法。(1)正方形對邊對折一次折出橫中線。(2)以橫中線為基礎(chǔ)右側(cè)角的兩角向豎中線對折。(3)把菱形中豎中線沒有開口的一角向下折個小三角形，成頭。(4)以頭為基礎(chǔ)，把左右兩斜邊向后折一下成翅膀三、折紙作品欣賞四、總結(jié)合服活動內(nèi)容：第

12、十六周心靈手巧活動教案活動目標：1、利用基本折紙符號合服。2、掌握較難的折法。3、養(yǎng)成同學(xué)之間團結(jié)互助的好習(xí)慣?；顒訙蕚洌赫奂堊髌?、投影、彩紙活動過程：一、導(dǎo)入出示折好的合服，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)興趣。二、講授新課1、教師示范折法。(1)正方形對邊對折。(2)把與橫中線相對的橫邊向后折一厘米。(3)把長方形左右兩邊豎邊向新折成的橫邊對折。折。(4)以豎中線為基礎(chǔ)，把新折成的橫邊從中間向下對三、折紙作品欣賞四、總結(jié)活動內(nèi)容：第十七周心靈手巧活動教案活動目標：1、利用基本折紙符號鴛鴦。2、掌握較難的折法。3、養(yǎng)成同學(xué)之間團結(jié)互助的好習(xí)慣?；顒訙蕚洌赫奂堊髌?、投影、彩紙活動過程：一、導(dǎo)入出示折好的鴛鴦，讓學(xué)生欣賞，激發(fā)興趣。二、講授新課1、教師示范折法。(1)正方形對角對折。(2)以橫邊為基礎(chǔ)向上傾斜折一半成身體。(3)折頭。(4)完善身體。三、折紙作品欣賞四、總結(jié)鸚鵡活動內(nèi)容：第十八周心靈手巧活動教案活動目標：1、