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文檔簡(jiǎn)介
1、高品質(zhì)文檔2022年義務(wù)支教個(gè)人心得 “三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我獲得最多的感受是幸運(yùn)和感動(dòng).很幸運(yùn)我能有這么一個(gè)機(jī)會(huì),也很感謝能遇到一群令我感動(dòng)的人.雖然活動(dòng)只有九天,但給我的卻是一生美妙的回憶,也是人生中難忘的經(jīng)受. 初到當(dāng)?shù)?我們受到了誠(chéng)心地歡迎,我們“三下鄉(xiāng)”全體成員奔向一個(gè)目標(biāo)在孩子們心中埋下一顆盼望的種子. 在為期九天的活動(dòng)中,隊(duì)友們走在一起,一起歡樂(lè),一起流汗.白天認(rèn)仔細(xì)真做事,夜里熱喧鬧鬧的放松. 下鄉(xiāng)的日子是清苦的,但雖苦尤甜. 但是我也重新了解了農(nóng)村,雖然說(shuō)國(guó)家普及了九年義務(wù)訓(xùn)練,可是我知道,當(dāng)?shù)仉x真正的素養(yǎng)訓(xùn)練還很遠(yuǎn),我覺(jué)得訓(xùn)練不應(yīng)當(dāng)只是限制在課堂上.素養(yǎng)稍高的家長(zhǎng)就應(yīng)
2、當(dāng)在假期時(shí)鼓舞孩子多參與活動(dòng),盡量在各種活動(dòng)中找到自己的特長(zhǎng)所在,愛(ài)好所在,這對(duì)孩子以后的進(jìn)展是特殊有利,而且應(yīng)當(dāng)是必需的. 以集體利益為重,無(wú)論大小會(huì)議發(fā)言要抓重點(diǎn),總結(jié)力量要強(qiáng),考慮事情要細(xì)心謹(jǐn)慎,對(duì)問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋有自己的想法,委婉地跟別人溝通敏感性話題的意見(jiàn),微笑著面對(duì)人和事,表現(xiàn)出自己的親和力,坦誠(chéng)地對(duì)待他人等等.對(duì)于自身,我看到了自己對(duì)事情有些急躁,考慮事情還不夠周全,缺乏創(chuàng)新,分散力還不夠強(qiáng)等.信任我會(huì)努力完善自己的 在義務(wù)支教中,我上了一堂小班的舞蹈課.他們平常沒(méi)有什么機(jī)會(huì)學(xué)這些藝術(shù)課程,也沒(méi)什么機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己.看著那些孩子們熱切渴望的眼神,劇烈的表現(xiàn)欲望,以及努力仿照的神態(tài),我覺(jué)得
3、我觀察了一群天使,他們無(wú)邪的笑容渲染著云霞,我真的感受到了美妙. 這次活動(dòng)給了我很深的體會(huì): l,提高了熟悉,明確了責(zé)任.通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們的思想熟悉水平有了相當(dāng)程度的提高,深化了我們對(duì)鄧小平的“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的思想.經(jīng)濟(jì)落后,一切都免談.社會(huì)應(yīng)當(dāng)賜予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,讓雨露惠及農(nóng)村. 在此次活動(dòng)中,我是社會(huì)調(diào)查組成員,也是后勤組成員,我愿意為隊(duì)友們服務(wù).我的主要工作是以調(diào)查問(wèn)卷或走訪的形式,深化當(dāng)?shù)剞r(nóng)村了解村民的生活狀況.在前期預(yù)備工作中,我們調(diào)查組全部組員都仔細(xì)收集資料,設(shè)計(jì)問(wèn)卷.在中期工作的這段時(shí)間里,和隊(duì)友們互幫互學(xué),學(xué)到了一切從大局動(dòng)身. 2,增長(zhǎng)了才能,發(fā)覺(jué)了不足,激發(fā)了熱忱.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣闊同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)問(wèn)和展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái),通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),熬煉了廣闊同學(xué)的才能.同學(xué)們一起合作了許多事情,一起自己動(dòng)手燒水,洗碗,一起上街進(jìn)行宣揚(yáng),一起彩排節(jié)目在合作中熬煉了我們分工協(xié)作的力量,與人相處時(shí)應(yīng)留意的問(wèn)題,還有團(tuán)隊(duì)精神. 我想以后還應(yīng)多參與這樣的活動(dòng),很熬煉人,也學(xué)到了許多東西,這些是在書本上所沒(méi)有的.而社會(huì)實(shí)踐,作為一種把理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,又能夠很順當(dāng)?shù)淖屛覀冏龅搅诵M鈱?shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到兩方面平衡的進(jìn)展的抱負(fù)目標(biāo). 3,展現(xiàn)了形象,宣揚(yáng)了學(xué)校,體現(xiàn)
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